Основы менеджмента

     Суть  деятельности венчурной фирмы заключается в продвижении на рынок нового продукта или идеи. Поскольку банки не всегда готовы вкладывать деньги в рискованные предприятия, для финансирования привлекают средства венчурных фондов. Перед командой инновационных менеджеров стоит непростая задача - необходимо оценить рыночные перспективы новшества и риски, найти источники финансирования и, собственно, максимально успешно внедрить продукт или идею. Надо заметить, что мастерство команды не всегда гарантирует прибыльность мероприятия. Даже по самым оптимистическим оценкам не более 30 % венчурных компаний приносят прибыль, зато за счет последней зачастую окупаются убытки остальных 70 %, да еще и остаются деньги на финансирование нескольких «безумных» идей.

     При наличии солидных свободных средств, богатого опыта в бизнесе и желания поспособствовать научно-техническому прогрессу можно попробовать себя в роли венчурного капиталиста - заняться финансированием инновационных проектов. Но стоит помнить о высокой рискованности этой затеи. Зато тот, кому улыбнется удача, не только значительно улучшит свое материальное положение, но и, не исключено, станет известным на весь мир, наравне с автором изобретения. Всем знакомы примеры на отечественной эстраде, когда имя продюсера не менее популярно, чем имя раскручиваемой им звезды.

     Кроме того, известны случаи, когда изобретатель сам выступал в качестве двигателя  для своей идеи. Например Эдвин  Лэнд, придумавший моментальную фотографию. Для создания своей корпорации «Полароид» он привлек средства владельцев капитала с Уолл‑стрит и добился успеха в производстве фотоаппаратов и поляризованных линз собственного изобретения.

     Однако  такие выдающиеся личности встречаются  нечасто и не всегда являются специалистами  по инновациям в общепринятом понимании. Отличие Лэнда и ему подобных людей от инновационных менеджеров в чистом виде заключается в том, что первые прирастают душой к своему детищу и могут посвятить ему всю жизнь, тогда как вторые обычно выходят из дела по достижении компанией пика своего развития и стремятся к новым горизонтам. Конечно, бросить созданную собственными руками фирму в самом расцвете чрезвычайно тяжело, зато не придется наблюдать за ее медленным угасанием и распадом.

     В общем, профессия инновационного менеджера  подойдет тем, кто не хочет сидеть на месте и не боится начинать с нуля, тем, кто любит риск и верит своему чутью, тем, кто готов всю жизнь учиться и самосовершенствоваться, тем, кого не пугают временные неудачи и кто умеет быстро принимать важные решения. Ведь не зря бытует мнение, что инноватор - это не специальность, а призвание.

     Системные преобразования на основе радикальных  инноваций становятся в наши дни  условием развития для любой компании. Организации вынуждены работать гибко, создавая новые системы отношений  как с партнерами по бизнесу, так и со своими сотрудниками, вырабатывать адекватные происходящим изменениям стратегии инновационного развития кадрового потенциала, пересматривая приоритеты в инновационном развитии организации в целом. Произошедшие изменения в экономике страны стимулируют спрос на менеджеров по внедрению и управлению инновационной деятельностью.

     Потребность в таких специалистах в настоящий  момент формируется как крупными промышленными предприятиями, так  и малыми предприятиями, работающими  в сфере научно-технологического бизнеса. К сожалению, многие из руководителей пока еще не видят возможности применения таких специалистов и не осознают, насколько полезны они будут для предприятий. Если обобщить все данные, то инновационный менеджер обязательно должен иметь высшее образование, определенный багаж базовых способностей управленца и практический опыт, а главное - способность генерировать идеи и постоянная жажда нового. Инициативность, высокая мотивация к достижению целей и готовность работать в стрессовых ситуациях - это личностные характеристики новатора. В человеке этой профессии ценится умение защитить инновационный проект на разных уровнях.

     Различие  между изобретателем и инновационным  менеджером в том, что изобретатель - это не предприниматель, главное для него - изобретение. Инновационный менеджер - предприниматель, он должен быть готов к риску и оперативности в нахождении и принятии решений, ориентироваться на рынок и потребности клиентов, быстро адаптироваться к изменяющимся условиям.

     В западных компаниях уже 20 лет существует должность менеджера по инновациям. Компании российские не спешат вносить ее в штатное расписание - не понимают, как строится работа такого менеджера и за что ему платить зарплату.  Поэтому данный функционал вкладывают в другие должности. Инновациями занимаются менеджеры, расширяющие линейку продуктов или выводящие на рынок новый бизнес.

     Инновации в понимании российских предприятий - это новые продукты, новые управленческие решения или бизнес-стратегии - словом, все, что повышает конкурентоспособность компании за счет ее внутренних ресурсов. Менеджер по инновациям должен организовывать бизнес-процессы для реализации новых идей и мотивировать сотрудников на их генерацию.

     Возможности обучающих структур в подготовке качественных специалистов по управлению научно-технологическим бизнесомна сегодняшний день не задействованы в полной мере. С точки зрения конечного результата процесс обучения должен быть ориентирован на подготовку специалистов не только обладающих определенным объемом теоретических знаний, но и говорящих на одном языке с инновационным предпринимателем.

       Решение проблемы активизации  инновационной деятельности во  многом зависит от насыщения  рынка труда специалистами, способными  продвигать результаты научных  исследований и разработок на  рынок наукоемкой продукции. С одной стороны, бизнес не удовлетворен уровнем подготовки выпускников вузов, но и не развивает активное сотрудничество с учебными заведениями. С другой стороны, все осознают как проблему отсутствие возможности подготовки специалистов по управлению инновациями и готовы обсуждать пути подхода к ее решению. Но, все это возможно сделать при полной согласованности участников инновационного процесса с обязательным активным участием органов власти.

     И в заключение хочется отметить, что  инновации важны и в управлении персоналом в любой организации. Это управленческие нововведения, под которыми понимается любая целевая деятельность, процедура или метод управления кадровой работой, существенно отличающиеся от сложившейся практики и впервые используемые в данной организации, направленные на повышение уровня и способности кадров решать задачи эффективного функционирования и развития организации в условиях конкуренции. Успех деятельности организации зависит от наличия в ней новаторов - «носителей» научно-технического и коммерческого развития организации. Но главное заключается в создании особой инновационной атмосферы в компании в соответствии с перспективными и текущими целями развития организации.

     В западных компаниях уже 20 лет существует должность менеджера по инновациям. Компании российские не спешат вносить ее в штатное расписание - не понимают, как строится работа такого менеджера и за что ему платить зарплату.  Поэтому данный функционал вкладывают в другие должности. Инновациями занимаются менеджеры, расширяющие линейку продуктов или выводящие на рынок новый бизнес. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Заключение. 

     В любом случае, к менеджеру предъявляются  большие требования, которые хороший менеджер сможет удовлетворить только если он будет постоянно совершенствоваться, ведь пределов мастерству нет.

     Хотя  признание собственных границ - это  сама по себе движущая сила для совершенствования, тем не менее необходимы знания и  нарабатываемый опыт для приобретения новых навыков и подходов в  решении возникающих вопросов. Значительные изменения личности предполагают уверенность в себе, развитие умения делать все по-новому, а также поддержку этого умения Задача менеджера - найти способ проанализировать свои подходы и способности, проверить потенциал, научиться действовать по-иному. Каждому приходится учиться на собственном опыте, мало в чем можно убедить с помощью описаний, пока человек не почувствует и не познает это самостоятельно.

     В прошлом десятилетии люди, занимающиеся подготовкой и повышением квалификации менеджеров, разработали много практических методов, помогающих им развить и опробовать собственный стиль и способности. Почти всегда при этом руководители овладевают новыми навыками, углубляют понимание своей профессии, обнаруживают ранее скрытые способности. А непосредственное личное участие и обучение на собственном опыте - это самый плодотворный путь приобретения и успешного применения новых навыков.

     Суть  деятельности венчурной фирмы заключается  в продвижении на рынок нового продукта или идеи. Поскольку банки  не всегда готовы вкладывать деньги в рискованные предприятия, для финансирования привлекают средства венчурных фондов. Перед командой инновационных менеджеров стоит непростая задача - необходимо оценить рыночные перспективы новшества и риски, найти источники финансирования и, собственно, максимально успешно внедрить продукт или идею. Надо заметить, что мастерство команды не всегда гарантирует прибыльность мероприятия. Даже по самым оптимистическим оценкам не более 30 % венчурных компаний приносят прибыль, зато за счет последней зачастую окупаются убытки остальных 70 %, да еще и остаются деньги на финансирование нескольких «безумных» идей.

     В своих более ранних исследованиях  я обнаружил, что до 40% времени  глава корпорации обычно посвящает  коммуникациям - сбору и распространению информации, не говоря уже об информационных аспектах всех прочих ролей. Иными словами, труд менеджера в значительной мере есть работа с информацией. Менеджер - это тот, кто постоянно говорит или слушает. 
 
 
 
 
 
 
 

     Список  используемой литературы. 

     1.Барышев  А.Ф. Маркетинг:учебник/ Барышев А.Ф. - М.: Академия ,2008

     2.Брасс А.А. Основы менеджмента: учеб. пособие/ Брасс А.А.  – М.: ИП Экоперспектива, 2005.

     3. Веснин В.Р. Менеджмент для всех: учеб. пособие/ Веснин В.Р. - М.: Знание, 2006.

     4.Веснин  В.Р. Менеджмент:учебник/ Веснин В.Р. - М.: Проспект, 2006.

     5.Вихановский О.С. Менеджмент:учебник/ Вихановский О.С., Наумов А.И. - М:Гардарики,2002

     6.Дафт Р. Менеджмент:учебник/ Дафт Р. - СПб.:Питер,2008

     7.Ерёмин  В.Н. Маркетинг: основы и маркетинг информации: учебник/ Ерёмин В.Н. - М.: Кинорус, 2009

     8.Зельдович  Б.З. Менеджмент: учебник/ Зельдович Б.З. - М.: Экзамен, 2007

     9.Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: учебник/ Кабушкин Н.И. - Мн.: БНЭУ, 2006.

     10. Мескон М.Х. Основы менеджмента:учебник/ Мескон М.Х. Альберт М.- М.:Проспект, 2008

     11.Роббинз С. Менеджмент: учебник/ Роббинз С.,Коултер М. - М.: ООО «И.Д.Вильямс»,2007