Проблема организации досуга студенческой молодежи

Процесс изменения досуговой сферы жизнедеятельности российской молодежи обусловлен как переменами в социокультурной жизни страны, так и технологическими и культурными изменениями, произошедшими в условиях глобализации. Возникли качественно новые виды досуга, характерными чертами которых являются развлекательная, культурно-потребительская, рекреационная направленность их содержания. Основные виды досуга стали другими не столько по форме, сколько по содержанию (состав читаемой литературы, теле- и кинопристрастия), что связанно как с появлением новых информационных технологий, так и с изменением всей мотивационной сферы личности молодого человека.

Роль досуга как фактора  формирования особой молодежной субкультуры  возрастает вследствие снижения роли традиционных институтов социализации и отсутствия скоординированной государственной политики в области молодежного досуга. Формирование субкультур процесс неизбежный, обусловленный как дифференциацией и автономизацией социальных институтов, так и вовлечением личности в различные социальные группы. Результаты социологических исследований молодежных групп показывают, что совместная деятельность воспринимается членами этих групп, прежде всего, как досуговая. Вследствие чего можно говорить о формировании молодежных субкультур, носящих досуговый характер.

Реформирование прежних  структур управления досугом актуализирует  необходимость разработки новой  системы регулирования молодежного  досуга, адекватной современной социокультурной  ситуации. Досуг воспринимается молодежью  как основная сфера жизнедеятельности, и от удовлетворенности им зависит  общая удовлетворенность жизнью молодого человека. Поэтому в настоящее  время регулирование досуга молодежи следует направить на формирование такого типа досугового поведения, который, с одной стороны, отвечал бы потребностям общества в организации культурного  досуга, содействующего развитию личности молодого человека, а с другой - социокультурным  потребностям самой молодежи.

Список источников и литературы.

1. Аберкромби, Н. Социологический словарь / Н. Аберкромби, С. Хилл, Б. Тернер. – М.: ОАО «Издательство «Экономика», 2000. – 620 с.
2. Балабанова, Е.С. Социально-экономическая зависимость: теория, история, современность / Е.С. Балабанова. – Нижний Новгород: Издательство ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2004. – 269 с.
3. Бутенко И. А. Подростки: чтение и использование компьютера // Социс. 2001. №12.
4. Волков, Ю.Г. Гуманистическая идеология и творческая сущность человека / Ю.Г. Волков // Социология. – 2004. – №1. – С. 114 – 116.
5. Ворона, М.А. Социальный феномен студенческой занятости в современном обществе: дис…канд. соц. наук: 22.00.04: защищена 25.09.08 / М.А. Ворона. – Саратов, 2008. – 21 с.
6. Гончарова, Н.Г. Трансформация досуговой деятельности современной российской студенческой молодежи: дис…канд. соц. наук: 22.00.04: защищена 27.02.09 / Н.Г. Гончарова. – Ростов-на-Дону, 2009. – 29 с.
7. Лисовский, В.Т. Молодежь: любовь, брак, семья. (Социологическое исследование) / В.Т. Лисовский. – СПб.: Наука, 2003. – 368 с.
8. Лисовский, В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России: Учебное пособие / В.Т. Лисовский. – СПб.: СПбГУП, 2000. – 519 с.
9. М. Каплан. Основные модели досуга. М.2008.
10. Ковалева, А.И. Концепция социализации молодежи: нормы, отклонения, социализационная траектория / А.И. Ковалева // Социологические исследования. – 2003. – № 1. – С. 109 – 115.
11. Патрушев И. Д. Бюджет времени городского работающего населения США и России // Социс. 2003. №12.
12. Скрипунова, Е.А. О предпочтениях городской молодежи / Е.А. Скрипунова, А.А. Морозов // СОЦИС. – 2002. – №1. – С. 105 – 110.
13. Стеббинс Р.А. Свободное время: к оптимальному стилю досуга (взгляд из Канады) / Р.А. Стеббинс // Социологический журнал, 2000, № 7. С. 64-73.
14. Тхакушинова, А.Т. О некоторых аспектах состояния здоровья студентов / А.Т. Тхакушинова, Л.И. Терещенко, Ж.И. Шорова, Л.Е. Беджанова // Материалы межрегиональной научно-практической конференции «Здоровье и образование в XXI веке. Медико-социальные причины ухудшения здоровья детей, подростков и молодежи». – 2000. – 68 с.

¹ Дробииская Е.И., Соколов Э.В. Свободное время и развитие личности. - Л., 1983. - С.7- 17