Роль руководителя в создании благоприятного социально-психологического климата в коллективе

             Благоприятный социально- психологический  климат в коллективе оказывает  эффективное воздействие не только  на психологическое здоровье  людей, однако и влияет на  экономические параметры организации:  производительность труда, качество выполняемой работы, статичность коллектива. Для поддержания благоприятного психологического климата необходимо иметь представление о факторах, оказывающих на него влияние. Совокупность грамотной организации структуры коллектива, достойного материального поощрения, эффективного в каждом конкретном коллективе стиля руководства могут значительно помочь в профилактике возникновении конфликтности в коллективе и предотвратить формирование неблагоприятного психологического климата.

          Большая роль в этом процессе принадлежит своевременной диагностике психологического климата и безотлагательной коррекции зарождающегося неблагополучия в коллективе. Диагностика психологического климата в коллективе имеет многопрофильный характер. Для расширенной диагностики следует применять комплекс методик и процедур, позволяющих наиболее полно составить картину неблагополучия в коллективе. Во время диагностики также необходимо придерживаться логической схемы исследования. Арсенал современных методик диагностики очень широк - среди них наиболее популярны различные опросники и метод социометрии. Нами была проведена методика,  позволяющая выявить эмоциональный, поведенческий и когнитивный компоненты отношений в коллективе. В итоге после проведённого обследования, мы пришли к выводу, что 40% опрашиваемых рассматривают социально-психологический климат в коллективе, как благоприятный. Следующие 40 % опрашиваемых педагогов в своих ответах были противоречивы, и поэтому их восприятие социально-психологического климата в коллективе  трактуется как неопределённое. И оставшиеся 20% абсолютно не удовлетворены социально-психологическим климатом в своём коллективе.

             Таким образом, велика роль руководителя в создании благоприятного социально - психологического климата в коллективе. И по результатам проведённой методики нами были выработаны  методические рекомендации

для руководителей ДОУ.

               Необходимо стремление к созданию условий для удовлетворения у коллектива потребностей высших уровней: социальных, потребности в уважении, в самовыражении. Одним из условий развития благоприятного социально – психологического климата коллектива являются традиции, существующие в конкретном учреждении, коллективные настроения. Это исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, нормы поведения, взгляды, вкусы и т. п.

             Постоянное введение в систему образовательного учреждения инноваций обеспечивает ее развитие, что может нарушать стабильность функционирования воспитательной системы. Традиции же способствуют сохранению здорового равновесия. Необходимо помнить, что традиции не должны быть надуманными, искусственными

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

 

1. Вересов Н. Н. Психология  управления, учебное пособие, 2001 г. 

2. Виханский О. С. Менеджмент, 3-е издание, учебник, 2003 г.,

3. Журавлев А. А.  Стиль современной психологии  управления М. : изд., «Экономика», 1994 г. - 322 с. 

4. 2.Ильин Г.Л. Руководство и лидерство в ДОУ/Г.Л.Ильин //Управление ДОУ .-2005.-№ 3.

5. Кабаченко Т. С. Психология управления М: изд. Педагогическое общество России, 2003 г. -384 с.

6. Кричевский Р. Л., Если вы руководитель… Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. 3-е изд., доп. и перераб. - 78с.

7. Куртиков Н. А Психология и социология управления. М: изд. Книжный мир, 2005 г. - 268с.

8. Лебедев В. И. Психология и управление, 1990 г.

9. Леонтьев А. Н. Психология руководителя. М. : изд. «Наука», 1996 г.

10. Майкл Мескон и др., «Основы менеджмента», -М., 1995г. - 496 с.

11. Машков В. Н. Практика психологического обеспечения, руководства, управления, менеджмента М: изд. Речь, 2005 г -- 304с.

12. 3.Пайс Э, Маслач К. Практикум по социальной психологии. СПб., 2000.- 200 с.

13. Семенов А. К., Маслов Е. Л. .Психология и этика менеджмента и бизнеса, учебное пособие, 2000 г.

14. Стремякова И. Р. Моральная атмосфера управления, теоретико-методологические аспекты. - Новосибирск: Наука. Сиб. ОТД. 1991 г. - 512 с.

15. (4.)ШеховцоваТ. Совместная творческая деятельность/Т.Шеховцова  //Дошкольное воспитание. 2003.№ 11.