Информационные технологии обеспечения безопасности производства

АРМ СОТ рассматривается как рабочий инструмент специалистов по охране труда в различных производственных структурах - в цехах, на предприятиях, в организациях и объединениях различных форм собственности [10].

Процесс управления безопасностью информационных технологий основывается на принципах, изложенных в ИСО/МЭК133351, и может быть реализован как в масштабе всей организации, так и в конкретнойее части. На схеме (см. рисунок1) приведеныосновные этапы этого процесса, а также показана обратнаясвязь между результатами процесса и его отдельными частями. Такаяобратная связь должна устанавливаться по мере необходимости как в пределах продолжительности одного из этапов, так ипосле завершения одного или нескольких этапов. Данная схема демонстрирует основные направления, рассматриваемые в настоящем стандарте.

Контроль состояния, поиск причин, ухудшающих безопасные условия труда, принятие решений по повышению безопасности и нормализации условий труда - трудоемкие и длительные процедуры, сопровождающиеся тяжелыми рутинными операциями по работе с нормативно-инструктивной документацией и специальной литературой. Любое качественное решение достигается за счет интеллектуального анализа результатов этой работы квалифицированными специалистами, число которых в охране труда крайне недостаточно.

Создание систем, обладающих способностью к накоплению и обобщению знаний специалистов в различных областях охраны труда, к принятию решений и объяснению рекомендованных, выбранных решений является особо важной кибернетической задачей обеспечения безопасности современного производства. Основная проблема состоит в формализации процедур принятия решений по обеспечению безопасных условий труда с использованием знаний в их естественной форме с учетом неполноты и неточности данных [6].

Технология экспертных систем рассматривается как одно из наиболее перспективных программно-логических средств работы со знаниями по безопасности производства, сочетающее информационно-справочные функции с функциями принятия решений.

В основу информационных процессов АРМ СОТ положена совокупность целевых экспертных систем, назначение каждой из которых определяется требованиями поставленной задачи по организации безопасного производства. Целевая экспертная система обеспечения безопасности производства (ЭС ОБП) представляет собой систему машинных логических рассуждений, выдающую окончательные решения с использованием правил, отражающих опыт и знания специалистов по охране труда. ЭС ОБП включает расчетно-логические процедуры поиска и принятия решений, базы знаний и данных, интеллектуальный пользовательский интерфейс различного назначения, ведение и развитие которых осуществляется специальным программным комплексом.

Создание ЭС ОБП предусматривает выявление, структурирование и формализацию знаний, построение моделей принятия решений, наполнение базы данных и знаний, включающих набор решений и мероприятий, применяемых специалистами при выборе мер предупреждения травматизма, профилактики заболеваний и улучшения условий труда в зависимости от конкретных производственных процессов с учетом специфики различных предприятий и организаций.

ЭС ОБП, составляющая основу интеллектуальной информационной технологии создания безопасных условий труда, обеспечивает в сложных производственных условиях выработку своевременных и качественных решений с использованием формализованных знаний и опыта квалифицированных специалистов и предоставляет все требующиеся обоснования варианта решения [13, 9]. Средой ЭС ОБП предусматривается поддержка экзаменационно-обучающих процедур и деловые игры с оценкой качества принимаемых решений в разнообразных аварийных и нештатных производственных ситуациях.

АРМ СОТ создается как интеллектуальный помощник специалистов по охране труда, инструмент накопления опыта работников и поддерживает принятие безошибочных экономически целесообразных решений по созданию безопасных условий труда на рабочих местах. Предусматривается возможность работы АРМ СОТ в рамках информационно-вычислительной сети персональных ЭВМ с применением пользователями режимов сопоставляемых циклов принятия решений.

Создание и внедрение АРМ СОТ позволяет достичь необходимого уровня децентрализации управленческих решений, обеспечивает накапливание и широкое своевременное применение в производстве опыта и знаний высококвалифицированных специалистов, что резко повышает эффективность реализации принимаемых решений и качество ее контроля. Совокупность составляющих АРМ аппаратных средств автоматизации, системного и прикладного программного комплекса поддерживает надежную и своевременную организацию хранения, переработки и доведения до пользователя необходимой проблемной информации. АРМ СОТ рассматривается как многофункциональное средство реализации основных информационно-технологических процессов в рамках ИТ ОБП.

В производственных условиях АРМ СОТ настраивается на выполнение отдельных функций и задач, на полный набор задач или на процедуры обучения в зависимости от профессионального уровня и интересов работников.

Существующая практика обучения и контроля знаний по безопасности труда не отличается высоким качеством, а порой представляет собой формальную процедуру, что вызвано главным образом высокой трудоемкостью этих процессов, обусловленной большим объемом и разноплановостью информации, содержащейся в правилах, инструкциях, другой разнообразной нормативно-технической документации, и отсутствием эффективных средств автоматизации.

Экзаменационно-обучающие программные комплексы могут быть реализованы в составе АРМ СОТ или в виде независимых программных продуктов и организуют в режиме интеллектуального диалога автоматизированные циклы обучения и контроля знаний работников по различным аспектам безопасности производства.

Автоматизированные процедуры обучения и аттестации строятся с использованием упорядоченных по определенным направлениям и различным производственно-технологическим характеристикам вопросов, ответов и обоснований правильных ответов, что позволяет во многом преодолеть формализм и необъективность сложившейся практики обучения и проведения экзаменов, организовать их на высоком профессиональном уровне с учетом опыта и навыков квалифицированных специалистов.

Проблемно-ориентированная комплексная экзаменационно-обучающая система (КЭОС) создается как программное средство, направленное на достижение требуемого уровня профессиональной подготовки, соответствия приобретаемых во время обучения стереотипов условиям реальной работы, а также на эффективное использование системы в условиях различных организаций и внутри одной организации для различных групп обучаемых и аттестуемых.

Обучение, аттестация и консультации работников и специалистов организуются в режиме гибкого диалога в зависимости от вида технологического процесса, типа обслуживаемого оборудования, профессии и выполняемой работы, критерия профессионального уровня (разряда, класса, квалификационной группы и т.п.) [11].

Повышенные требования к устойчивости знаний и объективности аттестации работников реализуются благодаря применению универсальных текстово-графических процедур, базирующихся на совокупности взаимосвязанных рисунков; в каждой из этих процедур переход к последующему рисунку осуществляется при соответствующих действиях с элементами предыдущего, включая диалог на естественном языке.

Графический диалог в экзаменационнообучающей системе строится с использованием комплекса статистических базовых картин с накладываемыми на них взаимосвязанными элементами, отражающими последовательность действий работника при корректном выполнении определенных производственных операций и принимаемые им решения в нештатных ситуациях. Помимо графического представления последовательности действий работника при выполнении тех или иных организационных и технологических операций, ему предъявляется система решений и рекомендаций в зависимости от характера совершаемых действий в штатных и аварийных ситуациях [12].

Графические процедуры позволяют значительно усовершенствовать подготовку работников по определенной профессиональной группе, приблизив ее к обучению на реальном оборудовании, в реальных производственных условиях, сформировать навыки и умения, для отработки и закрепления которых реальная установка не всегда может быть приспособлена. Большое практическое значение имеют преимущества графических описаний нештатных ситуаций, возникающих при эксплуатации различных типов оборудования, обеспечивающих общедоступное структурирование опыта и знаний высококвалифицированных специалистов по их предотвращению и требуемое качество профессиональной подготовки. Применяемая графика чувствительна к долгосрочным запросам предприятий и предусматривает настройку на изменение технологических операций и требований к профессиональному уровню работников.

Полиэкранная технология интеллектуального интерфейса, и компьютерная графика приближают взаимодействие пользователя с АРМ СОТ и со встроенными в него или независимо применяемыми экзаменационно-обучающими системами к естественному общению между людьми, предусматривают всестороннюю защиту от ошибочных действий. Иерархическая электронная документация включает процедурные инструкции, которые излагаются просто и ясно, исключая неверное истолкование, не сдерживают процесса понимания и запоминания, приобретения устойчивых навыков и могут быть предъявлены пользователю в любой момент работы с программными комплексами.

АРМ СОТ в течение ряда лет эксплуатируется в агропромышленном производстве. На многочисленных промышленных предприятиях успешно работают две версии комплексной экзаменационно-обучающей системы по электробезопасности. На ряде предприятий эксплуатируется комплексная экзаменационно-обучающая система по безопасности производства, включающая разделы электробезопасности, безопасности теплопотребляющих установок и тепловых сетей, грузоподъемных кранов и лифтов, паровых и водогрейных котлов, сосудов под давлением.

С практической точки зрения информационная технология обеспечения безопасности производства представляет собой совокупность автоматизированных процессов циркуляции и переработки информации о состоянии безопасности и условиях труда, реализованных в среде современных программно-технических средств и создает гибкое информационное пространство для достижения необходимого уровня безопасности производства на конкретном предприятии или в организации с привлечением имеющихся специалистов. Внедрение новой информационной технологии ОБП позволяет значительно повысить профессиональный уровень специалистов по охране труда и эффективность их работы, надежность знаний по безопасности труда других работников, а также устраняет приведенные выше противоречия в существующих информационных системах обеспечения безопасности производства.

Список литературы

1. Акофф Р.Л. Планирование будущего корпорации. - М.: Прогресс, 1985. - 328 с.

2. Глушков В.М. Основы безбумажной информатики. - М.: Наука, 1982. - 552 с.

3. Громов Г.Р. Национальные информационные ресурсы: проблемы промыш ленной эксплуатации. — М.: Наука, 1984. - 240 с.

4. Искусственный интеллект: применение в химии: Д. Смит, Ч. Рид, Дж. Стюарт и др.: Пер. с англ. - М.: Мир, 1988. - 430 с.

5. Мартин Дж. Организация баз данных в вычислительных системах / Пер. с англ. - М.: Мир, 1980. - 662 с.

6. Попов Э.В. Экспертные системы: решение неформализованных задач в диалоге с ЭВМ. - М.: Наука, 1987. - 288 с.