Министерство образования
и науки РФ
БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(Филиал в г. Людиново)
Кафедра «ЭиМ»
Курсовая работа
Дисциплина
«Теория организации»
Студент гр. З-13 –МНТ3
Абрамова Е.С.
№ зач.кн.13.001
Преподаватель
доц.Бабич О.В.
Людиново 2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1.Управленческий
анализ деятельности учреждения МКДОУ
««Детский
сад №3 «Аленький цветочек»
1.1. Информация о предприятии
и структура учреждения……………………4
1.2 Анализ потенциала предприятия………………………………………….…9
2. ГЛАВА. Стратегический
анализ внешней среды МКДОУ «Детский
сад №3 Аленький цветочек»города Людиново.
2.1.Анализ внешней среды………………………………………..………….…17
2.2. PEST-анализ…………………………………………………………………18
2.3. SWOT-анализ…………………………………………………………….….21
Глава 3.Стратегическое
планирование МКДОУ детского сада № 3ъ
3.1.Миссия детского сада «Аленький
цветочек»……………………………..22
3.2. Цели детского сада «Аленький цветочек»………………………………..22
3.3.Формирование стратегий…………………………………………………....23
Заключение………………………………………………………………………33
Список использованной литературы...................................................................35
Приложение……………………………………………………………………..36
Введение
В условиях рыночной
экономики, когда обостряется конкурентная
борьба, необходимо иметь четко намеченный
план действий, позволяющий адекватно
использовать сильные стороны и открывающиеся
возможности деятельности предприятия.
Одновременно, следует предвидеть, вероятные
угрозы и работать над устранением слабых
сторон. Несмотря на то, что ситуация на
российском рынке носит весьма нестабильный
характер, рациональное планирование
позволяет значительно снизить риск негативных
последствий при принятии управленческих
решений.
На современном этапе
развития цивилизации образование это
не сфера потребления социальных услуг
населением, как, например, здравоохранение,
социальная помощь и защита, культура.
Образование это обработка, доводка, шлифовка,
то есть производство «человеческого
ресурса» для всех других сфер социально-экономической
жизнедеятельности. Многое из того, что
упущено в образовательном процессе, не
компенсируешь впоследствии никакими
социальными и экономическими реформами,
перестройками государственного управления
и местного самоуправления. Образование
либо открывает новые возможности и перспективы
развития экономики, технологий, науки,
культуры, общества и государства, либо
закрывает их на несколько ближайших десятилетий,
как минимум. В этом качестве образование
- еще и наиважнейший фактор стратегического
планирования будущего состояния общества
и государства.
Работники муниципального
образования разрабатывают свои образовательные
проекты, адекватные местным социально-экономическим
условиям. Это - объективная закономерность
развития образовательной сферы демократического
многонационального государства.
Дошкольное образование
детей - необходимое звено в воспитании
многогранной личности, в ее образовании,
в ранней ориентации. Дошкольное образование
детей многообразно, разно направлено,
наиболее вариативно.
Учреждения дошкольного
образования являются важной частью системы
образования.
Целью курсовой работы является
рассмотрение системы управления персоналом
с различных точек зрения, с теоретической
и практической стороны, а так же разработка
рекомендаций по внедрению наиболее эффективной
системы управления персоналом.
Объектом курсовой работы является Муниципальное казенное
дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Аленький цветочек» г.Людиново.
Глава 1.Управленческий
анализ деятельности учреждения МКДОУ
««Детский
сад №3 «Аленький цветочек»
1.1. Информация о предприятии
и структура учреждения
Муниципальное казенное
дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №3 «Аленький цветочек» общеразвивающего
вида с приоритетным осуществлением деятельности
по социально-личностному развитию детей
второй категории. Расположен в г.Людиново
ул.Кропоткина 68а.Справочный телефон 8(48444)42408;факс8(48444)42289.Адрес
электронной почты alenkyi22@mail.ru.
Дата открытия образовательного
учреждения – май 1995 год.
Девиз нашего
учреждения: «Воспитывать любя, учить играя!».
Кредо детского
сада: «Развивать в каждом ребенке
личность и любить его таким, какой он
есть»
Учредитель: администрация муниципального
района «Город Людиново и Людиновский
район».
Заведующая
детским садом - Елисеева Валентина Викторовна
– «Почетный работник общего образования
Российской Федерации»
Режим работы учреждения
12-ти часовое пребывание детей с 7.00 до
19.00 часов при пятидневной рабочей неделе.
Наша цель – создание условий,
максимально обеспечивающих развитие
и саморазвитие детей, а также развитие
их творческого потенциала на основе формирования
психоэмоционального благополучия.
За годы своей работы детский
сад выпустил не одну сотню воспитанников.
Детский сад находится в центре города,
поэтому удобен для многих родителей.
Детский сад прошел аккредитацию в 2012г.
Так же в 2012г. Методист Постникова.Н.В.издала
методическую литеретуру на тему:«Православная
работа в детском саду.»
Детский сад имеет уклон на
православие.Дети и педагоги принимают
участие во всех православных праздниках:Пасха;Рождество;Вербное
и т.д.
Состав воспитанников
детского сада составляют дети
служащих, предпринимателей, врачей, учителей,
работников культуры и рабочих.
По проведенным социологическим
исследованиям воспитанники детского
сада дети из полных семей,
есть дети из неполных семей
и многодетных семей.
В детском саду работает 12 групп,
из них:
от 3 до 4 лет;
от 4 до 5 лет;
от 5 до 6 лет;
от 6 до 7 лет.
Наполняемость групп детьми:
от 3 до 7 лет - до 25 детей.
Группы скомплектованы по одновозрастному
принципу:
- 4 группы детей раннего
возраста (от 2-х до 3 лет);
- 8 групп детей дошкольного
возраста от 3-х до 7 лет
Специализированных групп в
учреждении нет.
Непосредственное руководство
и управление МКДОУ осуществляет заведующий,
который назначается Учредителем и несет
полную ответственность за работу МКДОУ.
Функции заведующего:
· представляет МКДОУ во всех
организациях, учреждениях;
· является единоличным распорядителем
имущества, денежных средств;
· заключает от имени МКДОУ
договора, в том числе Родительские;
· в пределах своей компетенции
издает приказы и распоряжения, обязательные
к исполнению всеми работниками МКДОУ;
· осуществляет прием на работу,
увольнение и перевод сотрудников с одной
должности на другую в соответствии с
трудовым кодексом РФ;
· утверждает график работ,
расписание занятий в иное;
· определяет условия оплаты
труда работников МКДОУ на основе ЕТС
и на основании решения аттестационной
комиссии;
· определяет надбавки, доплаты
в пределах имеющихся средств, представляет
сотрудников к премированию и к награждению;
· составляет штатное расписание
МКДОУ, распределяет обязанности;
· создает условия для реализации
образовательных программ;
· обеспечивает рациональное
использование бюджетных ассигнований,
а также средств, поступающих из других
источников, открывает счета в кредитно-банковских
учреждениях;
· обеспечивает учет, сохранность,
пополнение учебно-материальной базы,
соблюдение правил санитарно-гигиенического
режима и охраны труда, учет и хранение
документации;
· обеспечивает выполнение
нормативных документов вышестоящих организаций;
· осуществляет прием детей
и комплектование групп детьми в соответствии
с их возрастом, состоянием здоровья совместно
с Учредителем;
· контролирует деятельность
работников МКДОУ;
· организует дополнительные
услуги, в том числе и платные.
В подчинении заведующей находятся
заместитель заведующей по воспитательно-методической
работе, заместитель заведующей по АХЧ,
главный бухгалтер, отдел кадров, медицинская
служба, профсоюзный актив МДОУ, попечительский
совет.
Главный бухгалтер - осуществляет
организацию бухгалтерского учета хозяйственно-финансовой
деятельности и контроль за рациональным
использованием материальных и финансовых
ресурсов, сохранностью собственности
учреждения; обеспечивает составление
экономически обоснованных отчетов и
проверяет правильность расчетов по зарплате,
начислений и перечислений налогов и сборов
в государственный бюджет, платежей в
банковские учреждения. Также главный
бухгалтер осуществляет контроль за своевременным
и правильным оформлением бухгалтерской
документации, анализ выполнения плана
учреждением по всем показателям статистической
и финансовой отчетности и разработка
финансово-экономической стратегии развития
учреждения.
В подчинении у главного бухгалтера
находится бухгалтер. Он осуществляет
деятельность по различным участкам бухгалтерского
учета и отчетности в дошкольном учреждении
и обеспечивает составление экономически
обоснованных отчетов, расчетов по зарплате,
начислений и перечислений налогов и сборов
в государственный бюджет, платежей в
банковские учреждения.
Также в подчинении у заведующей
находится делопроизводитель. На делопроизводителя
возлагаются следующие функции: обеспечение
учета, регистрации, контроля исполнения
поручений руководства дошкольного учреждения,
информационно-справочное обслуживание
по документам, их хранение.
Также в подчинении у заведующей
находится заместитель заведующей по
воспитательно-методической работе. Он
осуществляет организацию целенаправленного
воспитательно-образовательного процесса
МКДОУ в рамках единого образовательного
пространства, координирует работу структурных
подразделений (служб: методической, медицинской,
психолого-педагогической) и обеспечивает
взаимодействие структурных подразделений
с участниками воспитательно-образовательного
процесса; устанавливает контакты и социальное
партнерство с соответствующими внешними
организациями.
Далее в подчинении у заведующей
стоит заместитель заведующей по административно-хозяйственной
части. Он обеспечивает хозяйственное
обслуживание учреждения и создание необходимых
условий для нормального функционирования
структурных подразделений МКДОУ; здоровые
и безопасные условия пребывания детей
в дошкольном учреждении и условия труда
для работников МКДОУ. Также заместитель
заведующей по АХЧ осуществляет руководство
работой обслуживающего персонала и осуществляет
контроль за соблюдением сотрудниками
требований законодательных и нормативных
актов по охране труда, технике безопасности
и противопожарной защите.
Полномочия трудового коллектива
МКДОУ осуществляются общим собранием
МКДОУ. Общее собрание является правомочным,
если на нем присутствует не менее 2/3 списочного
состава работников МКДОУ. Решения вопросов,
вынесенных на общее собрание, считается
принятым, если за них проголосовало не
менее половины работников МКДОУ, присутствующих
на собрании. К компетенции общего собрания
МКДОУ относится решение следующих вопросов:
· обсуждение и принятие Устава
МКДОУ, изменений и дополнений в него;
· обсуждение и принятие Коллективного
договора, Правил внутреннего трудового
распорядка;
· обсуждение поведения или
отдельных поступков членов коллектива
МКДОУ и принятие решений о внесении общественного
порицания.