Гимнастическая терминология

Конструктивные особенности этого  снаряда представляют собой подвижную  опору свободно перемещающихся, в  зависимости от движения гимнаста, колец, причем всегда в противоположном  направлении. Это создает специфические  трудности при выполнении упражнений и требует формирования прочных, устойчивых помехам умений и навыков, присущих упражнениям на данном снаряде.

При выполнении упражнений на кольцах  все точки тела движутся не по дугам  окружностей, как на перекладине, а  описывают сложные кривые, приближающиеся к параболам. Общий центр тяжести  тела гимнаста перемещается в вертикальной плоскости, проходящей через точки  подвеса колец. При выполнении движений большим махом в момент прохождения  телом нижней вертикали создаются  центробежные силы, в результате чего резко возрастает нагрузка на кисти  рук гимнастов, особенно при выполнении хлестовых (бросковых) движений.

Неправильное выполнение упражнений на этом снаряде приводит к нежелательному раскачиванию колец. Чтобы приостановить  его, надо сделать движения ногами и  туловищем в сторону, Противоположную  направлению раскачивания. Целесообразно  специально обучать занимающихся умению предупреждать и останавливать  раскачивание колец.

На начальном этапе обучения упражнениям на кольцах занимающиеся сначала овладевают основными положениями (позами), которыми в дальнейшем могут  начинаться или заканчиваться более  сложные упражнения, висом, правильным размахиванием, техникой исполнения основных статических поз из размахивания, переходом из одних статических  положений в другие. Многие упражнения разучиваются на низких кольцах, а сложные упражнения -- с применением лонжи различных конструкций и специальных тренажеров.

В школьной программе по физической культуре упражнения на кольцах не предусмотрены. Однако простейшие из них (висы, упоры, размахивания, выкруты и легкие соскоки) с успехом могут использоваться для формирования осанки, развития двигательных и психических способностей школьников. При этом следует обеспечивать требования безопасности выполнения упражнений.

Вис -- основное статическое упражнение, выполняется простым и глубоким хватом. При правильном висе тело выпрямлено во всех суставах, голова между руками, живот подтянут, ноги вместе, носки оттянуты, кольца параллельны или повернуты внутрь (кисти пронированы). Техника исполнения виса обусловлена необходимостью предельного удаления всех звеньев тела от опоры, а при маховых упражнениях -- созданием возможно большего момента инерции тела в первой части упражнения. Это достигается за счет главным образом подвижности в плечевых суставах и изгибов позвоночника.

Висы смешанные характеризуются  дополнительной опорой о снаряд или  пол каким-либо звеном тела. Наиболее распространенными упражнениями являются: вис стоя, лежа, присев, присев сзади (спиной к снаряду), стоя сзади и лежа боком (продольно и поперек), вис стоя согнувшись и прогнувшись, вис лежа сзади и лежа ноги назад, вис на левой (правой) и на подколенках, вис на носках и завесом в кольца (то же в одно кольцо, то же ' отпуская одну руку), вис прогнувшись опорой стопами о тросы.

Висы простые являются исходными  положениями для выполнения многих упражнений. В середине комбинации они носят самостоятельный характер. Наиболее распространенными из них  являются: вис на прямых и согнутых руках, вис сзади, согнувшись, прогнувшись  и углом, горизонтальный вис сзади  и спереди.

Вис на согнутых руках характеризуется  предельным сгибанием рук, кисти  поворачиваются и прижимаются пальцами к груди.

Вис сзади выполняется из виса согнувшись опусканием ног и туловища до предела назад и вниз, требует значительных мышечных усилий и подвижности в плечевых суставах.

Вис согнувшись является основным исходным или конечным положением при выполнении многих простых элементов, связок и комбинаций. На начальном этапе обучения он выполняется как самостоятельное упражнение из размахивания в висе, толчком двух ног, махом одной и толчком другой, силой. Во время виса руки должны быть прямыми (кольца параллельно туловищу), голова наклонена к груди, ноги прямые и подняты в положение согнувшись под углом 45° к продольной оси туловища, ОЦМ тела -- в плоскости тросов. Страховка и помощь оказываются стоя сбоку поддержкой обучаемого за руку или под шею и поясницу.

7 Опорные прыжки

Опорные прыжки входят в мужское  и женское гимнастическое многоборье как один из самостоятельных видов. Это сложные по координации кратковременные  движения, требующие большойконцентрации мышечных усилий, ориентировки в пространстве, внимания, решительности и смелости. Выполняются с разбега, как правило, толчком обеих ног о гимнастический мостик, с обязательной промежуточной опорой руками о снаряд.

В школьную программу опорные прыжки включены с IV по XI класс. В нее входят простейшие прыжки через гимнастического  козла и коня.

Насчитывается огромное количество разновидностей опорных прыжков. Около ста из них выполняются на соревнованиях  различного ранга. Тенденция усложнения упражнений в видах гимнастического  многоборья особенно заметна в опорных  прыжках. Происходит полная их акробатизация. Один и тот же прыжок может усложняться и видоизменяться в зависимости от места опоры о снаряд, включения переворотов, поворотов, сальто до и после толчка руками и т.д. Кроме того, дальнейшее развитие опорных прыжков возможно при усовершенствовании прыжковых снарядов и всего оборудования, относящегося к этому виду гимнастического многоборья (мостик, дорожка для разбега, маты для приземления и т.д.).

Опорные прыжки выполняются через  различные гимнастические снаряды, в основном через козла и коня, установленных в ширину и в длину. Кроме того, их можно выполнять и через «нестандартное» гимнастическое оборудование, например, через стопку матов, гимнастическое бревно, гимнастический стол, гимнастическую скамейку, коня с ручками и через комбинированные снаряды. Прыжки через комбинированные снаряды представляют собой усложнения обычных прыжков, выполняемых через гимнастические снаряды, установленные в различных сочетаниях. Эти необычные сочетания снарядов требуют от занимающихся находчивости, ориентировки, умений применять имеющиеся у них навыки в непривычных условиях. Применение такого рода снарядов и прыжков вносит большое разнообразие в урок. Высота снарядов может меняться.

Большое разнообразие опорных прыжков  позволяет использовать их как средство всестороннего воздействия на занимающихся различного пола, возраста и физической подготовленности. А умения и навыки их выполнения приобретают, большое прикладное значение.

Опорные прыжки делятся на три группы:

Прямые прыжки, для которых характерно перемещение тела над опорной  площадью снаряда без переворачивания  через голову. К этой группе относятся  прыжки ноги врозь, согнувшись и др

Прыжки переворотом, при выполнении которых гимнаст проходит над  снарядом через стойку на руках, переворачиваясь  через голову в согнутом, прогнутом  положении или группировке. Сюда входят прыжки переворотом вперед, переворотом вперед сгибаясь-разгибаясь, переворотом с последующим сальто вперед и др. Все прыжки могут  выполняться толчком о ближнюю  или дальнюю часть снаряда  без поворота и с поворотами на 180° и более.

Боковые прыжки, при выполнении которых  ОЦМ тела гимнаста проходит в стороне  от площади опоры. К ним относятся  прыжки боком, углом, прогнувшись. Они  выполняются через козла, коня в  ширину, через коня с ручками, через  комбинированные снаряды.

Несмотря на большое разнообразие прыжков, в каждом из них есть много  сходных по выполнению элементов. Они  составляют основу техники выполнения. Для облегчения изучения основ техники  прыжков каждый из них условно  делится на следующие фазы: разбег, наскок на мостик, толчок ногами, полет  до толчка руками, толчок руками, полет  после толчка руками и приземление. Неправильное выполнение хотя бы одной из перечисленных фаз отрицательно сказывается на качестве прыжка в целом.

8 Упражнения на брусьях

На брусьях (высота 175 см от поверхности  матов) выполняются упражнения, характерные  для многих видов гимнастического  многоборья. К ним относятся статические, силовые, динамические и маховые  упражнения. Они выполняются в  упорах и висах, поперек и продольно  по отношению к снаряду, на одной  и двух жердях, с попеременным и  одновременным перехватами рук, на середине и на концах жердей, лицом  наружу и внутрь. Для успешного  овладения упражнениями на этом снаряде  необходима хорошо развитая сила мышц рук, плечевого пояса, живота и спины, высокая подвижность в плечевых и тазобедренных суставах, ориентировка в пространстве и чувство равновесия, эмоциональная устойчивость, решительность  и смелость, правильная осанка в  висах и упорах. Эти способности  развиваются до и в процессе овладения сложными упражнениями.

Для выполнения упражнений на брусьях  применяют различные хваты за снаряд: в висе -- хват снаружи, когда  тыльные поверхности кистей вместе с большим пальцем находятся  в положении наружу от жердей; изнутри -- когда тыльные поверхности кистей и большие пальцы обращены друг к  другу, внутрь брусьев; в упоре -- обычный  хват, обратный хват (тыльная поверхность  одной из кистей обращена внутрь брусьев).

Из упражнений на брусьях в школьную программу по физической культуре включены простейшие статические и динамические упражнения.

К статическим упражнениям относятся  смешанные и простые висы и  упоры.

Смешанные висы выполняются главным  образом на одной жерди продольно, как на перекладине. Возможен вис  на двух жердях поперек с опорой ногами завесом изнутри и снаружи жердей.

Простые висы включают вис, вис на согнутых руках, вис углом, вис согнувшись, вис прогнувшись, вис сзади, горизонтальный вис спереди и сзади.

Смешанные упоры: сед ноги врозь, сед  на левом (правом) бедре На одной жерди внутри и снаружи, упор лежа и упор лежа сзади Ноги на жердях, упор стоя на одном и двух коленях, упор лежа продольно на одной и двух ногах, упор лежа и упор лежа сзади на предплечьях ноги на жердях, упор стоя согнувшись.

К простым упорам относятся: упор, упор на предплечьях, упор на руках, упор углом, горизонтальный упор на локте, упор согнувшись, стойка на предплечьях, стойка на руках, горизонтальный упор на руках.

9 Упражнения на перекладине

На перекладине выполняются  висы, упоры, подъемы, перевороты, обороты, размахивания, повороты и соскоки. Они  могут быть простыми и очень сложными, поддающимися овладению только квалифицированным  гимнастам. Эти упражнения располагают  большими потенциальными возможностями  для развития у занимающихся координации  движений, мышечной силы, гибкости, устойчивости функций вестибулярного анализатора  к действию ускорений, ориентировки в пространстве, эмоциональной устойчивости, решительности и смелости, точного  расчета и осторожности при выполнении сложных упражнений, для формирования правильной осанки, а следовательно, и укрепления здоровья.

В занятиях со школьниками используются низкая, средняя и высокая (высота 255 см от поверхности матов) перекладины. На больших физкультурных праздниках довольно сложные упражнения выполняются  на перекладинах высотой до 4 м.

Основной рабочей частью перекладины  является гриф. Он представляет собой  металлический стержень, опираясь на который гимнасты выполняют упражнения, держась за него руками хватом сверху, снизу; разным, обратным и скрестным хватами.

Упражнения на перекладине выполняются  на соревнованиях гимнастов всех уровней подготовленности -- от новичков до мастеров международного класса.

Вис является исходным и промежуточным  элементом в системе элементов  комбинации. Он выполняется обхватом грифа перекладины четырьмя пальцами сверху и большим пальцем снизу. Вис характеризуется провисанием  в плечевых, грудинно-ключичных и  тазобедренных суставах под действием  тяжести тела. Обучение начинают с виса на верхней рейке гимнастической стенки лицом и спиной к ней. Различают несколько разновидностей висов.

Вис на согнутых руках характеризуется  предельным их сгибанием в локтевых суставах, подбородок выше грифа перекладины. Выполняется с помощью, а затем  и самостоятельно. Вис прогнувшись выполняется спереди (бедра касаются передней поверхностью грифа перекладины), сзади (бедра касаются задней поверхностью грифа перекладины), ноги врозь левой (правой), на подколенках. При этом тело гимнаста висит вниз головой.

Вис согнувшись -- это такое положение гимнаста на снаряде, при котором его тело максимально согнуто в тазобедренных суставах, ноги находятся между рук, голова слегка наклонена вперед. Выполняется силой или из размахивания. Разновидностями виса согнувшись являются вис согнувшись спереди и сзади.

Вис сзади выполняется из положения виса согнувшись и прогнувшись опусканием ног и таза до предела вниз, допускается небольшое сгибание в тазобедренных суставах.

Страховка и помощь при выполнении упражнений в висе оказываются стоя сбоку одной рукой под спину, другой -- под живот или шею и таз.

К смешанным висам относятся: вис  стоя; вис присев; вис лежа; вис лежа ноги назад; вис лежа боком продольно и поперек; вис на одной и двух ногах; вис на правой (левой) вне.

10 Упражнения на брусьях разной  высоты

Современные брусья разной высоты -- это своеобразная сдвоенная перекладина. Высота верхней жерди 245 см, нижней -- 165 см. Расстояние (ширина) между жердями регулируется. Упражнения, выполняемые на них, в большинстве своем заимствованы из мужской гимнастики. В связи с этим изменился и характер упражнений. Практически полностью исключились статические и силовые упражнения. Комбинации на этом снаряде обрели ярко выраженную динамику. В них преобладают маховые упражнения, перелеты с одной жерди на другую. Статические и силовые упражнения используются, как правило, на начальной стадии обучения и в основной гимнастике. Они выполняются в простых и смешанных висах и упорах. К ним относятся различные висы и упоры, подъемы, спады, опускания, перемахи и круги ногами, простейшие соскоки. Успешное овладение ими зависит от развития силы рук, плечевого пояса и туловища, координации движений, гибкости, ориентировки в пространстве, решительности и смелости. Эти способности и развиваются прежде всего в процессе систематических занятий на этом снаряде. Простейшие из упражнений входят в содержание школьной программы по гимнастике.