Особливості життєдіяльності сучасної молоді

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Ноября 2013 в 16:14, курсовая работа

Описание работы

Мета – дослідити особливості прояву впливу шкідливих звичок (вживання алкоголю, тютюнових виробів, наркотиків) на організм людини (дітей та підлітків зокрема). Завдання:
опрацювати наукову та методичну літературу з питання шкідливих звичок;
висвітлити вплив шкідливих звичок (алкоголізму, тютюнопаління, наркоманії) на організм молодої людини (студента);
визначити рівень обізнаності з проблемою шкідливих звичок (алкоголізму, тютюнопаління, наркоманії) та рівень вживання алкоголю, тютюнових виробів та наркотиків серед студентів Інституту фізичної культури СумДПУ ім. А. С. Макаренка.
Визначити рівень зайнятості вільного часу серед студентів.

Содержание работы

ВСТУП …………………………………………………………………………… 3
РОЗДІЛ 1. Шкідливі звички ……………………………………………………. 6
Алкоголізм …………………………………………………………. 6
Тютюнопаління …………………………………………………... 13
Наркоманія ………………………………………………………... 20
РОЗДІЛ 2. Дослідження рівня обізнаності та наявності шкідливих звичок у студентів ………………………………………………………………………... 27
ВИСНОВКИ ……………………………………………………………………. 35
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ……………………………………... 37
ДОДАТКИ ……………………………………………………………………… 39

Файлы: 1 файл

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ.doc

— 245.00 Кб (Скачать файл)

Ніколи не відвідують театри, виставки, галереї 28%. 52% рідко  відвідують театри, виставки, галереї, 20% часто відвідують. Це ще раз говорить про те, що на сьогоднішній день молодь втрачає правильні культурні орієнтири в житті.

Кіно, ресторанам та розважальним клубам віддають перевагу 72% анкетованих  студентів, тоді як 28% рідко відвідують заклади такого типу. Це говорить про  те, що переважна більшості анкетованих  вважає за доцільніше проводити час  у розважальних закладах, де нормальним явищем є вживання алкоголю та наркотиків, паління.

Часто спілкуванню з друзями присвячують свій вільний час 40%. Ввесь всій вільний час присвячують спілкуванню з друзями 56%. 4% анкетованих ніколи не витрачають вільний час на спілкування з друзями.

Відомо, що відсутність  захоплень, хобі призводить до того, що у підлітків є багато вільного часу, який вони витрачають на усілякі  дурниці. Кондашенко Т. В. зазначає, що сприяючим фактором ранньої алкоголізації є зневажливе відношення до своїх соціальних та функціональних обов’язків, наявність у них «зайвого» часу, невміння змістовно проводити дозвілля [9].

Отже, на своє захоплення постійно витрачають час 28%, тих, хто пройшов анкетування; часто – 52%, 20% –рідко. Тому можемо зробити висновок, що саме 5 частина опитаних перебуває у групі ризику.

Оскільки спорт –  це одна зі складових здорового способу  життя, то на питання стосовно відвідування спортивних секцій ми отримали такі відповіді: спортивні секції постійно відвідують 44%, часто – 32%, рідко – 16%, ніколи – 8%. Тобто більшість анкетованих постійно слідкують за своїм здоров’ям і намагаються продовжити своє життя за рахунок спорту і, можемо припустити, що вони не мають шкідливих звичок адже спорт і шкідливі звички – речі несумісні.

Отже, незважаючи на величезну кількість та доступність інформації про шкідливі звички, їхній вплив на організм людини (і підлітка у тому числі) люди все рівно продовжують вживати алкоголь, тютюнові вироби та наркотики у різних кількостях та за різних обставин. Інколи не розуміючи, що навіть невелика кількість алкоголю чи одна цигарка наносить величезну шкоду їхньому організму. Що стосується наркотиків, то одноразовим його вживанням ніколи не закінчується знайомство з ним – підліткам або не вдається з першого разу відчути стан ейфорії від вживання наркотику, або хочеться вдруге пережити відчуття, які виникають після його вживання.

 

 

 

ВИСНОВКИ

Опрацювавши науково-методичну  літературу з питань шкідливих звичок (вживання алкоголю, тютюнових виробів, наркотиків), ми дійшли наступних висновків:

  1. Шкідливі звички наносять значну шкоду організму людини (дорослого, підлітка), викликаючи ряд різноманітних захворювань, а саме: отруєння, обмороження, гастрит, гепатоз, цироз печінки, рак печінки, імпотенція, гепатити – при вживанні алкоголю; рак легень, інфаркт міокарду, атеросклероз,виразка шлунка та дванадцятипалої кишки,рак підшлункової залози, рак порожнини рота, інсульт – при вживанні тютюнових виробів; порушення формування всіх систем та органів ненародженої дитини, якщо шкідливі звички присутні у батьків. При вживанні наркотиків кінцевим результатом є передчасна смерть. І це лише неповний список порушень.
  2. На основі проведеного анкетування, яке було влаштоване серед студентів СумДПУ ім. А. С. Макаренка, ми побачили, що студенти ознайомлені з проблемою шкідливих звичок. Але не зважаючи на те, що інформація неодноразово доводилася до відома студентів, вона є масовою, частина з анкетованих нами студентів продовжує вживати алкогольні та тютюнові вироби. Ми також визначили, що ніхто із студентів, які пройшли анкетування не вживає наркотиків.
  3. Особливої уваги потребує організація дозвілля молодої людини, оскільки беззмістовне проводження часу – один із провідних факторів, що спричиняє розвиток шкідливих звичок у молоді. У наш час відбувається істотна переоцінка значення дозвілля як соціально-культурної категорії в житті суспільства. Дозвілля, що виконувало протягом багатьох років роль придатка виробничої сфери, стає все більш широким аспектом соціально-культурної діяльності, де відбувається самореалізація творчого й духовного потенціалу суспільства в цілому і кожної особи окремо. Тому необхідною умовою гармонійного розвитку суспільства є проведення дозвілля з користю для кожної окремо взятої людини.

Саме тому ще з раннього дитинства потрібно привчати дитину до того, що алкоголь, тютюн та наркотики – це соціальне зло і шкода власному організмові. Потрібно, щоб молода людина, яка вступає в життя, усвідомлювала, що пити, палити, вживати наркотики такий же злочин, як і красти, а бути у суспільстві п’яним, так непристойно, як біти голим.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

  1. Александров А. А. Курение и его профилактика в школе / А. А. Александров, В. Ю. Александрова. – М., 1996. – 96 с
  2. Беляеев И. И. Табак – враг здоров’я / М.: Медицина, 1979. – 56 с.
  3. Березин С В. Профилактика наркотизма: теория и практика / Под ред. С. С Березина, К. С. Лисецкого.
  4. Битенский В. С. Наркомания у подростков / В. С. Битецкий, Б. Г. Херсонский, С. В. Дворняк, В. А. Глушков – Киев: Здоровье, 1989.
  5. Доктор Богдан Т.Воронивич Алкоголизм: природа, лечение, выздоровление (алкогольный вадемекум) /Б. Т. Воронович – М.: ИНФОРМ-12, 1999. – 192с.
  6. Вишняк А.И. Культура молодежного досуга / А.И. Вишняк, В.И. Тарасенко. – К.: Педагогика, 1988. – 165 с.
  7. Зойя Луиджи Наркомания. Патология или поиск индивидуализации / Л. Зойя – Издательства: Добросвет, КДУ, 2007 г.
  8. Колесов Д. В. Попередження шкідливих звичок у школярів. / Д. В Колесов – Мн.: Нар. Асвета, 1987. – 175.
  9. Колесов Д. В. Профилактика наркомании и токсикомании среди скшольников Д. В. Колесов, Л. Х. Казаков, Г. В. Плешкова – М., 1992. – 87 с
  10. Кондрашенко В. Т. П’янство та алкоголізм у підлітків / В. Т. Кондраше – Мн.: Вищ. Шк.., 1986 – 64с.
  11. Личко А. Е. Подростковая наркология. Руководство / А. Е. Личко, В. С. Битенский – Л. Медицина, 1991. – 304 с.
  12. Лисицин Ю. П. Алкоголизм. Медико-социальные аспекты / Ю. П. Лисицин, П. И. Сидоров – М.: Медицина, 1990. – 528с.
  13. Міркін В. Як легко кинути палити та не набрати вагу. Унікальна авторська методика
  14. Петрова В. И. Наркотики и яды: Психоделики и токсические вещества, ядовитые животные и растения / Сост. В. И. Пертова, Т. И. Ревяко. – Мн.: Литература, 1996. – 592 с.
  15. Соколов Ю. А. Как отказаться от курения: Действенный способ расстаться с сигаретой / Ю. А. Соколов. – Спю.: ИК «Комплект», 1997. – 221 с. (Сер.: Рука помощи).
  16. Соколов Ю. А. Трезвость. Противокурение / Ю. А. Соколов – Л.: ВДОБТ «Оптималист», 1989.
  17. Татура Ю. В. Курение: Тонкости, хитрости и секреты / Ю. В. Татура – Издательство: Новый издатель<span class="dash041e_0431_044b_0447_043d_044b_0439__Char" style=" font-size

Информация о работе Особливості життєдіяльності сучасної молоді