Дискриминационные практики в отношении женщин в современном обществе

Досуг — это смена деятельности, исключающая праздное времяпрепровождение. К сожалению, этой функции мало уделяют внимания родители, особенно отцы. В большей степени это осознает женщина, представляя, что организация досуга это социальная функция, моральный долг перед обществом, поскольку способствует нравственному укреплению семьи.

Сексуальная функция — соответствующий контроль за нравственной стороной интимных отношений членов семьи (супругов) при воспитании у индивида реальных представлений об интимных отношениях.

С этой функцией, с точки зрения соответствующего воспитания, плохо справляются родители. Широкое распространение получила в стране проституция, торговля и эксплуатация женщин. Воспитанию в семье противостоят средства массовой информации, фактически поддерживающие это тревожное социальное явление.

Многофункциональная роль женщины в современной семье не может быть оправдана ни теоретически, ни практически. Необходимо разработать национальный механизм управления социальными процессами, определяющими положение женщины в малой социальной группе, и создания условий для практического применения в жизни теории равенства семейных прав и обязанностей.

Главная сфера деятельности женщин в семье — домашний труд. Домашнее хозяйство — составная часть быта, предоставляющего область социальной жизни, связанной с восстановлением жизненных функций человека, его работоспособности и творческой деятельности.

Обособленность домашнего хозяйства, то есть существование в рамках семьи, сохраняет старые традиции, превращающие женщин в придаток домашнего очага, и всячески препятствует ее стремлению к равенству и свободе. В настоящее время все больше утверждается культ вещей, "чуда-кухни", стимулируя дух потребительства, стремясь превратить человека в обывателя, непрерывно гоняющегося за вещами, личным достатком.

Конвенция ООН "О ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин" рекомендует формирование новой модели взаимоотношений в семье, особенно между родителями, возлагая на них равную ответственность за формирование подрастающего поколения, его воспитание, в том числе — и отношения к домашнему труду. Имеется в виду прежде всего взаимная помощь, поддержка, коллективная работу по дому, соблюдение принципа равенства и социальной справедливости. Иными словами, домашний труд должен быть рационально организован, и тогда у всех членов семьи будет свободное время для творческого развития личности.

Домашнее хозяйство объективно воспроизводит противоречия между общественно-производственной деятельность женщины и ее хозяйственно-семейными обязанностями. Оно сохраняет неравенство женщины с мужчиной, и это неравенство остается до тех пор, пока женщины задавлена.

В настоящее время домашние обязанности женщин усложнились. Современный уровень экономического благополучия, сокращение помощи государства в воспитании и материальной поддержке детей требует более внимательного отношения к ним со стороны родителей, активного вмешательства в их учебный процесс, оказания соответствующей помощи. Кроме того, многие женщины, получившие специальное образование и имеющие специальность, вынуждены заниматься лишь домашним хозяйством, устраняясь от общественного производства, а часто и от активной общественной жизни. Следовательно, затраты государства на образование остаются не восполненными.

Нельзя отрицать и положительную сторону ведения домашнего хозяйства в семье: все это имеет определенную моральную ценность, но, как известно, женщины выполняют эту функцию без особого внутреннего призвания и желания и с большой охотой участвуют в производственной и общественной деятельности даже в том случае, когда материально обеспечены. Ограниченность мелкого домашнего хозяйства приводит не только к экономическим потерям, но и к отрицательным психологическим последствиям — излишней раздражительности, чрезмерной озабоченности бытовыми мелочами, ухудшению настроения, физической подавленности и др. Такое психологическое воздействие домашнего труда на женщину подчас определяет поведение человека и оказывает влияние на его отношение к другим людям, к действительности. Человек становится замкнутым, необщительным, ограничивает свой мир индивидуальными переживаниями, мало интересуется жизнедеятельностью коллектива, других людей.

Внутрисемейная кооперация – это особая форма отношений, обеспечивающая такую организацию труда, при которой совместное участие членов семьи обязательно. Здесь все обязанности распределяются поровну и предполагают сознательный подход к разделению труда с учетом возраста, склонностей и необходимости взаимосвязи всех трудовых процессов.

ВЫВОД.

Я изучила большое количество материалов по данному вопросу и пришла к выводу, что большинство нормативно-правовых актов посвященных этому (как и многие другие документы, в России) не реализуются в должной мере. То есть так, чтобы жизнь женщины стала лучше.

Рядом с мужчинами и у семейного очага, и у руля государства, конечно же, должны быть женщины. Но это не самоцель, это просто нормальный принцип существования государства, где должности занимаются на основании личных качеств, способностей и профессионализма.

Начало всех кризисов (политических, социальных, экономических) - в кризисе духовном, нравственном. Поэтому первостепенный вопрос сейчас - не "кто руководит?", а "как руководит?". Как воскресить личность? А тогда - мужчины или женщины будут руководить обществом - это уже вопрос второстепенный. Если руководить им будут личности, половая принадлежность руководителей отойдет на второй план.

Еще одним достаточно распространенным нарушением принципа недискриминации является дискриминация при найме на работу.

Анализ официальной статистики в сфере занятости говорит о том, что органы государственной власти практически игнорируют проблемы дискриминации в целом и проблемы дискриминации по признаку пола в частности. Так, статистически отслеживается уровень безработицы среди мужчин и женщин, однако отсутствуют какие-либо показатели уровня безработицы среди беременных женщин и матерей с малолетними детьми.

В повседневной жизни женщин (в семье, на работе) необходимым является

создание по возможности таких условий, при которых она могла бы совмещать две важные, социально-значимые функции — занятость в сфере производства при сохранении здоровья и выполнение материнских, семейных обязанностей.

Список литературы:

1. http://comstol.info/2012/03/politika/3292#ixzz1vFMm7c6u

2. http://www.rg.ru/2011/03/27/perepis-rosstat-site.html

3. Бабаева, Л.В. Женщины: актуальные направления социальной политики (концептуальный подход к разработке Федеральной программы) [Текст] / Л.В. Бабаева // Социологические исследования. - 2007. - №7. - С.51-59

4. Баскакова, М.Е. О пенсиях для мужчин и женщин. Социальные аспекты пенсионной реформы [Текст] / М.Е. Баскакова, В.Н. Баскаков. - М.: Московский философский фонд, 2008. - 200 с.

5. Бойченко, Л.Д. ООН и права женщин: история и современность [Текст] / Л.Д. Бойченко. // Права женщин в России. Законодательство и практика. - 2008. - №2. - С.17-21

6. Вагина Л., Кашина М. Реальна ли гендерная симметрия во власти? // Человек и труд. - 2003. - № 7. - с.28 - 30.

7. Введение в сексологию [Текст] : учеб. пособие для вузов / И.С. Кон. - М. : ОЛИМП, 1999. - 285 с

8. Гендерное равенство в контексте прав человека / С.Г. Айвазова. - М. : Эслан, 2001. - 80 с.

9. декларация Пекинской Конференции (Пекин 4-15 сентября 1995 г.) ООН-А/Conf. 177/20. С. 11.

10.  Журженко Т.Ю. Социальное воспроизводство как проблема феминистской теории. // Общественные науки и современность. - 2000. - № 4. - с.27-41.

11. Женщина в политике и обществе : III всерос. науч.-практ. конф., нояб. 2007 г.: сб. ст. / [под ред. Т. И. Королевой, А. И. Кравченко]. - Пенза : ПДЗ, 2007. - 75, [1] с.

12. Козлова, М. С. Дискриминация женщин на российском рынке труда (региональный аспект) : автореф. дис. на соиск. учен. степ. канд. социол. наук: 22.00.03 / М. С. Козлова ; [Сарат. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского]. - Саратов, 2006.

13. Конституционное право России : учебник: [для вузов по специальности "Юриспруденция"] / Е. И. Козлова, О. Е. Кутафин ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. юрид. акад. им. О. Е. Кутафина. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : Проспект, 2010. - 603 с.

14. Концепция улучшения положения женщин в Российской Федерации. Утверждена Постановлением Правительства РФ от 8 января 1996 г. № 6. С. 1.

15. Краткая энциклопедия для женщин / Пер. с. нем. с. сокр. Е.Ю.Мещеркиной и др. - М.: Мысль, 1992. - 351 с.

16. Кучмаев О.В. Основные направления совершенствования нормативно — правовой базы деятельности учреждений социального обслуживания семьи и детей.// Социальное обслуживания. — 2003. № 1.

17. Международная статистика труда : Учебник / Б. И. Башкатов, Г. Ю. Карпухина. - М. : Дело и сервис, 2001. - 207 с

18.  Лебедева Л.Ф. Гендерные вызовы и реальность: права и положение женщины. //Экономика США. - 2006.- 6. - с.28-43.

19. Мазин А.Л. Трудовая дискриминация и управление персоналом//Трудовое право. – 2003. - №1. – С. 80.

20. Общая социология : учебник / С. С. Фролов. - М. : Проспект, 2008. - 383, [1] с. : ил. ; 22 см. - Библиогр.: с. 375-381

21. Основы социологии и политологии : учебник / А. И. Кравченко ; МГУ им. М. В. Ломоносова. - М. : Проспект, 2007. - 349 с.

22. Политология : Учеб. пособие для высш. шк. по направлению "Политология" / М.А. Василик, Л.Д. Козырева, О.Л. Гнатюк, А.П. Тарасов ; ]. - СПб. : Бизнес-Пресса, 1998. - 421 с.

23. Права женщин в системе прав человека : междунар. и нац. аспект / С.В. Поленина ; Ин-т гос-ва и права РАН. - М. : [б. и.], 2000. - 256 с.

24. Права человека : учебник / [Васильева Т. А., Карташкин В. А., Колесова Н. С. и др.]; отв. ред. Е. А. Лукашева ; Ин-т государства и права РАН. - 2-е изд., перераб. - М. : Норма, 2009. - 559 с.

25. Силласте, Г.Г. Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа [Текст] / Г.Г. Силасте, Г.Ж. Кожамжарова // Социологические исследования. - 2007. - №12. - С.112-120

26. Силласте Г. Г., Кожамжарова Г. Ж. Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа // Социологические исследования. 1997. №5. С. 112-120.

27. Социальная работа : учеб. пособие: [для вузов] / В. И. Курбатов. - М. : Дашков и Ко : Наука-Пресс, 2006. - 478, [1] с. - (Бакалавр). - Библиогр.: с. 473-476.

28. Социология : учеб. пособие / Е. Н. Каменская. - М. : Дашков и Ко, 2005. - 287 с.

29.  Социология : [учеб. по дисциплине "Социология" для вузов по соц.-гуманитар. специальностям и направлениям подгот. / А. О. Бороноев, Д. В. Иванов, О. И. Иванов и др.]; под ред. Н. Г. Скворцова ; С.-Петерб. гос. ун-т. - СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006. - 537, [1] с8. Социология : Пер. с англ.: [Учеб. пособие] / Н. Смелзер ; Науч. ред. В.А. Ядов. - М. : Феникс, 1994. - 687 с.

30. Словарь гендерных терминов [Текст] / Под. Ред.А. А. Денисовой. - М.: Информация ХХI век, 2007. - 256 с.

31. Успенская Т. Крепкая семья — основа общественного благополучия.// Социальная работа. 2002. - № 3.

32. Факультативный протокол к Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (1999 г.)

33. Феминология. Семьеведение : учеб. пособие / Л.Т. Шинелева, Л.С. Дегтярь, Е.М. Зуйкова, Н.В. Кузнецова ; ]Моск. гос. социал. ун-т. - М. : Союз, 1997. - 221 с.

34. Феминология : Учеб. пособие / Е.М. Зуйкова, Р.И. Ерусланова ; Моск. гос. социал. ун-т. - М. : Маркетинг, 2001. - 248 с.

35. Челышева О.В. Актуальные проблемы социально-правовой защиты женщин. - СПб.: Издательский дом "Бизнес-Пресса", 2005. - 275 с.

36. Шведова Н.О. О насилии в отношении женщин // Насилие и социальные изменения. — М., 2000 г. № 2-3. с. 6-8.

37. Экономика и социология труда : Учеб. пособие / Н.М. Воловская ; Новосиб. гос. акад. экономики и упр. - М. ; Новосибирск : Инфра-М, 2001. - 203 с

0