Курс лекций по "Прикладні методики в соціальній роботі"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Декабря 2012 в 21:15, курс лекций

Описание работы

Работа содержит курс лекцій по дисциплине "Прикладні методики в соціальній роботі"

Содержание работы

1.Поняття соціальної терапії.
2.Розвиток та активізація внутрішніх ресурсів клієнта як одне з першочергових завдань соціального працівника.
3.Творча діяльність як передумова соціалізації особистості, поняття творчості.
4. Терапевтичні можливості мистецтва.

Файлы: 1 файл

Лекцій прик метод. 1 модуль.doc

— 916.50 Кб (Скачать файл)

Варто враховувати той  факт, що розуміння особливостей, закономірностей і психологічних механізмів образотворчої діяльності в поєднанні з відповідними прийомами, методами і техніками роботи один з ефективних способів переходу до невербальної комунікації, доступної кожній людині. Наблизитись до таємничого світу малюнку значить наблизитись до розуміння внутрішнього світу людини, її справжніх почуттів, переживань і проблем.

Отже, арт-терапевтична робота, а особливо дитячий малюнок наділений  діагностичними, психотерапевтичними, корекційними та виховними можливостями. Малювання, в свою чергу, можна розглядати як соціальну техніку збалансованості внутрішнього стану фізичних, психічних та емоційних якостей в розвитку дитини.

 

                                                                                

 

 

                                                                                                          Лекція №2

Тема: Мистецтво  та його терапевтичні можливості

План

  1. Художня творчість як засіб лікування та розвиток особистості.

2. Форми арт-терапевтичної роботи

3. Деякі особливості  арт-терапевтичної діяльності

4. Арт-терапевтичний  кабінет і його оснащення

5. Способи реєстрації  й оцінки арт-терапевтичної діяльності

 

1. Художня творчість як засіб лікування та розвиток  особистості.

Арт-терапія має очевидні переваги перед іншими - заснованими винятково на вербальній комунікації - формами психотерапевтичної роботи, а саме:

- практично кожна  людина (незалежно від свого віку, культурного досвіду і соціального  стану) може брати участь в  арт-терапевтичній роботі, яка не вимагає від неї яких-небудь здібностей до образотворчої діяльності чи художніх навичок. Кожен, будучи дитиною, малював, ліпив і грав. Тому арт-терапія не має обмежень у використанні. Немає підстав говорити і про наявність яких-небудь протипоказань до участі тих чи інших людей в арт-терапевтичному процесі;

- арт-терапія є засобом  переважно невербального спілкування.  Це робить її особливо цінною  для тих, хто недостатньо добре  володіє мовою, має труднощі  в словесному описі своїх переживань. Символічна мова є однією з основ образотворчого мистецтва, дозволяє людині найчастіше більш точно виразити свої переживання, по-новому глянути на ситуацію і життєві проблеми і знайти завдяки цьому шлях до їх вирішення;

- образотворча діяльність  є могутнім засобом зближення людей, своєрідним «мостом» між фахівцем і клієнтом. Це особливо цінно в ситуаціях взаємного відчуження, при ускладненні в налагодженні контактів, у спілкуванні з приводу занадто складного і делікатного предмета;

- арт-терапія є засобом  вільного самовираження і самопізнання, припускає атмосферу довіри, терпимості й уваги до внутрішнього світу людини;

- продукти образотворчої  діяльності є об’єктивним свідченням  настроїв і думок людини, що  дозволяє використовувати їх  для динамічної оцінки стану, проведення відповідних досліджень;

- арт-терапевтична робота  в більшості випадків викликає  в людей позитивні емоції, допомагає  перебороти апатію і безініціативність,  сформувати більш активну життєву  позицію;

- арт-терапія заснована  на мобілізації творчого потенціалу людини, внутрішніх механізмів саморегуляції і зцілення. Вона відповідає фундаментальній потребі в самоактуалізації – розкритті широкого спектра можливостей людини й утвердження нею свого індивідуально-неповторного способу буття у світі.

 Арт-терапія (терапія  мистецтвом) – один з методів  психологічної роботи, що викоритовує  можливості мистецтва для досягнення  позитивних змін в інтелектуальному, емоційному й особистісному розвитку  людини.

 Арт-терапія – знак  про себе. Будь-яка людина здатна виразити себе, свої почуття і свій стан мелодією, звуком, рухом, малюванням. Для деяких людей це єдиний спосіб дати світу знати про себе, заявити про себе як про творчу особистість.

 Арт-терапія - шлях  до встановлення відносин. За  допомогою мистецтва людина може не тільки виразити себе, але і більше довідатися про себе і про інших людей. Будуючи відносини з людьми, які володіють мовою звуків, фарб, рухів, тобто мовою несловесного спілкування, вона отримує новий досвід, полегшуючи своє спілкування з іншими людьми.

 Арт-терапія - процес  усвідомлення себе і світу.  У творчості втілюються почуття,  надії і страхи, очікування і  сумніви, конфлікти і примирення. Творчі можливості як дитини, так і дорослого, реалізовані  в процесі арт-терапії, припускають  інтелектуальний, емоційний розвиток, розкриття творчого потенціалу, здійснення прав на гідне життя, можливість перебороти обмеження, викликані хворобою чи травмами.

 Арт-теапія - творчий  пошук. Переживання моменту творіння  дає сили для подолання перешкод  і вирішення внутрішніх і зовнішніх конфліктів.

 Арт-терапія - як  спосіб соціальної адаптації.  Арт-терапія особливо важлива  для людей-інвалідів, що в силу  фізичних чи психічних особливостей  свого стану найчастіше соціально  дезадаптовані, обмежені в соціальних  контактах. Творчий досвід, усвідомлення себе, розвиток нових навичок і умінь, дозволяють цим людям більш активно і самостійно брати участь у житті суспільства, розширюють діапазон їхнього соціального і професійного вибору. Розвиток творчого потенціалу людини сприяє її можливостям приймати рішення, більш успішно будувати своє життя.

 Арттерапія (лат. ars - мистецтво, грец. Therapeia - лікування) являє собою методику лікування за допомогою художньої творчості. Арттерапія сьогодні вважається одним з найбільш м'яких, але ефективних методів, що використовуються в роботі психологами і психотерапевтами.

 Можна сказати,  що під час сеансів арт-терапії  пацієнти отримують важливе послання  від власної підсвідомості. Дана  методика належить до найдавніших  і природних форм корекції  емоційних станів. Важливо, що будь-яка людина навіть самостійно, без допомоги фахівця, може займатися арттерапією. Це допомагає розслабитися і зняти напругу.

 У різних країнах  існують різні моделі арттерапії. Дуже важливо відзначити, що дана  методика не має протипоказань і обмежень. Вона застосовується майже всіма напрямками психотерапії. Знайшла вона також досить широке застосування в педагогіці, соціальній роботі і навіть бізнесі. Арттерапія будь-якій людині дає можливість виразити свій внутрішній світ через творчість.

Види арттерапії

 Якщо говорити про класичну  арттерапії, то вона включає в  себе тільки візуальні види  творчості, такі, як: живопис, графіка,  фотографія, малювання та ліплення. Але сучасна арттерапія налічує  більше видів методик. До неї  відносять також бібліотерапію, маскотерапію, казкотерапія, орігамі, драматерапія, музикотерапію , кольоротерапія , відеотерапію, пісочну терапію, ігротерапію і т.д.

 

 Був розроблений  і комплексний метод - арт-сінтезтерапія.  Він заснований на використанні  поєднання живопису, віршування, драматургії і театру, риторики і пластики. Причому, кількість методик весь час збільшується.

 

Застосування  арттерапія

 Техніки арттерапії  застосовуються при досить широкому  спектрі проблем. Це можуть  бути психологічні травми, втрати, кризові стани, внутрішньо-і міжособистісні  конфлікти, постстрессовие, невротичні  та психосоматичні розлади, екзистенційні та вікові кризи. Арт-терапія допомагає розвинути в людині креативність мислення і цілісність його особистості, а також через творчість дозволяє виявити особистісні смисли. Потрібно відзначити високу ефективність арттерапії, як при роботі з дорослими, так і при роботі з підлітками та дітьми.

 За своєю природою  ця методика радикальна. Вона  дозволяє розкрити внутрішні  сили людини. Арттерапія сприяє  підвищенню самооцінки; вчить розслаблятися  і позбуватися від негативних  емоцій і думок; при груповій  роботі вона розвиває в людині важливі соціальні навички. Заняття арт-терапією дає людині можливість зміцнити свою пам'ять, розвинути увагу, мислення і навички прийняття рішень.

 Арттерапія застосовується  в індивідуальній та груповій  психотерапії, в різних тренінгах. Вона також може служити доповненням до інших методів і напрямів психотерапії, системам оздоровлення, освіти і виховання. Важливо, що для занять арттерапією не потрібно спеціальної підготовки.

 

Історія арттерапії

 Цей термін з'явився  ще в 40-і рр.. 20 в. Його почав використовувати британський лікар і художник Адріан Хілл. Він працював у спеціальних госпіталях з туберкульозними хворими як арт-педагог. Він звернув увагу на той факт, що заняття творчістю допомагають хворим легше і швидше видужувати. При цьому пацієнти відволікаються від своїх проблем і переживань. Потрібно сказати, що мистецтво взагалі з'явилося в давні часи і служило засобом комунікації. У народній творчості можна побачити прообраз сучасної арттерапії.

 Умови для розвитку  арттерапії почали закладатися разом з появою інтересу до дитячого та примітивного мистецтва. Люди стали цінувати спонтанне вираження емоцій, яке не стримувалося рамками умовності.

 У Росії в останні  роки спостерігається швидкий  розвиток психотерапії. При цьому  відбувається активне вивчення її нових форм і моделей. Великий інтерес до арттерапії почали проявляти не тільки фахівці, але і самі пацієнти.

 Проте до цих  пір не всі знають, що являє  собою арттерапія. Це пов'язано  з недостатньою кількістю інформації. Розвитком цієї професії у нас займаються лікарі-психіатри та психотерапевти.

 

Можливості та користь арттерапії.

 Можна сказати,  що арттерапія будується на  вірі у творчу основу людини. Вона не ставить собі за  мету зробити людину художником  або актором. Вона спрямована, в першу чергу, на вирішення психологічних проблем.

 В арт-терапевтичній  роботі може приймати участь  практично кожна людина, незалежно  від свого віку. Це не вимагає  наявності у нього здібностей  до творчості.

 Через художні образи  наше несвідоме взаємодіє зі свідомістю.

 Арттерапія допомагає  встановлювати відносини між  людьми. За допомогою мистецтва  людина не тільки виражає себе, але і більше дізнається про  інших.

 Арттерапія дозволяє  пізнавати себе і навколишній  світ. У художній творчості людина  втілює свої емоції, почуття, надії, страхи, сумніви і конфлікти. Відбувається це на несвідомому рівні, і людина дізнається про себе багато нового.

 Арттерапія розвиває  творчі можливості. Під час занять  арт людина може відкрити в  собі невідомі раніше таланти.

 Арттерапія є хорошим способом соціальної адаптації. Найбільше значення це має для людей-інвалідів. Вони найчастіше дуже сильно соціально дезадаптовані. Їм не вистачає спілкування. Арттерапія дає їм можливість більш активно і самостійно брати участь в житті суспільства. Арттерапія в основному використовує засоби невербального спілкування. Це дуже важливо для людей, яким складно висловити свої думки в словах.

 Арттерапія в останні  роки набула педагогічне спрямування.  У школі вона виконує наступні  функції: виховна, корекційна, психотерапевтична, даігностіческая та розвиваюча.

Реально оцінити оточуючі явища, дати їм свою оцінку зможе тільки людина з високим рівнем сформованості  естетичної культури. Термін "культура" (від лат. cultura - оброблення, виховання, освіта, розвиток, шанування), специфічний спосіб організації і розвитку людської життє-діяльності, уявлень в продуктах матеріальної і духовної праці, в системі соціальних норм і закладів, в духовних цінностях, в сукупності ставлення людей до природи, між собою і до самих себе . Культура характеризує також особливості свідомості, поведінки й діяльності людей в конкретних сферах суспільного життя ("культура праці, екологічна культура, політична культура").

Культура включає в  себе не тільки предметні результати діяльності людей (машини, технічні споруди, результати пізнання, твори мистецтва, норми права й моралі), а й суб`єктивні людські сили і здібності, що реалізуються у діяльності (світогляд, знання й уміння, виробничі й професійні навички, рівень інтелектуального, естетичного і морального розвитку, способи і форми взаємного спілкування людей в колективі і суспільстві).

 

Культуру зазвичай поділяють  на матеріальну і духовну відповідно до двох основних видів виробництва - матеріального і духовного. Найбільше  цікавить духовна культура людини, а точніше - естетична культура, що є предметом дослідження естетики. Являючись філософською наукою, естетика вивчає два взаємопов`язані кола явищ: сферу естетичного, як специфічне виявлення ціннісного ставлення людини до світу і сферу художньої діяльності людей. Естетика - наука про національно, класово, історично зумовлену суть загальнолюдських цінностей, їх створення, сприйняття, оцінку і опанування .

Информация о работе Курс лекций по "Прикладні методики в соціальній роботі"