Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Сентября 2015 в 16:41, курсовая работа
Мета роботи полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці форм та методів роботи з нестандартною дитиною.
О’єктом нашого дослідження – є соціально-педагогічна робота з нестандартною дитиною
Предмет – форми та методи роботи з нестандартною дитиною.
ВСТУП......................................................................................................................3
РОЗДІЛ І. ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З НЕСТАНДАРТНИМИ ДІТЬМИ.....................................................................................................
1.1. Теоретичне обґрунтування нестандартної дитини як об'єкту соціально-педагогічної роботи..............................................................................................
1.2. Психолого-педагогічний аналіз проблеми девіантних дітей…………
1.3. Особливості соціально-педагогічної проблеми з девіантними дітьми…………………………………………………………………………..
РОЗДІЛ ІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЦЕСУ ВПЛИВУ ОРГАНІЗОВАНИХ ФОРМ ТА МЕТОДІВ РОБОТИ З НЕСТАНДАРТНИМИ ДІТЬМИ..................................................................................................................
2.1. Загальні питання підготовки і проведення експерименту.....................
2.2. Реалізація етапів експериментального дослідження процесу впливу організованих форм та методів роботи з нестандартними дітьми…….
2.2. Результативність проведеного експерименту……………………………
ВИСНОВКИ..................................................................................... ..
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ................................................
: якщо людина палила, то це означало, що вона живе в достатку. У всі часи були
особи, які люльки чи сигари з рота не виймали, а жили по вісімдесят, або й більше
років (доречі, ще ніхто не задумувався над тим, скільки б така людина ще прожила, якби не палила? І взагалі, значення має не лише те, скільки прожити, а й як прожити). Безумовно, всі ці факти є справді вагомими, але всеодно, з якого боку не глянь, паління завжди буде шкідливим для здоров'я.
Паління - джерело заробітку
Найбільш сумним є те, що на сьогоднішній день паління стало і національним символом, і джерелом заробітку, предметом реклами, темою, або незамінним елементом в кінематографі. В Україні йде відкрита пропаганда паління. Саме тому людям, а особливо підліткам, важко втриматись від такої спокуси. Для одних - це звичка, для других - засіб для зняття стресу, проте для більшості молодих людей - це спосіб "бути таким як усі". Дехто ставиться до паління як до нової сторінки у житті: гарна сигаретна пачка, блискуча запальничка, дим з вух, сльози з очей. Багато хто починає палити просто з цікавості чи за компанію, а потім не знаходить сили кинути це. Бо ж тютюн - це наркотик, і не такий уже слабенький.
Паління щороку забирає тисячі життів у всіх країнах світу. Воно стало серйозною соціальною проблемою, тому медики і громадські діячі багатьох країн об'єднують свої зусилля в боротьбі проти паління. У цю боротьбу включилась Всесвітня організація охорони здоров'я при ООН.
Мода на паління
Мода на паління на Заході пройшла років з двадцять тому. Але в нашій країні досягла піку своєї популярності. Всі ці речі не додають оптимізму. Хіба нам мало Чорнобиля з його фатальними наслідками, які відчувається дотепер і ще довго даватимуться взнаки? Адже паління, його розповсюдження це теж катастрофа, як соціальна, так і екологічна.
Звичайно в Україні зараз проводиться безліч культурних заходів проти паління типу: "Чому не тмяніють зірки?", чи "Стоп підлітковому палінню", але загалом це лише "крапля в морі". Люди забувають, що паління - це дуже шкідлива звичка. Вона призводить до певного виду залежності й позбутися її набагато складніше, ніж призвичаїтися. Для цього потрібні неабиякі вольові зусилля. Кожна людина мусить думати, піклуватися про своє здоров'я і блоагополуччя оточуючих. Лише тоді ми зможемо досягти, можливо й неповної, але гармонії в світі. снарядом в кусок тонкого паперу, а снаряд повернувся і наніс би вам удар". Резерфорд зробив висновок з цього експерименту: в атомі є ядро, якому згустилася майже вся маса атома, і саме в ядрі зібраний весь позитивний заряд. Так народилася резерфордівська мподель атома. Все геніальне просте. Хоча дівлячись на
геніальні винаходи Резерфорда можна з цим не погодитися. Усі вони є наслідками
наполегливої праці.