Контрольная работа по "Философии"

    Контрольная работа № 8  
 
 
 

    Содержание 
 

1. Мировоззрение  и его структура……………………………………………….2

2.Общая  характеристика русской философии…………………………………..3

3. Проблема  бытия в философии средних  веков………………………………..4

4. Современная  философия науки………………………………………………10

5. Сознание  и мозг………………………………………………………………14

6. Регулятивные  функции морали и права. Справедливость как идеал……...17

7. Гражданское  общество и государство……………………………………….23

8. Проблема  единства человечества……………………………………………27

9. Материя— это...................................................................................................31

10. Телеологизм— это...........................................................................................31  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    1. Мировоззрение и  его структура. 

    Мировоззрение традиционно понимается как система  взглядов на мир в целом. При этом понятие ''мир в целом'' включает в  себя мир сущного и должного, и Землю, и вселенную, и известные из физики микро-, макро - и мегамиры.

    Cтруктурныe компоненты:

    1. устойчивая научная картина мира. Она ответственна за достоверность  предлагаемых знаний о закономерностях  развития мира, задаёт ориентиры  научных изысканий. В неё вписываются  основные результаты научных  исследований.

    2. оценка жизни, опирающаяся на  систему идеалов, и целепоглощающая идея, ориентирующаяся на систему ценностей. Понимаемый таким образом мир, состоящий как бы из трёх царств - действительности, ценности и смысла, - и есть основание философского мировоззрения.

    3. комплекс убеждений, а затем  поступков и действий субъекта. Мировоззрение оказывается фоном  и основой человека и человечества. Оно даёт о себе знать не  только в духовной сфере, но  и в практической жизнедеятельности.  У И. Канта есть понятие ''гражданин  мира''. Однако оно означает отнюдь  не единомыслие, а причастность  к всеобщему порядку мироздания, возможность объединения и узнавания  себя в другом. Оно выступает определённой гарантией постоянства собственного Я, его самоидентификации.

    Мировоззрение можно представить как многоуровневое образование, в котором наличествует житейское, обыденное мировоззрение  с его рационально-иррациональными  элементами, рассудком и предрассудками, мифологическое, религиозное, художественное, политическое, научное мировоззрения  и пр. 
 

    2. Общая характеристика русской философии. 

    1. Общее понятие и характерные  черты русской философии.

    Русская философия – феномен мировой  философской мысли. Ее феноменальность  заключается в том, что русская  философия развивалась исключительно  автономно, самостоятельно, независимо от европейской и мировой философии, не находилась под влиянием многочисленных философских направлений Запада – эмпиризма, рационализма, идеализма  и др. В то же время русскую  философию отличают глубина, всесторонность, достаточно специфический круг исследуемых  проблем, порой непонятных для Запада.

      Характерными чертами русской  философии являются:

    - сильная подверженность религиозному влиянию, особенно православию и язычеству;

    - специфическая форма выражения философских мыслей – художественное творчество, литературная критика, публицистика, искусство, «эзопов язык» (что объясняется политической несвободной и жестокой цензурой);

    - целостность, стремление почти всех философов занимается не отдельной проблематикой, а всем комплексом актуальных проблем;

    - большая роль проблем морали и нравственности;

    - конкретность;                                                                 

    - широкое распространение в массах, понятность простому народу.

    Основы  предмета русской философии составляли:

    - проблема человека;

    - космизм (восприятие космоса как единого целостного организма);

    - проблемы морали и нравственности;

    - проблемы выбора исторического пути развития России – между Востоком и Западом (сугубо специфическая проблема русской философии); 

    - проблема власти;

    - проблема государства;

    - проблема социальной справедливости (данной проблемой «пропитан» значительный пласт русской философии);

    - проблема будущего.

    Можно выделить следующие основные этапы  русской философии:

    - период зарождения древнерусской философии и раннехристианской философии Руси;

    - философия периода татаро-монгольского ига, зарождения, становления и развития централизованного русского государства (Московской Руси и России);

    - философия  XVIII в.;

    - философия  XIX в.;

    - русская и советская философия  XХ в. 

    3. Проблема бытия  в философии средних  веков. 

    Проблемы  онтологии: бытие и благо обратимы

    Естественно, что в фокусе всех философских  систем Средневековья, продолжая традицию античной философии, стояла проблема бытия.

      В отличие от античной философии  средневековые философские системы  теоцентричны, то есть высшей реальностью в них признается не природа, а Бог, как беспредельное всемогущество, определяющее и творящее все сущее. Мировоззрение, основанное на принципе сотворения мира Богом из ничего, получило название креационизма (от лат. creatio - сотворение).

      Если для многих античных философов  мир, космос есть вечное бытие,  живое и одушевленное целое,  то средневековые авторы как  бы разрывают мир на природу  и Бога, стоящего над ней. Бог  и его творение - мир представляют  собой две реальности с разным  онтологическим статусом, абсолютно  не переходящие друг в друга.  Бог вечен, неизменен, ни от  чего не зависит, Он источник всего сущего и недоступен для познания. Бог - это высшее благо. Мир, наоборот, изменчив, непостоянен, преходящ, совершенен и хорош постольку, поскольку сотворен Богом.

    Если  исходить из вышесказанного, становится понятен и принцип средневекового мышления, утверждающий, что бытие  и благо обратимы: Ens et bonum conventuntur. Другими словами, для средневекового человека все зло в мире - это небытие, ибо Бог просто не может сотворить зло, Он по своей сути может творить и творит только благо. Существование же зла в мире средневековое общественное сознание объясняло тем, что приписывало злу способность маскироваться под истинное бытие и существовать за счет блага.

      Кроме того, мир средневекового  человека как бы постоянно  удваивался: наряду с естественным  миром природы и его законами  признавалось существование мира  чудес, творимых Богом; наряду  с миром живых признавалось  существование потустороннего мира  мертвых, причем оба они находились  в интенсивном и драматичном  общении.

      Естественно, что философы пытались  ответить и на вытекающий отсюда  вопрос: а можно ли познать  эту двумирность, и если да, то каким образом и до каких пределов?

    Проблемы  гносеологии: знание или вера?

    Поскольку Бог по сравнению с природой рассматривался как сверхбытие или высшая реальность, то основное внимание должно было сосредотачиваться прежде всего на Его познании. Но подобную реальность, рассуждали средневековые философы, невозможно познать обычным путем. Здесь нужно нечто нетрадиционное. Основным инструментом познания в данном случае выступала вера как особая способность души человека.

      Будучи в принципе недоступным  для познания, христианский Бог  все-таки облегчал данную задачу  для смертных людей тем, что Сам открывал Себя последним через Откровение, которое зафиксировано в священных Книгах - Библии. И вот задача теолога-философа заключалась в том, чтобы раскрыть тайны, загадки библейских текстов и тем самым приблизиться к познанию высшей реальности. Несомненно, эти комментарии и трактовки давали возможность для творчества и определенной теоретической свободы, хотя и весьма ограниченной. О возможности для ученого иметь свою точку зрения свидетельствует и решение проблемы о соотношении веры и знания, которая была одной из самых актуальных в теории познания на протяжении всего Средневековья.

      В начале формирования христианства  открыто была провозглашена враждебность  к знанию: разум объявлялся предрассудком  античности, создающим неприятности  «смиренным» христианам. Крылатой  стала фраза теолога Тертуллиана  (II - III вв.): «верую, потому что абсурдно».  С этой точки зрения союз  философии и религии был практически  невозможен, рекомендовалась строгая  вера в догмы последней, ибо  постижение их невозможно.

      В IV в. более прозорливые теологи,  в частности Августин Блаженный  (345 - 430), выдвинули идею о тождестве  веры и знания, при котором  господствующее положение оставалось  все-таки за Откровением, а  разуму отводилась подчиненная  роль. Поэтому философия рассматривалась  лишь как элемент теологии. Знаменитая  формула Августина «верю, чтобы  понимать» стала эмблемой начинающей  утверждаться примерно с конца  XII в. рационалистической тенденции  в философии средних веков.  Ее приверженцы, Иоанн Скотт  Эриугена (ок. 810 - 877), Пьер Абеляр (1079 - 1142), поднимали на достаточную высоту роль разума, открыто критиковали противоречия в рассуждениях «отцов Церкви».

      Впоследствии Фомой Аквинским  (1225 - 1274) была предпринята попытка  примирить оба взгляда на проблему  связи разума и веры. Выдвинутая  им идея их гармонии предполагала, что вера не только не противоречит  разуму, но помогает в его познавательной  деятельности. Откровение и интеллект,  согласно утверждению Фомы Аквинского, не должны противоречить друг другу, ибо исходят из одной и той же основы -Божественного Разума, как первоисточника высших истин.

      В период упадка средневековой  схоластики возникает так называемая  теория «двух истин», согласно  которой вера и разум оказываются  двумя независимыми областями,  различия между которыми столь  радикальны, что никогда не могут  быть преодолены. Для сторонников  этой теории, Сигера Брабантского (ок. 1240 - 1281), Уильяма Оккама (ок. 1300 - ок. 1350), разграничение веры и разума является фактически требованием эмансипации философии, освобождения ее из-под контроля религии.

      Немало споров средневековые  философы вели также о степени  познаваемости сотворенного мира. Особенно ярко это проявилось  в борьбе двух школ - реализма (от лат. realis - реальный, действительный) и номинализма (от лат. nomen - имя, наименование). Признавая, что мир можно познать до определенных пределов с помощью разума, эти философские направления по-разному решали вопрос о соотношении единичных вещей и общих понятий, отражающих их сущность; другими словами, это был спор о соотношении чувственного и рационального уровней познания, о соотношении единичного о общего. Спор этот уходит корнями в философию Платона и Аристотеля, а через позднюю схоластику он будет передан философии Нового времени.

      В К - XII вв. большинство схоластов  были «реалистами» -Иоанн Скотт Эриугена, Ансельм Кентерберийский (1033 - 1109), Фома Аквинский. Будучи неоднородным, данное направление проявлялось в ряде концепций. Так, крайние реалисты придерживались платоновского учения об идеях, суть которого сводилась к тому, что есть общее (т. е. Идеи), существующее до единичных вещей и вне их. Например, сначала появляется и существует идея стола, а потом уже создаются конкретные столы; сначала идея добра, а потом уже - конкретные добрые дела, и т. п. К тому же до сотворения мира эти общие идеи, или «универсалии», как их называли средневековые авторы, находятся в Божественном Разуме. Природа же, по их мнению, представляет собой последовательность ступеней проявления Бога, который по «универсалиям», как по образцам, творит мир. В конечном счете первоначальным, подлинным бытием, с точки зрения крайних реалистов, обладает не реальный (физический) мир, а мир общих понятий, идей.