Практико-ориентированная работа по организации народных праздников и разработка содержание творческого проекта

Ресурсы используемые в проекте: Техника (колонки, микрофоны, микшер, шнуры, батарейки для микрофонов, блок - аккумулятор);доступ к архивам библиотек; доступ в интернет.

Перспектива развития проектной идеи это входит  материал, собранный в ходе подготовки проекта, может послужить для  организаторов досуга и работников культурно – досуговой сферы  в качестве основы  для составления  методических пособий по организации  досуга молодежи, а так же и любых  других возрастных групп населения  средствами культуроохранных технологий. Так же информация о «Зеленных  святках», может пригодиться для  составления книг или лекционного  материала по культурологии, культурологи досуга, народной – художественной культуры. Сценарий разработанный в ходе проекта, может быть так же использован работниками культурно – досуговой среды для проведения и популяризации исконно русских праздников среди молодежи и любой другой возрастной группы населения.

 Таким образом, нами были  выявлены этапы разработки проекта:  «Загадка русского лета». Мы, как  специалисты социально-культурной  сферы считаем, что данная проектная  идея является инновационной,  способствует реализации её не  один раз, является поучительной  для специалистов социально-культурной  сферы по организации молодежи  досуга, несущая информационно-просветительный характер и способствующая удовлетворению потребности молодых людей.

 

2.2 Методические  рекомендации специалистов  социально культурной сфере   по реализации проекта «Загадка русского лета».

 

Для реализации проекта специалистам социально-культурной сферы по организации молодежного  досуга необходимо учесть несколько  важных моментов.

Во-первых, для реализации мероприятия нужно  заранее подготовить весь реквизит и оборудование такие как: венки из цветов, цветы, травяные гирлянды, дрова, спички(2корбки), ленточки(10шт), бензин, кирпич обложить костер, чучело, свечки, проволока(2шт), лапочки для освещение площадки(10штук), подставка для афише и т.д.

Нужно расширить  возможности пригласить артистов народных, которые спели различные песни  это было бы намного интереснее и  привлекло бы много народу прейти послушать заслуженных артистов странны. Найти качественную аппаратуры это: колонки, микрофоны, микшер, шнуры, батарейки для микрофонов, блок – аккумулятор. Найти отличные костюмы для выступающих в которых было приятно выступать и играть свои роли, спонсора кто бы смог реализовать все и помог найти костюм и аппаратура. Во-вторых, для сбора молодежи необходимо дать объявление в газету, в СМИ, сделать афишу или пустить рекламу, так же можно сделать баннер. В самой рекламе должно быть обозначено: количество человек для поездки, время и место проведения мероприятия, контактный телефон для справок.

 В-третьих,  необходимо продумать, на каком  транспорте будет перевозка людей,  выяснить телефон для заказа  автобуса или маршруток, так  же для перевозки всех походных  принадлежностей и реквизита.  Место можно я считаю выбрать в пригородном лесу рядом с речкой там будет удобно провести мероприятия. Лучшее время провидение это летом и после обеда, так как тепло будет и солнечно и все придут на праздник с детьми.

После того как все приготовили, нашли реквизит и костюмы, набрали достаточное количество молодых людей, направляетесь к месту проведения, т.е. в пригородный лес.

Специалистам  социально-культурной сферы по организации  молодежного досуга необходимо учитывать  тот факт, что молодежный досуг  должен строиться, исходя из основных сфер молодежных отношений и учитывая все функции молодежи. В организации  молодежного досуга, большое значение придается.

Досуг является необходимым и неотъемлемым элементом  образа жизни человека. Поэтому всегда рассматривается как реализация, интересов личности связанных с  рекреацией, саморазвитием, самореализацией, общением, оздоровлением и т.п. В  этом заключается социальная роль досуга.

При планировании и подготовки молодежного досуга необходимо:

- определить  основные задачи, дату, время, место  проведения;

- подготовить  показательные выступления: конкурсы, игры,

- выделить  ответственных за подготовку и проведение праздника;

При организации  мероприятия для молодежного  досуга специалистам социально-культурной сферы необходимо помнить:

- при подготовке  к празднику не следует увлекаться  репетициями отдельных заданий-выступлений,  важно сохранить у молодых  людей интерес к разным видам  гаданием и плетением венков.

- делать  так чтобы все были заинтересованы  в мероприятия, в гадание, в  плетение и бросание венка  в речку ,прыгание через костер.

-сделать  так чтобы было всем интересно  и весело на праздники.

Таким образом, мы раскрыли методические рекомендации для специалистов социально-культурной сферы по организации молодёжного  досуга. С приобретением навыков в гадание, в плетение венков, бросание в речку венков. Поэтому специалистам социально-культурной сферы по организации молодежного досуга нужно, как можно чаще, устраивать мероприятия на природе около речки с костром, т.к. это влияет на развитие способности проявление себя в коллективе появляется понимание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

В ходе нашего исследования нужно было изучить  и обобщить исторические развитии и  опыт организации народных праздников и обрядов на регионалом уровне.

Безусловно обрядовая культура является неотъемлемым элементом всей древнерусской культуры и жизни. В России, каждый народный праздник сопровождается обрядами. Праздники - это обряды, которые были основаны на посвящении в тайны природы. Они совершались при помощи символов, которые носили на себе некоторые функции природных стихий, и возбуждали чувства в человеке при помощи словесных формул, танцевальных ритмов и т.д.

Следует отметить, что как любое  другое общественное явление, народная культура обладает специфическими чертами, среди которых следует выделить: неразрывную связь с природой, со средой обитания; открытость, воспитательный характер народной культуры России, способность  к контакту с культурой других народов, диалогичность, самобытность, цельность, ситуативность, наличие  целенаправленного эмоционального заряда, сохранение элементов языческой  и православной культуры, чувство  юмора. Система обычаев традиций любого народа - это результат его воспитательных усилий в течении многих веков. Через эту систему каждый народ воспроизводит себя, духовную культуру, свой характер и психологию, в ряду сменяющих друг друга поколений. Из этого следует, что проблема сохранения традиционной народной художественной культуры приобретает важный характер и решать эту проблему надо начинать с учебных заведений. Уже в начальных классах надо приобщать к народной культуре, ведь именно в начальных классах идет формирование и развитие личности ребенка, а народные традиции воспитывают будущего гражданина России.

 

 

Нами  были выявлены этапы разработки проекта: «Загадка русского лета». Мы, как специалисты  социально-культурной сферы считаем, что данная проектная идея является инновационной, способствует реализации её не один раз, является раскрытой  для специалистов социально-культурной сферы по организации молодежи досуга.

Мы раскрыли методические рекомендации для специалистов социально-культурной сферы по организации  молодёжного досуга. С приобретением навыков в гадание, в плетение венков, бросание в речку венков. Поэтому специалистам социально-культурной сферы по организации молодежного досуга нужно, как можно чаще, устраивать мероприятия на природе около речки с костром, т.к. это влияет на развитие способности проявление себя в коллективе появляется понимание.

Таким образом, считаем, поставленные задачи в курсовой работе выполнены, а цель достигнута.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  использованных источников.

1. Аникин В.П. Фольклор как коллективное творчество народа. Учебное пособие. – М.: МГУ, 1969.
2. Баллер Э.А. Преемственность в развитии культуры. – М.: Наука, 1969.
3. Бардина Р. А. «Изделия народных художественных промыслов и сувениры». Высшая школа. 1986.
4. Бакланова Т.Н. Народная художественная культура. – М., 1995.
5. Василенко В.М. «Русское прикладное искусство». – М., 1977.
6. Валерий Демин. Тайны русского народа Москва. Издательство "Вече".    1997.
7. Жигульский К.праздники и культура.-М.,1985
8. Снегирев И.М. Русские народные праздники и суеверные обряды. – М., 1937 – 1839.
9. Степанов Н.П. Народные праздники на Святой Руси. – М., 1992.
10. Связующая нить. Праздники, обряды, традиции. – М.: Московский рабочий, 1984.
11. Тульцева Л.А. современные праздники и обряды народов СССР. – М.: Наука, 1985.
12. Щуров В.М. региональные традиции в русском музыкальном фольклоре //Музыкальная фольклористика.\
13. http://www.tambovorg.info/culture/.
14. http://www.invest-tambovregion.ru/kultur_dosug.html.
15. http://www.tambovcentr.ru.
16. http://www.taminfo.ru/.
17. http://tambova.net/dir/kultura/doma_kultury/38.
18. http://tambovestate.ru/portal/directory/culture/Music/tambovkontsert.
19. http://cult.tambov.gov.ru/7160/7161.html.