Контрольная работа по "Экономике труда"

Мотивация трудовой деятельности представляет собой систему, которая включает потребности, интересы, ценностные ориентации и установки, мотивы и мотивационную структуру поведения (рис. 1.1). Упрощенная модель мотивации поведения через потребление предполагает следующую цепочку: потребности   →  побуждения (или мотивы)  →    поведение (действие) → результат удовлетворения потребностей (удовлетворение, частичное удовлетворение или отсутствие удовлетворения).

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

Рисунок 3 Система мотивации трудовой деятельности. 

 

Различают потребности  производства, вызванные необходимостью обеспечения простого и расширенного воспроизводства, коллектива и личные.Формирование общественных потребностей происходит под воздействием разнообразных социально-демографических, экономических, географических и других факторов. Однако решающую роль играет развитие производительных сил и производственных отношений, современные способы организации производства, труда и управления.

Личные потребности  людей подразделяются на материальные (потребности в пище, жилище и др.) и духовные, или интеллектуальные (потребности в знаниях, общении с другими членами общества, приобщении к науке, искусству и т. п.). Объем и структура личных потребностей подвергаются изменениям под влиянием развития производительных   сил   общества,   науки   и   культуры,   повышения степени удовлетворения материальных потребностей.

Личные потребности  как побудительная сила трудового  поведения человека обуславливаются  тем, что удовлетворение материальных потребностей достигается только посредством  труда. Поэтому вырабатывается такое осознанное отношение к труду, когда он воспринимается как средство обеспечения физического существования. В результате потребности приобретают форму интереса к тем или иным видам деятельности, объектам и предметам. Интерес выражает возможный в данных условиях способ удовлетворения потребностей. Если потребности показывают, что необходимо работнику для его нормального существования (деятельности), то интерес дает ответ на вопрос, как следует действовать, чтобы удовлетворить ту или иную потребность.

Интересы зависят  от психических качеств человека, его способностей, характера, образовательного и культурного уровня, социального опыта. На их развитие могут оказывать влияние коллектив, отдельные его члены, общество в целом.

По уровню действенности  различают пассивные и активные интересы. Пассивные — это созерцательные интересы, при которых человек ограничивается восприятием интересующего его объекта. Например, любит свою работу, испытывает удовольствие при ее выполнении, но не проявляет активности, чтобы глубже познать объект, овладеть им и заняться творчеством в интересующей его области. Активные действенные интересы, когда человек не ограничивается выполнением функциональных обязанностей, а активно воздействует на объект интереса, совершенствует его.

По направленности различают непосредственный и опосредованный интересы. Непосредственный — интерес к самому процессу деятельности, опосредованный - интерес к результатам деятельности.

Носителями  потребностей и интересов выступают  разнообразные общности, т. е. общество в целом, социальные группы, регионы, трудовые коллективы, а также отдельные работники. Каждой общности (субъекту) свойственна совокупность различных интересов. В процессе трудовой деятельности происходит постоянное переплетение личных (индивидуальных), коллективных и общественных интересов. Соотношение и взаимодействие этих интересов определяет социально-экономическое развитие общества. Выявление противоречий в интересах, нахождение путей их решения обуславливают борьбу нового со старым, свидетельствует о продвижении общества вперед.

На практике коллективные потребности и интересы выражаются в системе целей и  показателей, отражающих коллективные результаты труда. Этим определяется большая значимость установления таких плановых и оценочных показателей работы предприятия, в выполнении которых работники должны быть лично заинтересованы. Эта личная заинтересованность обеспечивается выбором соответствующих форм и систем оплаты труда.

Цель реформ в стране в конечном счете заключается  в обеспечении учета всех интересов, воздействии на интересы, управлении ими и через них.

Объяснения  и обоснования поведения называются мотивировками. Мотивировки могут использоваться человеком для того, чтобы скрыть действительные мотивы его поведения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Безработица - явление  в экономике, при котором часть  экономически активного населения, желающая работать на условиях найма  или создать собственное дело, не может продать (применить) свою рабочую  силу.

Политика занятости  – это комплекс мер по прямому и/или косвенному регулированию государством основных параметров занятости и рынка труда.

По методологии  МОТ различают активную и пассивную  политику занятости.

Пассивная политика занятости  направлена на сглаживание негативных последствий безработицы. Она включает выплату пособия по безработице, социального пособия и также доплат.

Активная политика занятости проводится государством с целью стимулирования найма определенных категорий работников работодателями, переобучение и т. п.

Проведение активной государственной политики занятости населения России осуществляется путем подготовки и реализации федеральной и региональных программ занятости. Они направлены на обеспечение полной, продуктивной и свободно избранной занятости и включают в частности мероприятия, связанные с:

1. предупреждением массовых увольнений работников с предприятий;
2. активным поиском рабочих мест;
3. субсидированием создания новых рабочих мест;
4. развитием самозанятости безработных граждан;
5. организацией общественных работ;
6. обучением, переподготовкой и повышением квалификации ищущих работу.

Эффективность труда  – социально-экономическая категория, отражающая результативность труда при наличных экономических ресурсах.

Эффективность труда имеет как теоретическое, так и сугубо практическое измерение.

Труд – всегда затрата по отношению к продукту. В качестве затрат он всегда выступает  в его конкретной целесообразной форме. В качестве результата труда  выступает продукт, воплощающий и материализующий в себе затраты труда.

Между трудом как  затратной  и  продуктом как его результатом объективно существует внутренняя, органическая, причинно-следственная связь.

Следовательно, эффективность труда есть категория, выражающая причинно-следственную связь, закономерную, внутреннюю связь затрат и результатов процесса производства. Отсюда ясно, что эффективность труда есть нечто иное, как отношение продукта к породившей его затратам, находящий свое выражение в отношении продукта к трудовым затратам, априори стремится к максимуму, поскольку уровень способностей работников должен неуклонно возрастать, а условия производства под действием прогресса науки, технологии, информатики постоянно совершенствоваться.

Организация труда – это упорядоченная система взаимодействия работников со средствами производства и друг с другом в едином производственном процессе.

Значение организации  труда возрастает по мере развития рыночных отношений, способствующих возрождению  конкуренции, при которой большой  вес приобретает результативность труда, оказывающая влияние на эффективность производства. По мере технического совершенствования производства возрастает цена единицы рабочего времени.

Нормирование труда  – это часть организации труда  на предприятии, вид деятельности по управлению производством. Под нормированием  понимают процесс установления научно-обоснованных норм затрат труда на выполнение работ. Нормирование труда многоаспектная деятельность, цель которой – определение необходимых затрат и результатов труда и соотношения между численностью персонала и количеством единиц оборудования. Научно-обоснованные нормы отражают технические и технологические возможности производства, учитывают особенности применяемых предметов труда, физиологически оправданную интенсивность труда и его нормальные условия.

Мотивация - это комплекс причин, побуждающих работников  к целенаправленным действиям. Она выступает движущей, побудительной силой  человеческой деятельности  и  поведения на основе  глубокой личной заинтересованности и вовлеченности в ее осуществление. Следует различать социально-психологическую и социально-экономическую мотивации. Первая из них формируется под воздействием на индивидуум таких факторов, как социальные ожидания, нормы, ценности, образцы поведения и т. д. Второй тип определяется  более   широким   кругом   факторов,   такими   как отношения  собственности,   предпринимательская  среда  и  условия  для конкуренции, принципы оплаты труда и формирования доходов, критерии   подбора   и   выдвижения   кадров,   система   организации труда,   производства   и   управления.   Два   этих   вида   мотивации неразрывны и взаимообусловлены.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  используемой литературы

1. Организация  и нормирование труда [Текст] / под ред. В.В. Адамчука. - М.: Финстатинформ, 1996. - 193 с.

2. Организация  и регулирование оплаты труда [Текст]: учеб пособие /под ред. М. Е. Сорокиной. - М.: Вузов. учеб., 2006. - 272 с.

3. Пашуто В.П.  Организация, нормирование и оплата  труда на предприятии [Текст]: учеб.-метод. пособие / В.П. Пашуто. 3-е изд., стер. - М.:КНОРУС, 2007. - 320 с.

4. Трудовой кодекс РФ [Текст]: федер. закон от 30 дек. 2001 г. № 197-ФЗ (в ред. от 30 июня 2006 г.) - Екатеринбург: Изд-во АМБ, 2006. - 248 с.

5. Экономика  труда [Текст] / под ред. М.А.  Винокурова, Н.А. Горелова. - СПб.: Питер, 2004. - 656 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

II Практическая часть

Задачи 

Тема 1. Рынок  труда

Население района в трудоспособном возрасте составляет 100 тыс. человек. Рассчитать величину трудовых ресурсов района на основе следующих  данных:

Дано:

Чтруд.возр = 100 тыс.чел.

Чнераб. инв. = 7 тыс.чел

Чраб.пенс. и  подр. = 6 тыс.чел.

Чпенс.по стар. = 3,8 тыс.чел

Решение:

Тр=100-7+6-3,8=95,2

Ответ: величина трудовых ресурсов составляет 95,2

 

Тема 4. Нормирование труда

Отработано 22 смены. Определить % выполнения норм выработки, если: Норма выработки на смену  установлена 43 изделий, фактически за месяц выпущено 936 изделий.

Решение:

1. Определить, чему  будет равна норма выработки  на 22 смены

43 * 22 =946 шт.

2. Определить  процент выполнения нормы выработки  по формуле

Пн= Вф/Вн * 100%

Пн = 946/936 * 100% = 101,07%

Ответ: процент выполнения норм выработки составляет 101,07%.

 

 

Тема 2. Производительность и эффективность труда

Определить, на сколько процентов снизилась  трудоемкость работы и повысилась производительность труда, если продолжительность смены  составляет 480 мин., а: Тр.р.=19; Пр.т.=16.

Решение:

1) Тр.р.=100-Тр.р.отч./Тр.р.баз.*100%= 100-16/19 *100%= 15,8%

2) Пр.т.=В отч./В баз.*100%-100=19/16 *100-100=18,75%

Ответ: н15,8% снизилась трудоемкость труда. На 18,75% повысилась производительность труда.

Тесты

Тест тема 1 «Занятость населения»

1. Как объект изучения занятость охватывает следующие явления:

а) рынок труда, работодателей, лиц наемного труда;

б) рынок труда, работодателей, лиц наемного труда, рынок профессий;

в) рынок труда, работодателей, лиц наемного труда, рынок товаров, рынок профессий

г) рынок труда.

2. Противоречия на рынке труда возникают между:

а) работодателями и государством;

б) работодателями и лицами наемного труда;

в) наемными работниками  и государством;

г) наемными работниками  и профсоюзами.

3. Под основным видом занятости понимается:

а) занятость в сфере образования, здравоохранения, науки, культуры, политики, морали, быта и физического развития людей;

б) непосредственное участие в создании общественного продукта или национального дохода, обеспечивающего воспроизводство жизни общества в целом и каждого индивида в отдельности за счет оплаты его занятости в процессе совместного трудового воспроизводства жизни общества;

в) работа у одного работодателя, в производственном помещении работодателя;

г) стандартная нагрузка в течение дня, недели, года.

4. Под временной занятостью понимается все нижеследующие формы занятости, кроме: