Понятие экономического роста, его типы и модели
Курсовая работа, 15 Июля 2013, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Цель работы заключается в изучении теоретико-методологических основ анализа условий, факторов и направлений экономического роста кейнсианской и неоклассической моделей с обоснованием системы мер государственного воздействия на «точки» экономического роста, с которыми сталкиваются практически все страны.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
• уточнить содержание понятия «экономический рост», его специфические черты;
• дать анализ основным факторам экономического роста;
• исследовать различные модели экономического роста;
• рассмотреть количественные и качественные аспекты и обосновать движущие силы экономического роста в изучаемых моделях экономического роста;
• сравнить теоретические источники моделей экономического роста.
Содержание работы
Введение………………………………………………………………………………...3 1 Понятие экономического роста, его типы и модели.................................................5
1.1 Экономический рост и его типы…………………………………………………..5
1.2 Модели экономического роста…………………………………………………….7
2 Методологические основы и содержание кейнсианской модели
экономического роста………………………………………………………………..10
2.1 Теория экономического роста ДЖ.М.Кейнса…………………………………...10
2.2 Модель экономического роста Е.Д. Домара……………………………………13
2.3 Модель экономического роста Р.Ф.Харрода………………………………………..15
3 Теоритическое обоснование и содержание неоклассической модели экономического роста………………………………………………………………..18
3.1 Теория производственной функции Ч. Кобба и П. Дугласа,
модель Тинбергена, теория экономического роста Дж. Мида……………………..18
3.2 Модель экономического роста Солоу-Свана……………………………………20
Заключение…………………………………………………………………………….31
Список использованных источников………………………………………………...35
Файлы: 1 файл
Курсовая по макро.docx
— 180.99 Кб (Скачать файл)Неокейнсианские модели экономического роста Харрода и Домара связывают экономический рост со сбережениями и потреблением; они являются однофакторными, так как основополагающим элементом моделей выступает один фактор производства - капитал.
Неоклассическая модель экономического роста Кобба - Дугласа связывает экономический рост с затратами труда и капитала, поэтому ее называют многофакторной.
Модель Тинбергена наравне с затратами труда и капитала включает фактор времени, позволяющий учитывать технический прогресс.
Модель Солоу связывает экономический рост с изменением уровня сбережений, ростом населения и в особенности НТП.
Главный минус этих моделей в том, что они предусматривают некоторые допущения, условия, что изначально отодвигает результат от реальных процессов.
Неокейнсианцы создали свой тип моделей экономического роста. Они рассматривают экономику как нестабильную по своей природе и для компенсации “провалов рынка” считают необходимым обеспечивать инвестиции, учитывать эффект мультипликатора и акселератора, учитывать роль сбережений.
Неоклассические модель экономического роста базируются на производственной функции Кобба-Дугласа, которая учитывает участие труда и капитала, а также научно-технического прогресса. Эти модели предусматривают незначительное вмешательство государства в рыночные отношения.
Основные современные модели экономического роста, как и любые модели, представляют собой абстрактное, упрощенное выражение реального экономического процесса в форме уравнений или графиков. Целый ряд допущений, предваряющих каждую модель, уже изначально отодвигает результат от реальных процессов, но, тем не менее, дает возможность проанализировать отдельные стороны и закономерности такого сложного явления как экономический рост.
Список использованных источников
- Базылев, Н.И. Макроэкономика: учеб. пособие / Н.И. Базылев. - Минск,
2007. - 288 с. - Базылев Н.И., Гурко С.П. Экономическая теория, – М., БГЭУ, 1997. -145с.
- Берман Б. , Дж. Р.Эванс. Маркетинг – М., 1990. - 56с.
- Борисов Е. Ф. Экономическая теория. – М.: Юрист, 1997. - 159с.
- Булатов А.С. Экономика. Учебник для экономических академий, вузов и факультетов – М.: Бек, 1997. - 205с.
- Бункин М.К., Семенов В.А. Макроэкономика. Учебное пособие. – М., 1996. - 303с.
- Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика. 2 – е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 544
- Грегори Мэнкью Н. Макроэкономика: пер. с англ./А. В. Сидорович, Р. Г. Емцов, И. М. Алибегова. – Москва: Изд-во МГУ, 1994. – 736 с.
- Деревяго, И.П. Основы устойчивого экономического роста/ И. П. Деревяго; под ред. А. В. Неверова. – Минск: Дикта, 2005. – 304 с.
- Ивашутин, А. Л. Макроэкономика: учеб. пособие / А. Л. Ивашутин. – Минск: Амалфея, 2008. – 340 с
- Киселева Е.А., Чепурин М.Н., Курс экономической теории – “АСА”, Киров, 1997. - 192с.
- Курс экономической теории: учебн. пособие/ М. И. Плотницкий, Э. И. Лобкович, М. Г. Муталимов [и др.]; под ред. М. И. Плотноцкого. – Минск: Книжный дом; Мисанта, 2005. – 496 с.
- Лемешевский, И.М. Макроэкономика: мировой опыт и белорусская практика. Учебное пособие для студентов эконом. специальностей вузов/И.М. Лемешевский. – 3-е изд., доп. и перераб. – Минск: «ФУАинформ», 2009. – 702 с.
- Макроэкономика: учеб. пособие /А. В. Бондарь, В. А. Воробьев, Л. Н. Новикова [и др.]. - Минск: БГЭУ, 2007. – 415с.
- Макроэкономика: социально-ориентированный подход: учебн. пособие/ Э.А. Лутохина [и др.]; по ред. Э.А. Лутохиной. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск: ИВЦ Минфина, 2010. – 442 с.
- Макроэкономика: курс интенсив. подгот./ И. В. Новикова [и др.]; под ред. И. В. Новиковой, Ю. М. Ясинского . – Минск: ТетраСистемс, 2008. – 304 с
- Основы экономической теории: учебн. пособие/ Н. М. Зубко, А. Н. Каллаур. – Минск: «Вышэйшая школа», 2006. – 397 с.
- Самуэльсон, Пол. Э., Нордхаус, Вильям Д. ЭКОНОМИКА 16-е изд. М.: «ВИЛЬЯМС», 2003. – 286с.
- Чепурин М. Н. Курс экономической теории. – Киров: 1995. - 145с.
- Экономическая теория: Макроэкономика: Учебно-методический комплекс/ Т. Вл. Юрьева, Е.А. Марыганова. – Москва.: 2008. – 286 с.
- Экономический рост: теории и проблемы: учебное пособие/ Е. И. Лавров, Е. А. Капогузов. – Омск: Изд-во ОмГУ, 2006. – 214 с.