Диагностика развития наглядно-образного мышления детей дошкольного возраста

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Анастази А. Психологическое тестирование./Под редакцией К.М. Гуревича, В.И. Лубовского. – СПб.: Питер, 2005. – 688 с.
2. Ахунджанова С.Развитие речи дошкольников в продуктивных видах деятельности.//Дошкольное воспитание . – 1983. – № 3. – С.34-36.
3. Бодалев А.А., Столин В.В., Аванесов В.С.Общая психодиагностика. – СПб.:Речь ,  2000 – 40с.
4. Булычева А.Решение познавательных задач: возможные формы занятий//Дошкольное воспитание. – 1996. – № 4. – С.69-72.
5. Венгер Л.А., Мухина В.С.Развитие мышления дошкольника//Дошкольное воспиатние . – 1979. – № 7. – С.20-37.
6. Галигузова Л.Ранний возраст: развитие процессуальной игры.//Дошкольное воспитание. – 1993. – №4 – С.41-47.
7. Карвасарский Б.Д. Клиническая психология. – Спб: Питер, 2007. – 959с.
8. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста: Книга для учителя. – М.: Просвещение, 1988. – 190с.
9. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество – М.: Наука, 1990. – 156 с.
10. Короткова Н. Продуктивная деятельность детей старшего дошкольного возраста.//Дошкольное воспитание. – 2001. – №11. – С.29-40
11. Кудрявцев В. Инновационное дошкольное образование, опыт, проблемы, стратегия развития//Дошкольное воспитание. 1996. – № 10. – С.73-80.
12. Методы психологической диагностики. Выпуск 2/ Под.редакцией Воронина А.Н. – М.: Наука, 1994. – 202 с.
13. Мухина В.С.Изобразительная деятельность как форма усвоения социального опыта – М.: Просвещение, 1981.– 258 с.
14. Мясищев В.Н., Карвасарский Б.Д., С.С.Либиек, Тонконогий И.М., Основы общей и медицинской психологии – Л.: Медицина, 1975. – 224с.
15. Немов Р.С. Психология: Психодиагностика. Ведение в научно-психологическое исследование с элементами математической статистики – М.:ВЛАДОС, 1999. – 632 с.
16. Психология: Словарь/Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского – М.: Политиздат,1990 – 494 с.
17. Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника/под редакцией Н.Н.Поддъякова, А.Ф.Говорковой – М:Педагогика, 1985. – 200с.
18. Рогов Е.И.Настольная книга практического психолога: Учебное пособие: в 2 книгах: Кн.1: Система работы психолога с детьми раннего возраста. – М.: Владос-Пресс, 2004 – 384 с.
19. Рубинштейн С.Л.Основы общей психологии – Спб: Питер, 2002 – 720с.
20. Синельников В.Формирование умственной активности дошкольников при решении конструктивных задач//Дошкольное воспитание. – 1996. – №8. – С.93-100.
21. Поддъяков Н.Н. Развитие комбинаторных способностей//Дошкольное воспитание.– 2001. – №10. – С.90-99.
22. Поддъяков Н.Н.Мышление дошкольника – М.: Владос-Пресс, 1999. – 354 с.
23. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А.Практикум по дошкольной психологии – М.:Академия, 1998. – 304с.

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения