Исследования межличностных супружеских отношений

В настоящее время в  психологии существует огромное количество конкретных методических приемов исследования межличностных супружеских отношений. И тем не менее, одной из острых проблем семейного консультирования является получение полной, объективной, достаточной информации о брачно-семейной ситуации клиента. От этой информации зависит точность и постановки диагноза, выбор методов и направления  коррекционной работы и эффективность  помощи. Сбор информации предполагает наличие у консультанта определенной модели семьи и брака, возможных  источников их дестабилизации. Концептуальные установки консультанта служат упорядочению получаемой от клиента информации. Однако теория семьи и брака еще  далека от завершенности. Это приводит к значительным расхождениям в методиках  и характере собираемой информации, ее интерпретации и использовании. Именно по этой причине А.Н.Волкова  и Т.М.Трапезникова (8,с.110) «предприняли попытку составить программу  сбора информации о супружеской  паре. Как можно будет увидеть, именно эта информация в разных сочетаниях и интерпретациях используется большинством практикующих специалистов». Пункты программы  охватывают целостные аспекты брачных  отношений. Авторы исследования подчеркивают, что программа предназначена  для обследования брачной пары, а  не семьи в целом, и утверждают, что при работе с отдельной  парой нет необходимости проводить  полное обследование, можно учитывать  лишь те пункты, которые в первой беседе с клиентом выявились как  источники его затруднений или  имеют общее значение.

Предлагаемая программа  включает 9 пунктов, которые авторы характеризуют по следующим аспектам: смысл и значение получаемых по каждому  пункту характеристик супружества, их влияние на благополучие брака, возможные  методы и приемы измерения этих характеристик. Не останавливаясь на характеристике каждого пункта программы, ограничимся  их перечислением: 1. Социально-экономические  и демографические характеристики. 2. Добрачные отношения. 3. Микроокружение среды. 4. Стадия супружества. 5. Оценка уровня благополучия отношений. 6. Оценка отдельных феноменов супружеских  отношений. 7. Исследования индивидуальности супругов. 8. Исследование семейного  досуга, интересов и ценностей. 9. Психология супружества.

В качестве примера продемонстрируем работу исследователя по пункту 6: Оценка отдельных феноменов супружеских  отношений. Как правило, утверждают авторы предлагаемой программы (8,с.113-114) «именно в этих терминах клиенты  формулируют свои проблемы». Так  же как и в семейной терапии  эти характеристики служат индикаторами развития и интеграции семейной группы и являются объектом терапевтического воздействия. Коррекционная работа направлена на улучшение этих характеристик: повышение взаимопонимания, снижение конфликтности и т.д.

Для измерения феноменов  отношений авторы предлагают использовать следующие методики: опросники ПЭА, РОП, «Конфликты», а также тест семейных отношений (FBT) и тест Т.Лири. Опросник ПЭА сконструирован А.Н.Волковой для  диагностики трех феноменов отношений: понимание партнера, эмоциональной привлекательности, уважения к партнеру. Каждая шкала содержит 15 вопросов. Шкала понимания позволяет судить о наличии у клиента образа партнера, который позволяет ему адекватно вести себя по отношению к нему. Эмоциональная привлекательность измеряется рядом проективных вопросов, позволяющих судить о притяжении к партнеру, приятии его личностных появлений. Шкала уважения позволяет судить о мере авторитетности, значимости, референтности супруга в глазах другого.

Опросник РОП (ролевые  ожидания и притязания в браке) предложен  А.Н.Волковой для исследования семейных установок, позволяющий установить иерархию семейных ценностей и представления  о распределении ролей при  их реализации, а также ролевую  структуру супружеской пары: кто  и в какой мере берет на себя инициативу и ответственность за выполнение тех или иных функций  семьи.

Опросник «Конфликты»  разработан Г.Лером в отделении  по изучению неврозов и психотерапии университета им.Маркса в ГДР, адаптирован  в институте им.Бехтерева. Методика представляет собой набор из 49 вопросов и 6 вариантов ответов на них. Она  позволяет судить о степени напряженности  личности в 3-х сферах: производственной, бытовой, партнерско-супружеской. Опросник позволяет установить характер и  источники конфликтности у супругов, степень их выраженности, влияние  конфликтов на удовлетворенность браком.

Тест Т.Лири используется для диагностики взаимопонимания, идеального образа партнера. Он представляет собой набор характерологических  утверждений, выраженность которых  у себя и партнера предлагается оценить.

FBT - тест семейных отношений  - проективная техника, впервые  описанная Ховельсом и Ликоришем  в 1936г. Она представляет собой  набор из 40 картин, изображающих  разные формы отношений между  членами семьи. Тест позволяет  получить представление о чувствах  и поведении индивида в семье  по отношению ко всем ее  членам.

В целом благополучная  супружеская пара, по мнению авторов  Программы, характеризуется: сходством  семейных ценностей, высокой ролевой  адекватностью, низкой конфликтностью в разных сферах жизни, высоким уважением  и эмоциональным приятием друг друга. Предложенная Программа может быть использована для решения ряда практических задач (8,с.116), в том числе при  консультировании молодоженов, обратившихся за прогнозом своего брака. Данная форма  введена в 1982г.

В отечественной социологии и социальной психологии достаточно доказанным является тезис о том, что основным фактором, скрепляющим  супружеские союзы, являются эмоциональные  узы - любовь, эмоциональная привязанность. Брак, супружеские отношения относятся  к наиболее важным для человека, наиболее интимно-личностно значимым отношениям. Предлагаемый авторским  коллективом «Опросник удовлетворенности  браком» (42) «может быть использован  везде, где необходима экспресс-диагностика  удовлетворенности браком: при психопрофилактических  обследованиях, при работе с разводящимися  в ЗАГСах и народных судах, в психологических  консультациях, ведущих консультативную  и коррекционную работу, для измерения  эффективности консультирования и  психотерапии, в исследовательских  целях» (42,с.57-58). Заполнение опросника  из 24 пунктов с вариантами ответов  занимает не более 10 мин, вопросы не касаются излишне интимных фактов и  подробностей. Однако, как предупреждают  авторы, необходимо помнить, что сообщенные в статье средние значения и дисперсии  не могут послужить основанием для  расчета полноценных статистических норм, а имеют лишь ориентировочное  значение и лишь применительно к  жителям крупных городов, подобных Москве. Клиническое использование  опросника в целях индивидуальной психодиагностики требует построения стандартизационных таблиц, учитывающих  демографические различия, прежде всего  географические, возрастные, национальные, образовательные, половые.

В 60-е годы специалисты  пришли к пониманию семьи как  системы, где поведение одного из ее членов невозможно объяснить без  учета всех семейных отношений в  целом. Поэтому семья стала удобной  моделью исследования коммуникации - социального взаимодействия - в  малых группах. Процесс коммуникации является связующим звеном всей системы  внутрисемейных отношений и взаимодействий. Как известно, совместная жизнь требует  от супругов взаимной координации взглядов, оценок, принятия решений, умения чувствовать  и понимать партнера, умения и готовности изменить свою стратегию поведения  с учетом действий супруга для  достижения единой цели.

«Способ оценки особенностей взаимодействия в диаде» (4) - описание новой методической процедуры для  оценки взаимодействия двух партнеров  на примере решения супругами  совместной задачи: построение фигуры из спичек в условиях ограничения  каналов взаимодействия до вербальной коммуникации. Как утверждает автор  новой методики Л.Л.Баз, это позволит: 1) наблюдать процесс обсуждения партнерами решения задачи (по высказываниям), 2) оценить эффективность коммуникации (по качеству выполнения задачи и особенностям хода ее решения). Предлагается система  оценки взаимодействия по пяти параметрам: аффекту, конфликту, доминантности, продуктивности, ясности коммуникации. Даны оценки надежности и валидности» (4.с.109).

Широкое распространение  получили эксперименты, позволяющие  выполнять более структурированные  задания. Например, при исследовании супружеской коммуникации используется стандартный стимульный материал личностных методик: тест Роршаха [24,25], ТАТ [32], тест Векслера [15]. Отечественные исследователи  использовали тест «Совместный Роршах» [1,7,8]. Применялась также модификация  методики Р.Блакара [16,16], предложенная Р.Ш.Магасумовым [2,10]. Каждый испытуемый получает план-карту города. На карте  одного из супругов проложен маршрут. Его задача вербально руководить действиями своего партнера, находящегося за непрозрачным экраном, так, чтобы  он успешно прошел весь маршрут по своей карте.

При подсчете и анализе  получаемых данных одной из сложных  проблем является выделение основных категорий. Они варьируют в зависимости  от теоретических концепций, в рамках которых работает психолог, и от особенностей исследуемых групп. Несмотря на большое разнообразие категорий, теоретики, работающие в области  исследования коммуникаций, сводят их к пяти основным: конфликту, доминантности, аффекту, ясности коммуникации, эффективности (продуктивности) коммуникации.

Методика может быть использована в рамках семейного консультирования, а также в любых случаях, требующих  исследования особенностей коммуникации двух партнеров.

Е.Т.Соколова (26) предлагает подробно познакомиться с модификацией теста  Роршаха, сочетающей в себе возможности  традиционной версии - направленность на выявление интрапсихического  содержания личности - с перспективой исследования структуры и динамики межличностного взаимодействия в семье. Диагностика коммуникативных процессов  модифицированным тестом Роршаха стала  возможной благодаря введению в  процедуру тестирования методического  приема, известного под названием  гомеостата: участникам эксперимента предлагается достичь согласия по поводу одной или нескольких таблиц. Тест Роршаха отличается тем, что все  «решения» партнеров равноправны  и, следовательно, расхождение точек  зрения почти неизбежно. СТР (совместный тест Роршаха) сделает очевидны неосознаваемый индивидуально-стилистический (личностный) аспект коммуникации, а именно то, каким  образом участники сумеют прийти к совместному решению, какие  стратегии взаимодействия изберут, какие чувства испытают.

Наибольшую популярность СТР завоевал в семейной диагностике, где применяются различные его  варианты: «супружеский», «детско-родительский», «семейный». С помощью СТР можно  прогнозировать степень совместимости, исследовать нарушения общения, в сфере супружеских отношений  выявить «расколотый» брак, «эмоциональный развод», в сфере родительских установок - скрытое или явное отвержение своего ребенка, незрелость родительской позиции, деспотизм и эгоцентризм  и др. Обзор литературы показывает, что СТР имеет немалые перспективы  в диагностике нарушений внутрисемейных отношений. Для консультативной  и коррекционной практики он представляет интерес как экспресс-метод, применение которого возможно на всех этапах коррекционного процесса, для оценки его динамики и эффективности в том числе. Апробация СТР в практической работе в Центре психологической  помощи семье при АПН СССР доказывает продуктивность применения методики для  выяснения искаженных родительско-детских  установок. В различных вариациях  гомеостатический метод оказался адекватен  для исследования разнообразнейших ситуаций взаимодействия, кроме супружеских  пар, в других малых группах: летных экипажах, спортивных командах, группах  учащихся и т.д. (26,с.146, 149-150).

Наиболее оптимальный  путь стабилизации семьи связан с  организацией системы психологического консультирования пар как в момент их образования, так и в процессе их нормального или конфликтного функционирования. Разработанная методика «межличностного семейного конфликта» (МСК) (13), дает возможность выявить  специфику супружеских затруднений, что позволяет определить стратегию  и тактику консультирования супружеской  пары, а также решить вопрос о  необходимости коррекции отношений  в данной брачной диаде или  о расторжении брака.

Методика МСК представляет собой набор 5-балльных шкал, составляющих опросник из 168 пунктов. Их содержание интегрировано в следующих сферах жизнедеятельности семьи: семейная роль, потребность в общении, познавательные потребности, потребность в защите «Я-концепции», культура общения, взаимная информированность, уровень моральной  мотивации, проведение досуга, частота  конфликтов и способы их разрешения, субъективная оценка удовлетворенности  каждого супруга своим браком.

Супруги независимо друг от друга отвечают на вопросы анкеты. На основании полученных результатов  определяется, к какой из выделенных трех групп семей (нестабильные, проблемные, стабильные) относится данная пара. Полученное с помощью методики МСК  описание особенностей потребностных  сфер супругов, степени удовлетворения ими в браке своих ведущих  потребностей, основных конфликтогенных  зон, частоты конфликтов и способов их разрешения дает возможности для  индивидуальной работы как с каждым из супругов в отдельности, так и  с парой.

Социальные контакты, как  известно, имеют множество форм и  имеют, как минимум, три уровня - социальное поведение, социальное взаимодействие, социальные взаимоотношения. На третьем  уровне возникает ряд качественно  новых явлений, одним из которых  является интимность. Берман и Лиф (14) интерпретируют интимность как один из трех основных параметров брака  и семьи (два других - граница и  власть) (14,с.154). Несмотря на концептуальное многообразие в трактовке понятия интимности, конкретных методик для ее измерения довольно мало. Холт (1977) предложил шкалу развития интимности, состоящую из 66 утверждений, включая подшкалы интеллектуальной, физической и эмоциональной интимности. Шкала социальной интимности Миллера (1982) содержит 17 вопросов о взаимоотношениях с близким человеком. Две шкалы, которые используют более часто - это Опросник интимности Уоринга и шкала оценивания интимности во взаимоотношениях Шэфера и Олсона. Опросник Уоринга (1983) состоит из 90 утверждений, на которые можно ответить «да»/»нет». Шкала содержит 8 подшкал (решение конфликтов, эмоциональная близость, сплоченность, сексуальность, идентичность, совместимость, автономия и экспрессивность) и шкала социальной желаемости.