Особенности оценочной деятельности учителя на уроках информатики и ИКТ в старшей школе
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Марта 2014 в 17:21, курсовая работа
Описание работы
Организация контрольно-оценочной деятельности учителя в связи с введением ФГОС стала одной из важнейших проблем в организации образования. Существующая в школе шкала традиционная шкала оценивания не дает возможности оценить все многообразие учебного труда учащихся: степень усвоения ими учебного материала; уровень сформированности универсальных учебных действий; усердие, настойчивость, активность, прилежание, одаренность, нестандартность мышления.
Файлы: 1 файл
Курсовая работа_копия.doc
— 115.00 Кб (Скачать файл)учащихся: Инструктивно-метод. материалы / Под ред. О.Е. Лисейчикова. – Мн.: НИО, 2002. – 400 с.
- Ткачев М. В. Рейтинговая система оценки знаний учащихся по физике
// Фізіка: праблемы выкладання. – 1998. – № 3. – С. 13–16.
- Устинова Л. Г. Творческий потенциал и рейтинговая технология
обучения // Школьные технологии. – 2002. – № 2. – С. 25–30.
- Чернявская А.П., Гречин Б.С. Современные средства оценивания.
Ссылка на материал сайта- http://avkrasn.ru/article-489.
- Боброва Л.Н. Рейтинговая система оценки качества обучения //Наука и
школа. – 2005. – №6. – С. 2-4.
- Григорьев Г.В. Диагностика знаний с использованием динамичного
рейтинга. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2001. – 123 с.
- Лебедева М. Б. Рейтинговая система оценивания //Информатика и
бразование. – 2006. – №9. – С. 23-25.
- Нохрина Н.Н., Лапко Т.М. Организация рейтингового контроля. –
Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2004. – 45с.
- Перевощикова Е.Н. Рейтинговая система контроля знаний
//Нижегородский
- Юнеева О.Д. Рейтинговая система оценки качества усвоения учебного
материала // Информатика и образование. – 2008. – №5. – С. 8-12.
- Амонашвили Ш. А. Обучение. Оценка. Отметки. – М: Знание, 1980.
- Аронов М. Ф., Молчан Л.Л. Современный урок: В помощь
преподавателю. Мн., 1994.
- Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика., 2001.
- Ерецкий М.И., Пороцкий Е.С. Проверка знаний, умений и навыков. – М., 1978.
- Качество знаний учащихся и пути его совершенствования /Под ред.
М.Н. Скаткина, В.В. Краевского. – М., 1978.
- Коротяев В.И. Учение процесс творческий. – М., 1989.
- Игра в учебном процессе. /Под.ред. С.А.Наумовой, З.П.Трофимовой. – М.,1995.
- Ильина Т.А. Педагогика – М.,1984.
- Лашук А.Д. Формы, методы и технологии обучения. – М., 1999.
- Полонский В.М. Оценка знаний школьников. М., 1981.
- Семушина Л.Г., Ярошенко Н.Г. Содержание и методы обучения в
средних специальных учебных заведениях. – М., Высшая школа, 1990.