Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Января 2014 в 06:30, реферат
1-мысал: 6 алманы 2 балаға тең етіп бөліп беруге болады. Балалардың әрқайсысы 3 алмадан алады. Енді 6 алманы 4 балаға тең бөлу керек дейік. Онда балалардың әрқайсысы 1 алмаданұ алады да, 2 алма артық қалады. Демек, 6 саны 2-ге қалдықсыз бөлінеді де, 4-ке қалдықсыз бөлінбейді, яғни 6-ны 4-ке бөлсек, 2 қалдық қалады.
Бұл жағдайда 2 саны 6 санының бөлгіші болады, ал 4 саны 6 санының бөлгіші емес дейміз.
6 санының бөлгіштері: 1, 2, 3 және 6
5 санының бөлгіштері: 1 және 5
8 санының бөлгіштері: 1, 2, 4 және 8
Кјбейтiндiнi
табу амалы кјбейту деп
Кјбейту белгiсi нѕкте “Ÿ” болады. а˝п,3˝п жазуларында нѕктенi єалдырып кетуге, я№ни ап,3п деп жазу№а болады.
2. Екi кјбейткiштi» кјбейтiндiсi аныєтамасын пайдаланып, ѕш, тјрт жёне одан да кјп кјбейткiштер кјбейтiндiсiн аныєтау№а болады.
А н ы є т а м а. а1 , а2 жёне а3 ѕш санны» кјбейтiндiсi деп (а1˝а2)˝а3 кјбейтiндiсi аталады, я№ни
а1˝а2˝а3=(а1˝а2)˝а3
Мына№ан кј»iл аудары»ыздар: а1˝ а2˝а3 = ( а1˝а2)˝а3 те»дiгi аныєтама бойынша енгiзiледi, сондыєтан, оны дёлелдеуге ёрекет жасау ма№ынасыздыє болады.
М ы с а л. 5˝2˝7 кјбейтiндiсiн табайыє.
Аныєтама бойынша 5˝2˝7=(5˝2)˝7, ал екi кјбейткiштi» кјбейтiндiсi 5˝2=10. Сондыєтан, 5˝2˝7=(5˝2)˝7=10˝7=70.
Дёл осылайша
тјрт, бес т.с.с. кјбейткiштi»
а1, а2, а3, а4 тјрт кјбейткiштi» кјбейтiндiсi деп ((а1˝а2)˝а3)˝а4 кјбейтiндiсi аталады, я№ни а1˝а2˝а3˝а4˝а5 = (((а1˝а2)˝а3)˝а4)˝а5.
а1, а2,…..ап п санны» кјбейтiндiсiн табу ѕшiн а1˝а2 кјбейтiндiсiн ѕшiншi а3 санына кјбейту керек, сонда шыєєан (а1˝а2)˝а3 кјбейтiндiсiн тјртiншi а4 санына кјбейту керек, т.с.с. осылайша со»№ы ап санына дейiн кјбейте беру керек.
М ы с а л.
5˝3˝2˝4˝6˝10˝1000=
= (((((5˝3)˝2)˝4)˝6)˝10)˝1000=
= ((((15˝2)˝4)˝6)˝10)˝1000=
= (((30˝4)˝6)˝10) ˝1000=
= ((120˝6) ˝10) ˝1000=
= (720˝10) ˝1000=
= 7200˝1000=
= 7 200 000.
Мына№ан
назар аудары»ыздар: кјбейткiгтердi»
саны єанша болса да
Кјбейтудi» коммутативтiлiгi
1-тёсiл. Бiр жолда№ы жЅлдызшалар санын (6) жолдр санына (4) кјбейту 6*4=24
2-тёсiл. Бiр ба№анда№ы жЅлдызшалар санын (4) ба№аналар санына (6) кјбейту: 4*6=24
есептеудi» екi тёсiлi де бiр №ана нётиженi беруi тиiс:
Теорема. Кез келген a жёне b сандары ѕшiн a*b=b*a те»дiгi тура болады.
БЅл – сандарды кјбейтудi» коммутативтiк за»ы (немесе сандар кјбейтiндiсiнi» коммутативтiлiгi). БЅл жайды былай оєиды: кјбейiткiштердi» орындарын ауыстыр№аннан кјбейтiндiнi» мёнi јзгермейдi.
Осыны дёлелдейiк. ¶ш жа№дайды єарастырамыз.
1-жа№дай: b>1
Кјбейтiндiнi» аныєтамасы бойынша
ab=(1+1+…+1)*b=
1+1+…+1+
+…………..+
+1+1+… +1 (*)
°рбiр єосыл№ыш 1-ге те». Сондыєтан, ab кјбейтiндiсi (*) єосындысында№ы єосыл№ыштар санына те». Осы єосындыда№ы єосыл№ыштар санын есептейiк. Іосыл№ыштарды таблица№а жазайыє.
Кестеде а ба№ана b жол болады.
Іосыл№ыштар (кесте торлары, таблицада№ы бiрлiктер) санын екi тёсiлмен есептеуге болады.
1-тёсiл. Бiр жолда№ы єосыл№ыштар санын (а) санау жёне оны жолдар санына (b) кјбейту. Сонда ab бiрлiк шы№арып аламыз.
2-тёсiл. Бiр ба№анда№ы єосыл№ыштар санын (b) санау жёне оны ба№аналар санына (а) кјбейту. Сонда b*a бiрлiк шы№арып аламыз. Есептеудi» екi тёсiлi де бiр №ана нётижденi (єосындыда№ы єосыл№ыштар санын) беруi тиiс, сондыєтан a*b=b*a
Бiз b>1 деп Ѕй№арумен єатар, a>1 деп те Ѕй№ардыє.
a= (b>1) деп Ѕй№арайыє.
Кјбейтiндiнi» аныєтамасы бойынша:
b*1=b
1*b=1+1+…+1=b
1*b=b жёне b*1=b те»дiктерiнен b*1=1*b те»дiгi шы№ады. Дёл осылайша, b*0=0*b екенi аныєталады.
2-жа№дай: b=1
Егер а=0 болса, онда кјбейтiндiнi» аныєтамасы бойынша 0*1=0 жёне 1*0=0 болады. 0*1=0 жёне 1*0=0 те»дiктерiнен 0*1=1*0 те»дiгi шы№ады. Егер a=1 болса, онда коммутативтiк за»ны» дЅрысты№ы b=1 бол№анда тiкелей тексерiледi: 1*1=1*1.
Егер a>1 болса, онда кјбейтiндiнi» аныєтамасы бойынша келесi те»дiктер тура болады:
a*1=a жёне 1*а=1+1+…+1=a.
a*1=a жёне 1*a=a те»дiктерiнен a*1=1*a те»дiгi шы№ады.
3-жа№дай. b=0 ґздерi»iз єарастыры»ыздар.
Бастауыш мектепте сандарды кјбейтудi» коммутативтiк за»ын кјбейтудi» орын ауыстырымдылыє за»ы деп атайды.
Коммутативтiлiк бiрнеше кјбейiткiш кјбейтiндiсiне де тён болады.
Кез келген екi кјбейiткiштi» орындарын ауыстыр№аннан кјбейтiндiнi» мёнi јзгермейдi.
Кјбейтiндiнi» ассоциативтiлiгi
Кјбейтiндiнi» ассоциативтiлiгi мен коммутативтiлiгiнi»
салдарлары
a*b*с=(a*b)*c
Ал, a*(b*с) кјбейтiндiсi неге те»?
БЅл сЅраєєа жауапты келесi мысал еске салады. 153- суреттегi дененi єЅрайтын кубтар санын есептейiк. Есептеудi ёртѕрлё тёсiлдермен жѕргiзуге болады.
1-тёсiл. Горизонталь єабатта№ы кубтар санын (a*b) горизхонталь єабаттарды» санына (с) кјбейту. БЅл есептеу тёсiлi бойынша 153-суретте кескiнделген дене (a*b)*с кубтан тЅрады, ал суретте кјрсетiлген a, b, с мёндерiнде (5*3)*4 кубтан тЅрады.
2-тёсiл. Вертикаль єабатта№ы кубтар санын (b*с) вертикаль єабаттар санына (а) кјбейту. БЅл есептеу тёсiлi бойынша 153-суретте кескiнделген дене (b*с)*а кубтар тЅрады. Кјбейтiндi коммутативтi, сондыєтан, (b*с)*а=(a*b)*с
Сонымен, дене (153-сурет) (a*b)*с кубтан тЅрады ал суретте кјрсетiлген a,b,c мёндерiнде 5*(3*4) кубтан тЅрады.
Есептеудi» екi тёсiлi де бiр №ана нётиже беруi тиiс, сондыєтан, келесi те»дiктер тура болады:
(5*3)*4=5*(3*4)
(a*b)*c=a*(b*c)
Кез келген ѕш сан a, b,c, ѕшiн (a*b)*c=a*(b*c) те»дiгi тура болады.
БЅл – кјбейтудi» ассоциативтiк за»ы (сандар кјбейтiндiсiнi» ассоциативтiлiгi).
(a*b)*c=a*(b*c) те»дiгi былай оєылады:
Екi санны» кјбейтiндiсiн ѕшiншi сан№а кјбейту ѕшiн бiрiншi санды екiншi сан мен ѕшiншi санны» кјбейтiндiсiне кјбейту жеткiлiктi.
Бастауыш мектепте кјбейтудi» ассоциативтiк за»ын кјбейтудi» терiмдiлiк за»ы деп атайды.
Ассоциативтiлiк кјбейiткiштерiнi» саны кез келген сан болатын кјбейтiндiлерге де тён екенi дёлелденген.
Іатар тЅр№ан єандай да екi немесе бiрнеше кјбейiткiштi оларды» кјбейтiндiсi мен алмастыр№аннан терiс емес бѕтiн сандар кјбейтiндiсiнi» мёнi јзгермейдi.
Басєаша айтєанда, кез келген а1, а2,
…, *аm-1, am, … an ѕшiн
10*3*5*7*2=10*(3*5*7*2):
10*3*5*7*2=(10*3)*(5*7*2):
10*3*5*7*2=(10*3)*5*(7*2):
10*3*5*7*2=(10*3*5*7)*2:
а1*а2 …*аm-1 am … an=(a1*a2…*am-1)*(am … *an) те»дiгiнен “те»” єатысыны» симметриялыє єасиетi бойынша мына те»дiк шы№ады:
(a1*a2…*am-1)*(am … *an)=а1*а2 …*аm-1 am … an Бѕдан мынадай ереже шы№ады.
Бiрнеше санны» кјбейтiндiсiн бiрнеше санны» кјбейтiндiсiне кјбейту ѕшiн екi кјбейтiндiнi» кјбейткiтерiн бiртiндеп кјбейтiп шы№у жеткiлiктi.
Мысал. (50*20)*(2*5*136)=50*20*2*5*
(a1*a2…*am-1)*(am … *an)=а1*а2 …*аm-1 am … an те»дiгi те»сiздiгiн єана№аттандыратын кез келген m ѕшiн тура болады.
m=2 мынадай тура те»дiк шы№ады:
a1(a2*…*an)=a1*a2*… *an
Берiлген а1 санын a2*… *an кјбейтiндiсiне кјбейту ѕшiн алдымен, a1 –дi a2-ге кјбейту керек, содан кейiн a1a2 кјбейтiндiсiн а3 –ке кјбейту керек, т.с.с. е» со»ында, a1*a2*… *an-1 кјбейтiндiсiн аn –ге кјбейту керек.
Осы уаєытєа дейiн бiз кјбейтудi» тек єана ассоциативтiк немесе тек єана коммутативтiк за»ын єарастырдыє. Осы екi за»ды бiр мезгiлде єолдану не беретiнiн байєайыє..
Кјбейтiндiнi»
коммутативтiлiк єасиетi бойынша
кјбейткiштердi» орындарын
Осы єасиеттердi b*(a1*a2*…*an) кјбейтiндiсiне жёне (a1*a2*…*an)*b кјбейтiндiсiне єолданайыє.
b*(a1*a2*…*an)=(b*a1)(a2*…*an)
(a1*a2*…*an)*b=(a1*b)*a2*…*an=
БЅл те»дiктер берiлген санды кјбейтiндiге жёне кјбейтiндiнi берiлген сан№а єалай кјбейту керек екенiн кјрсетедi.
Бѕларды есептеулердi же»iлдету ѕшiн пайдаланады.
Мысал. 125*(537*8*2)=537*(125*8)=537*
Есептеулердi же»iлдету ѕшiн кейде бiр немесе бiрнеше кјбейткiштi кјбейтiндi тѕрiнде жазу пайдалы болады.
175*12 кјбейтiндiсiн есептейiк.
175*2=(7*25)*(4*3)=7*(25*4)*3=
Кјбейтудi»
єосынды№а єатысты дистрибутивт
Математиканы»
бастама курсында єосындыны
Есеп єарастырайыє. “4-суретте баєшаны»
планы кескiнделген. Шиелер дј»
1-тёсiл. Бiр
єатарда№ы а№аштар санын
15+7
Бiр єатарда№ы
а№аштар санын єатарларды»
(15+7)*5
2-тёсiл. Шиелер санын есептеймiз.
15*5
Алхорылар санын есептеймiз:
7*5
Баєшада№ы жемiс а№аштарыны» санын табамыз.
15*5+7*5
Екi жа№дайда да бiр №ана сан шы№арып алатынымыз айєын, сондыєтан: (15+7)*5=15*5+5*7
Жалпы, келесi теорема орындалады.
Теорема. Кез келген a, b, c ѕшiн
(a+b)*c=a*c+b*c те»дiгi тура болады.
БЅл – кјбейтудi»
єосынды№а єатысты
(a+b)*c=a*c+b*c те»дiгi єосындыны сан№а кјбейту ережесiн бередi:
Іосындыны сан№а кјбейту ѕшiн осы сан№а ёрбiр єосыл№ышты кјбейтiп, шыєєан нётижелердi єосу жеткiлiктi.
Дистрибутивтiк за» деп c*(a+b)=c*a+c*b те»дiгiн де атайды, бЅл да кез келген a, b, c сандары ѕшiн тура болады.
Санды єосынды№а
кјбейту ѕшiн оны ёрбiр єосыл№
aс+bc=(a+b)*c
БЅл те»дiк бастауыш мектепте есептеулердi же»iлдету ѕшiн жиi пайдаланылады. Айталыє, 147*59 + 853-59 єосындысын табу керек болсын. 147*59 жёне 853*59 кјбейтiндiлерiн жеке-жеке есептеп жатуды» єажетi жоє. Бiрден былай табу№а болады:
147*59+853*59=(147+853)*59=
Кјбейтудi» азайту№а єатысты дистрибутивтiк за»ы
Есеп. 5-суретте квадраттар мен ѕшбЅрыштар кескiнделген. Квадраттарды» ѕшбЅрыштардан нешеуi артыє?
Есептi екi тёсiлмен шешуге болады.
1-тёсiл. Бiр
єатарда квадраттарды»
2-тёсiл.
155-суретте 7*3 квадрат жёне 4*3 ѕшбЅрыш кескiнделген. Демек, квадраттарды» ѕшбЅрыштардан 7*3-4*3-i артыє.
Есеп сЅра№ыны» жауабы есептi шешу тёсiлiне тёуелдi емес, сондыєтан,
(7-4)*3=7*3-4*3
БЅл – кјбейтудi» азайту№а єатысты дистрибутивтiк за»ы. (a-b)*c=a*c-b*c те»дiгiнен айырманы сан№а кјбейту ережесi шы№ады.
Айырманы сан№а
кјбейту ѕшiн осы сан№а азай№
2-теорема. Егер a³b болса, онда
c*(a-b)=c*a-c*b
те»дiгi тура болады.
БЅл да кјбейтудi» азайту№а єатысты дистрибутивтiк за»ы. Санды айырма№а кјбейту ережесi былай оєылады:
Санды айырма№а кјбейту ѕшiн
осы санды азай№ыш пен
(a-b)*c=a*c-b*c те»дiгiнен “те»” єатысыны» транзитивтiлiнiнi» негiзiнде мына те»дiк шы№ады:
a*с-b*c=(a-b)*c
БЅл те»дiк есептеулердi же»iлдету ѕшiн пайдаланылады, мысалы:
5378*628-4378*628=(5378-4378)*
Бөлудің анықтамасы
Балалар 15 емен ағашын бірден 3 қатар етіп отырғызды. әрбір қатарда неше емен ағашы болады?
Айталық, бір қатарда х емен бар дейік, сонда х×3=15. 5 саны х×3=15 теңдеуінің түбірі болып табылады: осы 5 санын 15-і 3-ке бөлгендегі бөлінді деп атайды. Бөлінді былай да белгіленеді: 15:3.
Бөлуді теріс емес
бүтін сандар жиынында
Анықтама. Бүтін а санын натурал b санына бөлгендегі бөлінді деп х× b=а теңдеуінің түбірі (немесе b×х=а теңдеуінің түбірі) аталады. Бөліндіні табу амалы бөлу деп аталады.
Басқаша айтқанда, бөлу деп екі көбейткіштің берілген көбейтіндісі (а) және бір көбейткіші (b¹0) бойынша екінші, көбейткішті (а: b) табу амалын атайды.
Бөліндінің анықтамасын
(а: b)× b =а
теңдігі түрінде немесе b×(а: b)=а теңдігі түрінде жазуға болады. (Бұл теңдіктер а: b саны х× b=а теңдеуінің түбірі немесе b×х=а теңдеуінің түбірі болып табылатындығын дәл айтып-ақ тұр).
Нөлге бөлуге болмайды
Математикада «Нольге бөлуге болмайды» деп келісілген. Егер де нольге бөлуге рұқсат етілген болса, онда бөлінді не жоқ болар еді, не кез келген санға тең болар еді.
Теорема. 0:0 бөліндісі кез келген санға тең болады. Нольден өзге санды нольге бөлгендегі бөлінді жоқ болады.
а санын 0-ге бөлгендегі х бөлінді 0×х=а теңдеуінің түбірі болып табылады. Егер а=0 болса, онда х кез келген сан бола алады, өйткені, х-тің кез келген мәнінде 0×х нольге тең болады.
Егер а¹0 болса, онда бөлінді жоқ болады, өйткені, 0×х нольден өзге санға тең бола алмайды.