Програма з трудового навчання у допоміжній школі (підготовчий, 1 - 3 класи)

Трудові операції. Відривання, відрізання за допомогою нитки та стеки, розминання пластиліну. Розкачування пластиліну в долонях і на підкладній дошці. Скачування колоподібними рухами в долонях. Сплющування. Вдавлювання поверхні кулі з пластиліну. Розкачування в долонях до овальної форми. Примазування частин. Зліплювання.

Відривання, відрізання, розминання, розкачування, скачування, сплющування, вдавлювання, примазування, зліплювання глини.

Об”єкти виготовлення. М”яч, вишеньки, лялька з двох кульок різної величини, драбинка, ялинка, літак, яблуко, помідор, слива, картопля, огірок, буряк, бублики на нитці (на вибір учителя).

 

2. Природні  матеріали

Техніко-технологічні відомості. Природні матеріали: листя, квіти,  плоди дерев – каштани, горіхи, жолуді, шишки, черепашки та ін. Властивості природніх матеріалів: колір, форма, величина, крихкість засушеного листя та квітів. Збирання та зберігання природного матеріалу. Способи прикріплення засушеного листя та квітів до паперу. Засоби праці та правила користування: клей, пензлик. Організація робочого місця. Правила безпечної праці та санітарно-гігієнічні вимоги.

Трудові операції. Збирання природного матеріалу. Прикріпленя засушеного листя та квітів до паперу за допомогою пластиліну. Наклеювання на папір засушеного листя та квітів.

Об”єкти виготовлення. Композиції (орнаменти) з листя. Грибочки, пташки, зайчик.

 

3. Папір

Техніко-технологічні відомості. Властивості паперу: мнеться, згинається, розривається, всмоктує вологу, можна різати. Види паперу за призначенням: газетний, для писання, для малювання, обгортковий, серветковий, туалетний. Основні кольори паперу: білий, сірий, червоний, жовтий, синій, зелений, коричневий, чорний. Засоби праці та правила їх використання: гладилка. Організація робочого місця.

Трудові операції. Згинання паперу навпіл. Розривання паперу по згину. Складання паперу з ріжка на ріжок. Згинання квадрата по діагоналі. Використання гладилки.

Об”єкти виготовлення. Іграшки з паперу: стріла, планер, човник. Пакет для насіння, стакан. Шапочка-пілотка, картуз (на вибір учителя).

 

 

Друга чверть (14 год.)

 

1. Глина та пластилін

Техніко-технологічні відомості. Використання глини: виготовлення глиняних іграшок, посуду. Приготування глини (замочування). Підготування пластиліну – підігрівання, розминання.

Трудові операції. Розминання, розкачування, скачування, витягування з цілого шматка, примазування частин.

Об”єкти виготовлення. Морква, груша, сніговик, піраміда, риба, качення, гриби, посуд (на вибір учителя).

 

2. Природні матеріали

Техніко-технологічні відомості. Властивості природних матеріалів, що використовуються в роботі: колір, форма, величина, тверда чи м”яка поверхня. Однодетальні та багатодетальні вироби. Способи з”єднанняя деталей, частин.

Трудові операції. З”єднання природних матеріалів пластиліном способом примазування та вдавлювання природних матеріалів у пластилін.

Об”єкти виготовлення. Їжак із соснової шишки чи: тулуб з пластиліну, голочки – соснові чи з крилаток ясеня.  Мишеня з жолудя чи шишки. Каченя із жолудів. Гриб із плодів каштана та жолудя, чоловічок з жолудів (на вибір учителя).

 

3. Папір

Техніко-технологічні відомості. Засоби праці та матеріали для роботи з папером, їх призначення та правила користування: ножиці, гладилка, шаблон, мірка, олівець, пензлик, клей. Правила безпечної праці з ріжучими інструментами. Аплікація, деталі аплікації. Використання шаблону, мірки. Розмічання деталей за шаблоном. Економне розміщення шаблону на аркуші паперу. Прийоми різання ножицями по прямих лініях. Наклеювання деталей аплікації на аркуш паперу. Організація робочого місця.

Трудові операції. Різання ножицями по прямих лініях. Розмічання деталей по шаблону та їх вирізання. Використання мірки. Нанесення клею пензликом на папір. Наклеювання деталей аплікації на аркуш паперу.

Об”єкти виготовлення. Геометричні фігури  із смужок кольорового паперу (квадрати, трикутники). Аплікації із деталей геометричних форм (будинок, ялинка) – наклеювання за формою та кольором.

 

 

 

Другий семестр (34 год.)

 

Третя чверть (20 год.)

 

1. Глина та пластилін

Техніко-технологічні відомості. Види ліплення: площинне (рельєф), об”ємне (скульптура).

Трудові операції. Площинне та об”ємне ліплення з використанням стеки.

Об”єкти виготовлення. Рельєфи ягід. Стилізовані фігурки людини (ляльки), тварин (коник, ведмедик) (на вибір учителя).

 

2.Природні матеріали

(багатодетальні  вироби)

Техніко-технологічні відомості. Властивості природних матеріалів, що використовуються в роботі (шишки, шкаралупа волоського горіха, каштани, жолуді, черепашки, листя кукурудзи та ін. – в залежності від місцевих природних умов).

Трудові операції. З”єднання деталей пластиліном. Розміщення деталей на підставці.

Об”єкти виготовлення. Зайчик, жук, жабеня, собачка з черепашок. Пташка із шишки ялини, пластиліну і гілочок. Човник, курчатко із шкаралупи волоського горіха. Ягнятко з шишок, хлопчик-лісовик із шишки та жолудя та ін.(на вибір учителя). Оформлення макетів. Фігурки людини з листя кукурудзи та ниток.

 

3. Папір

(аплікація)

Техніко-технологічні відомості. Відтінки кольорів паперу та їх поєднання в аплікації. Правила складання аплікації з різних геометричних форм (розміщення, чергування кольорів та форм). Прийоми вирізування деталей аплікації по кривим лініям. Вимоги економного розміщенняя деталей на аркуші паперу.

Трудові операції. Вирізування деталей аплікації по кривим лініям. Класифікація геометричних форм за основними кольорами та їх відтінками. Складання аплікації з різних геометричних форм.

Об”єкти виготовлення. Аплікація з готових деталей геометричних форм (повітряні кульки, лялька, сніговик). Аплікація з вирізаних учнями за шаблоном деталей (човник, пірамідка, фрукти, овочі).

 

4. Текстильні  матеріали

(нитки)

Техніко-технологічні відомості. Нитки у побуті: для шиття, вишивання, плетіння гачком і спицями, виготовлення оздоблень (китиці, шнурки, сувеніри). Властивості ниток: товщина (тонкі, товсті), можна розірвати, відрізати ножицями, скрутити, сплести, зв”язати; нитки мають колір і т.д.

Трудові операції. Відривання та відрізування нитки заданої довжини, зав”язування нитки вузликом, намотування ниток на картон. Плетіння кіски. Зав”язування вузликів. Скручування. Класифікація за товщиною, кольором.

Об”єкти виготовлення. Китиці з ниток. Шнурок. Стилізовані фігурки (дівчинка, хлопчик).

 

 

Четверта чверть (14 год.)

 

1. Глина та пластилін

Техніко-технологічні відомості. Елементарне поняття про макетування. Розташування деталей з глини чи пластиліну на підставці з цупкого паперу. Закріплення деталей на підставці та його послідовність.

Трудові операції. Розташування деталей на підставці залежно від теми, задуму. Закріплення деталей на підставці.

Об”єкти виготовлення. Макети:  “Колобок”, “Ріпка”, “По гриби” та ін. (на вибір учителя).

 

2. Папір

(аплікація)

Техніко-технологічні відомості. Геометричний орнамент. Правила складання геометричного орнаменту. Визначення послідовності розташування та наклеювання деталей.

Трудові операції. Розташування елементів аплікації. Наклеювання елементів аплікації, деталей та окремих предметів.

Об”єкти виготовлення. Аплікація з деталей геометричних форм. Геометричний орнамент у квадраті (з готових деталей).

3. Текстильні матеріали

Техніко-технологічні відомості. Нитки, властивості ниток: товщина, колір. Засоби праці, їх призначення та правила користування: ножиці, голки, наперсток. Зберігання голок (гольник, подушечка для голок). Шиття, вишивання “голка вгору-вниз”. Правила безпечної праці з голкою. Організація робочого місця.

Трудові операції. Шиття по проколах (“голка вгору-вниз”), по намічених лініях на тонкому картоні, вишивання візерунків по проколах, вишивання по малюнку із самостійним проколюванням.

Об”єкти виготовлення. Закладка із цупкого паперу для книжок, візерунки з зображенням контурів рослин, птахів та ін.

 

На кінець навчального року учні повинні

знати:

• назви, призначення та властивості матеріалів: пластиліну, глини, паперу, природних матеріалів, ниток;
• назви та призначення засобів праці (стека, підкладна дошка, гладилка, шаблон, олівець, пензлик, ножиці, голка, наперсток), матеріалів для з”єднання деталей (пластилін, клей);
• назви виробів з пластиліну, глини, паперу, природних матеріалів, ниток;
• назви трудових операцій;
• правила роботи з засобами праці та матеріалами для з”єднання деталей;
• правила організації робочого місця, безпечної праці та санітарно-гігієнічні вимоги;

         вміти:

• розрізняти матеріали: пластилін, глину, папір, природні матеріали, нитки;
• визначати вироби, виготовлені з пластиліну, глини, паперу, природних матеріалів, ниток;
• користуватись засобами праці (стека, підкладна дошка, гладилка, шаблон, пензлик, ножиці, голка, наперсток);
• виконувати трудові операції та виготовляти вироби з пластиліну, глини, паперу, природних матеріалів, ниток;
• дати характеристику виробу (матеріал, властивості: колір, розмір, форма, кількість деталей,    призначення);
• дотримуватись правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог, організовувати робоче місце.

 

2 КЛАС (68 год.)

 

 

Перший семестр (32 год.)

 

Перша чверть(18 год.)

 

1. Глина та пластилін

Техніко-технологічні відомості. Застосування глини. Глина – будівельний матеріал. Засоби праці для роботи з глиною: різак, стека, лінійка. Правила безпечної праці та санітарно-гігієнічні вимоги. Організація робочого місця.

Трудові операції. Обробка площин і ребер виробів геометричних фігур стекою. З”єднання деталей примазуванням. Визначення ширини, висоти, довжини лінійкою та “на око”.

Об”єкти виготовлення. Геометричні форми. Кубики різної величини, бруски, будинок. Іграшки: автобус вантажний і легковий автомобіль (на вибір вчителя).

 

2.Природні  матеріали

Техніко-технологічні відомості. Властивості природного матеріалу, що використовується: колір, форма, твердість, поверхня тощо. Засоби праці для роботи з природними матеріалами: ножиці, пензлик. Матеріали для з”єднання деталей: клей, пластилін, палички, дріт, нитки. Їх призначення та правила користування. Правила безпечної праці. Організація робочого місця.

Трудові операції. З”єднання деталей клеєм, паличками, дротом, пластиліном, нитками.

Об”єкти виготовлення. Пташка із жолудів, пір”я та паличок. Заяць із жолудів, паличок, крилаток ясеня та дроту. Рибка, черепашка з персикової кісточки та паперових, паралонових чи шкіряних деталей. Свиня з кукурузного качана, ялинкової шишки, паличок та паперових деталей.

 

 

3. Папір  і картон

Техніко-технологічні відомості. Призначення і застосування картону. Властивості картону: згинається, ламається по згину, вбирає вологу, міцніший за папер, можна різати. Засоби роботи з картоном і папером: ножиці, гладилка, шаблон, олівець, пензлик. Правила різання ножицями по прямих і кривих лініях (повторення).

Трудові операції. Розмічання картону за шаблоном. Різання картону ножицями по прямих і кривих лініях розмітки. Змазування клеєм картону по всій поверхні при обклеюванні папером.

Об”єкти виготовлення. Лічильний матеріал у формі смужок, квадратів, кружечків, трикутників, овалів, овочів, фруктів. Закладки.

 

4. Текстильні  матеріали

Техніко-технологічні відомості.Тасьма, шпагат, нитки (повторення). Властивості ниток: колір, товщина, можна розірвати, скрутити, сплести (повторення). Гудзики, їх види, отвори на них.

Трудові операції. Намотування ниток на картон, зв”язування ниток, перев”язування, плетіння. Пришивання гудзиків із підкладанням палички.

Об”єкти виготовлення. Виготовлення стилізованих фігурок із ниток. Гудзики, пришиті на цупкому папері.