Методика комплексного анализа хозяйственной деятельности

 

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

 «СЕМИЛУКСКИЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ  КОЛЛЕДЖ»

 

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ____________________________________________________

 

КУРС________________ШИФР__________________ГРУППА________________

СТУДЕНТ____________________________________________________________

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

ПО ДИСЦИПЛИНЕ:   АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ                                    ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

                                  

 

НА ТЕМУ:_____________________________________________________________________

 

______________________________________________________________________________

 

ДАТА ВЫДАЧИ:_______________________ДАТА ПРОВЕРКИ:_______________________

ОЦЕНКА РАБОТЫ:_____________________________________________________________

РУКОВОДИТЕЛЬ:______________________________________________________________

 

 

Семилуки

2014

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

СЕМИЛУКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

 ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ  КОЛЛЕДЖ

Специальность  080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

Студент группы    Б – 11

 

РЕЦЕНЗИЯ

на курсовую работу

Тема курсовой работы_____________________________________________________

 

На рецензию была представлена курсовая работа

В следующем объеме:___страниц

Общее заключение рецензента на курсовую работу

Данная курсовая работа выполнена в полном объёме, и в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению. Работа содержит вводную часть, раздел теоретической  части, раздел  практической части, заключение и список используемой литературы.

 Во введении определена актуальность рассматриваемой темы, чётко сформулирована цель, исходя из поставленной цели определены задачи курсовой работы. Содержание теоретической части соответствует выбранной теме.

В практической части проведен анализ деятельности предприятия на основе бухгалтерского баланса и отчета о прибылях и убытках, сделаны соответствующие выводы. Был проведен горизонтальный и вертикальный анализ имущества и источников средств предприятия, давалась оценка ликвидности баланса, платежеспособности, определялась рентабельность предприятия.

Заключение полностью отражает выводы по практической части курсовой работы.

 В ходе написания работы студент умело пользовался современной литературой теоретического и нормативно-правового характера в области анализа финансово-хозяйственной деятельности.

 

Оценка курсовой работы_________________

Рецензент ____________/О. А. Сальникова/

«_______»_______________2014 г

ЗАДАНИЕ

для курсовой работы

 

По дисциплине: Анализ финансово-хозяйственной деятельности

 

Студенту:   3     курса  очного   отделения

 

(фио)

Тема курсовой работы:____________________________________________________________

__________________________________________________________________

Исходные данные:

Формы бухгалтерской отчетности: Бухгалтерский баланс Ф № 1,

Отчет о Прибылях и Убытках Ф № 2;

Таблицы для анализа деятельности предприятия.

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

1. Введение
2. Теоретическая часть
3. Практическая часть
1. Аналитическая таблица горизонтального и вертикального имущества предприятия
2. Анализ наличия, состава, структуры и источников средств
3. Анализ абсолютных показателей финансовой устойчивости предприятия
4. Анализ относительных показателей финансовой устойчивости предприятия
5. Анализ ликвидности баланса предприятия
6. Анализ платежеспособности предприятия
7. Анализ формирования прибыли предприятия
8. Анализ рентабельности предприятия
9. Анализ показателей дебиторской и кредиторской задолженности предприятия
10. Анализ оборачиваемости средств предприятия
4. Заключение
5. Список используемой литературы
6. Приложения

РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Ковалёв В.В., Волкова О.Н. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Уч. пос. для вузов. – М.: ТК Велби, Изд.-во Проспект, 2010 г.
2. Пястолов С. М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия: Учебное пос. для студ. учреждений сред. проф. образования – 9-е изд., перераб. и доп. – М.: «Академия», 2011 г.
3. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учебник для ссузов – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009 г.
4. Чечевицина Л. Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: Учебник для сузов – 6-е изд., перераб. – Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 2013 г.
5. www.consuetant.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дата выдачи___________________________________________________

Срок окончания________________________________________________

Председатель ЦМК                                                                    О. А. Сальникова

Преподаватель - руководитель курсовой работы               О. А. Сальникова

 

Содержание

Введение……………………………………………….………………………… ……..7-8

I. Теоретическая часть

1.1.Системный подход в  анализе хозяйственной деятельности……………………9-10

1.2. Методика анализа хозяйственной  деятельности................................................11-12

1.3. Разработка системы  аналитических показателей, их классификация….…….13-15

II. Практическая часть

Заключение………………………………………………………………………...…37-38

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Под методом науки в широком смысле понимают способ исследования своего предмета. Специфические для различных наук способы подхода к изучению своего предмета (в том числе и анализ хозяйственной деятельности) базируются на всеобщем диалектическом методе познания.

Материалистическая диалектика исходит из того, что все явления и процессы необходимо рассматривать в постоянном движении, изменении, развитии. Здесь исток, одной из характерных черт метода анализа хозяйственной деятельности - необходимость постоянных сравнений.

Использование диалектического метода в анализе означает, что изучение хозяйственной деятельности предприятий должно проводиться с учетом всех взаимосвязей. Ни одно явление не может быть правильно понято, если оно рассматривается изолированно, без связи с другими.     Важной методологической чертой анализа является и то, что он способен не только устанавливать причинно-следственные связи, но и давать им количественную характеристику.

Изучение и измерение причинных связей в анализе можно осуществить методом индукции и дедукции. Способ исследования причинных связей с помощью логической индукции заключается в том, что исследование ведется от частного к общему, от изучения частных фактов к обобщениям, от причин к результатам. Дедукция - это такой способ, когда исследование осуществляется от общих фактов к частным, от результатов к причинам. Индуктивный метод в анализе используется в сочетании и единстве с дедуктивным.

Использование диалектического метода в анализе хозяйственной деятельности означает, что каждый процесс, каждое экономическое явление надо рассматривать как систему, как совокупность многих элементов, связанных между собой.

Системный подход предусматривает максимальную детализацию изучаемых явлений и процессов на элементы (собственно анализ), их систематизацию и синтез. Детализация (выделение составных частей) тех или других явлений проводится в той степени, которая практически необходима для выяснения наиболее существенного и главного в изучаемом объекте. Она зависит от объекта и цели анализа. Это сложная задача в анализе хозяйственной деятельности, которая требует от аналитика конкретных знаний сущности экономических показателей, а также факторов и причин, определяющих их развитие.

Важной методологической чертой анализа хозяйственной деятельности является разработка и использование системы показателей, необходимой для комплексного, системного исследования причинно-следственных связей экономических явлений и процессов в хозяйственной деятельности предприятия.

Таким образом, метод анализа хозяйственной деятельности представляет системное, комплексное изучение, измерение и обобщение влияния факторов на результаты деятельности предприятия путем обработки специальными приемами системы показателей плана, учета, отчетности и других источников информации с целью повышения эффективности производства.          

 Актуальность данной  работы является необходимость  поиска новых подходов к повышению  эффективности использования экономического потенциала предприятий.

Цель курсовой работы - исследовать комплексный анализ уровня использования экономического потенциала предприятия.

Цель исследования определила задачи:

-Рассмотреть системный  подход в анализе хозяйственной  деятельности;

- Рассмотреть методику комплексного анализа хозяйственной деятельности;

-Рассмотреть разработку  системы аналитических показателей  и их классификацию.

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1. Системный подход  в анализе хозяйственной деятельности

 

Системный подход - это направление в методологии исследования. Он базируется на изучении объектов как сложных систем, которые состоят из отдельных элементов с многочисленными внутренними и внешними связями. Системный подход позволяет глубже изучить объект, получить более полное представление о нем, выявить причинно-следственные связи между отдельными частями этого объекта.

Главные особенности системного подхода - динамичность, взаимодействие, взаимозависимость и взаимосвязь элементов системы, комплексность, целостность, соподчиненность, выделение ведущего звена. Системный подход в экономическом анализе позволяет разработать научно обоснованные варианты решения хозяйственных задач, определить эффективность этих вариантов, что дает основание для выбора наиболее целесообразных управленческих решений.

В самом процессе системного анализа можно выделить несколько последовательных этапов.

На первом этапе исследования объект анализа представляется как определенная система. Для этого сначала выделяют отдельные части объекта, которые могут рассматриваться как элементы системы.

Основная цель второго этапа системного анализа - подбор показателей, которые способны дать наиболее полную и качественную оценку всем без исключения элементам, взаимосвязям (внутренним и внешним), а также условиям, в которых существует система.

На третьем этапе разрабатывается общая структурно-логическая схема изучаемой системы. Графически она обычно представляется в виде блочного рисунка, где каждому элементу соответствует определенный блок. Весь последующий четвертый этап анализа посвящается построению в общем виде экономико-математической модели системы. При этом на основе качественного анализа определяются математические формы всех уравнений и неравенств системы.

Последний, пятый этап анализа называется "работа с моделью". Его лучше всего делать на ПЭВМ в форме диалога. Путем замены отдельных параметров экономико-математической модели (коэффициентов, ограничений), которые характеризуют те или другие факторы производства, определяют значение функции. Сравнение этих показателей с фактическими, плановыми и другими позволяет оценить итоги хозяйствования, влияние факторов на величину результативных показателей, определить источники и объем неиспользованных внутрихозяйственных резервов.

Описанный подход к анализу имеет существенные преимущества по сравнению с другими: он обеспечивает комплексность  и целенаправленность исследования; методологически обоснованную схему поиска резервов повышения эффективности производства и т. д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2. Методика комплексного  анализа хозяйственной деятельности

 

Использование метода анализа хозяйственной деятельности проявляется через ряд конкретных методик аналитического исследования.

Под методикой понимается совокупность способов, правил наиболее целесообразного выполнения какой-либо работы. Общую методику понимают как систему исследования, которая одинаково используется при изучении различных объектов экономического анализа в различных отраслях национальной экономики. Частные методики конкретизируют общую относительно к определенным отраслям экономики, к определенному типу производства или объекту исследования.