Самостоятельные занятия в специальных медицинских группах

В процессе самоконтроля учащиеся регистрируют субъективные и объективные показатели функционального состояния своего организма в дневнике самоконтроля.

К субъективным показателям относят самочувствие, сон, аппетит, оценку работоспособности, отношение к занятиям физическими упражнениями, а также наличие каких-либо болей или неприятных ощущений. Из объективных показателей регистрируют частоту пульса, массу тела, показатели динамометрии кисти, потоотделение, а кроме того (по рекомендации педагога или врача), и другие признаки, знание которых может оказаться полезным для суждения об изменениях функционального состояния организма учащегося в процессе занятий физическими упражнениями.

СПИСОК  ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Антропова, М. В. Образование и здоровье школьников : метод.рекомендации для работников системы образования / М. В. Антропова - М. : Просвещение, 1988.- 132 с.
2. Бабенкова, Е. А. Как помочь детям стать здоровыми: метод, пособие / Е. А. Бабенкова. - М.: Астрель, 2003. - 206 с.
3. Безруких, М. М. Как помочь ребенку с ослабленным здоровьем преодолеть школьные трудности / М. М. Безруких. - М.: Педагогика, 1994. - 126 с.
4. Булич, Э. Г. Физическое воспитание в специальных медицинских группах : учеб. пособие для техникумов / Э. Г. Булич. - М. : Высшая школа, 1986. -255 с.
5. Велитченко, В.К. Организация занятий с детьми в специальных медицинских группах/ В. К. Велитченко. - М.: Медицина. 1982.- 268с.
6. Велитченко, В. К. Физическая культура для ослабленных детей : метод, пособие / В. К. Велитченко.- М.: Терра-Сифт, 2000. - 168 с.
7. Дубровский, В. И. Лечебная физическая культура / В. И. Дубровский. – М.: ВЛАДОС, 1998.- 112 с.
8. Змановский ,  Ю .  Ф .  Воспитаем   детей   здоровыми  /  Ю .  Ф .  Змановский . ― Москва :  Медицина ,  1989 . ― 118 с.
9. Козлова, Л. В., Козлов, С.А., Семененко, Л.А. Основы реабилитации : учеб . пособие / Л.В. Козлова, С.А. Козлов, Л.А. Семененко . - Ростов н/Д: Феникс, 2003.- 367с.
10. Круцевич, Т. Ю. Методы исследования индивидуального здоровья детей и подростков в процессе физического воспитания / Т. Ю. Круцевич. - Киев : Здоров'я, 1999.-178 с.
11. Лечебная физическая культура: Справочник / под ред. В.А. Епифанова. - М.: Медицина, 2001. - 528 с.
12. Попов, С. Н. Лечебная физическая культура / С. Н. Попов. - М. : Физкультура и спорт, 1988. - 271 с.
13. Потапчук, А. А., Дидур, М.Д. Осанка и физическое развитие детей / А. А. Потапчук. - Санкт-Петерб. гос. ун-т., 2001. - 86 с.
14. Рубцова, А. Д. Лечебная физкультура при расстройствах осанки и сколиозах у школьников / А. Д. Рубцова. - М.: Медицина, 1955. - 199 с.
15. Социальная сеть работников образования (электронный ресурс) - nsportal.ru
16. Степаненкова, Э. Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Э. Я. Степаненкова. — М. : Академия, 2001. — 368 с.
17. Сухарев, А. Г. Здоровье и физическое воспитание детей с отклонениями в развитии / А. Г. Сухарев. - Киев : Здоров'я, 1991. - 200 с.
18. Талага, Е. М. Энциклопедия физических упражнений / Е. М. Талага. - М. : Физкультура и спорт, 1998. - 154 с.
19. Тихонова, В.И. Организация и методика проведения занятий по физической культуре в специальных медицинских группах: учеб. метод. пособие для студ. педагогических вузов / В.И. Тихонова. – Минск: БГПУ, 2011. -  131с.
20. Толкачев, Б. С. Физкультура против недуга / Б. С. Толкачев.- М. : Физкультура и спорт, 1983. - 104 с.
21. Учебная программа для специальных медицинских групп общеобразовательных учреждений с русским языком обучения с 12- летним сроком обучения. Физическая культура и здоровье  I-XII классы. / под ред. Н.И. Лапанец. – Минск: Физкультура и спорт, 2007. – 260 с.