Лекции по "Истории 18-середины 19 вв."

 

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ РОССИИ 18-СЕР. 19 ВВ.»

 

 

 

Тема 1-3

ЭПОХА ПЕТРОВСКИХ ПРЕОБРАЗОВАНИЙ

 

ПЛАН

1. Предпосылки реформ.

1. Необходимость реформ: Экономическое и военное отставание  России. — Состояние служилого  сословия. — «Бунташный» характер XVII в. и социальная нестабильность.— Изоляция России. — Духовный кризис общества.

2. Факторы, способствовавшие  петровским преобразованиям: Социальные. — Экономические. — Политические. — Международные. — Духовные. Их недостаточная зрелость.

3. Личность Петра I.

2. Характер  реформ.

1. По методам проведения.

2. По социальным последствиям.

3. По социально-политическому  содержанию.

4. По цивилизационному  содержанию.

3. Начало правления.

1. Правление Софьи.

2. Формирование личности  царя-реформатора.

3. Начало самостоятельного правления Петра I: Борьба за власть. — Азовские походы. — «Великое посольство». — Результаты посольства.

4. Импульсы реформ: Идея  служения государству. — Идея  «общего блага». — Отношение Петра  к насилию. — Отношение Петра  к русским традициям и старине. — Патриотизм Петра I. — Международная обстановка и ситуация, сложившаяся в России.

5. Первые преобразования: «Реформа смеха». — Новые обычаи. — Рекрутская реформа. — Военная  промышленность. — Городское управление.

4. Экономическое  развитие России.

1. Сельское хозяйство.

2. Промышленность: Тяжелая  промышленность. — Легкая промышленность. — Особенности российской промышленности.

3. Торговля.

5. Изменения  в социальной сфере.

1. Политика государства  в отношении дворянства: Указ 1714 г. о единонаследии. — Другие меры. — «Табель о рангах».

2. «Крестьянская» политика  государства: Положение крестьянства. — Податная реформа. — Итоги  реформы.

3. Народные волнения: Причины. — Восстание в Астрахани.  — Восстание К. Булавина.

6. Реформа системы  государственного управления.

1. Причины.

2. Реформа местного  управления.

3. Реформа центральных  органов управления: Создание Сената. — Коллегии. — Церковная реформа.  — Органы надзора.

4. Завершение складывания  абсолютистской монархии.

7. Выводы.

 

1. ПРЕДПОСЫЛКИ  РЕФОРМ

 

1. Насущная необходимость преобразований вызывалась следующими факторами:

# Экономическое, а следовательно, и военное отставание России от европейских стран нарастало, что представляло серьезную угрозу национальному суверенитету.

# Служилое сословие ни по своему социально-политическому, ни по культурному развитию не соответствовало требованиям общественного развития страны и в массе своей оставалось патриархальной социальной общностью средневековой эпохи, имевшей смутное представление даже о своих сословных интересах.

# «Бунташный» характер XVII в. и социальная нестабильность порождали необходимость укрепления позиций правящего сословия, его мобилизации и обновления, а также совершенствования государственного аппарата управления и армии.

# Для преодоления отсталости, внешнеполитической и культурной изоляции необходимо было совершить прорыв к незамерзающим морям, что требовало мобилизации всех материальных и человеческих ресурсов страны.

# Духовный кризис общества, вызванный начавшимся обмирщением сознания и усиленный расколом церкви, порождал потребность преобразований в сфере культуры, призванных, с одной стороны, создать духовные предпосылки самостоятельного внутреннего развития России, укрепить власть новой рационалистической идеологией, идущей на смену религиозному обоснованию ее всемогущества, а с другой — вернуть страну в лоно европейской цивилизации.

# В целом в конце  ХVII в. Россия переживала структурный кризис, наиболее ярким проявлением, которого было ее отставание в военной сфере.

2. Возможность петровских преобразований создавалась в результате изменений, происходивших в стране в течение XVII в.

# В социальной сфере — сближение поместного и вотчинного землевладения, отмена местничества, рост числа служилых людей, происходившее за счет как увеличения площадей пахотных земель, так и укрепления системы крепостничества.

# В экономической сфере — это развитие ремесел, появление первых мануфактур, развитие внешней торговли и политика протекционизма.

# В политической сфере — проявление черт абсолютной монархии.

# Во внешней политике — присоединение Левобережной Украины и преодоление дипломатической изоляции (вхождение России в Священную лигу).

# В духовной сфере — обмирщение культуры; первый опыт преобразований, притом в самой консервативной области жизни — религиозно-церковной; изменения в быту части верхов общества, связанные с его европеизацией.

# Однако происшедшие  изменения создавали лишь минимум условий для назревших преобразований. Россия нуждалась в решительном разрыве со многими тормозившими ее развитие традициями, что можно было осуществить лишь за счет мощного рывка и волевых усилий верховной власти.

3. Личность  Петра I. Одной из предпосылок реформ стала сама личность царя-преобразователя, сложившаяся в исторических условиях конца XVII в. Петр I осознал необходимость изменений и вложил всю силу своего недюжинного ума и железной воли в обновление страны.

 

2. ХАРАКТЕР  РЕФОРМ

 

1. Методы проведения. Насущная необходимость преобразований при недостаточной зрелости их предпосылок, традиционализме общества и его неготовности к качественным изменениям, определили насильственный характер реформ, что и дало некоторым исследователям основание назвать их «революцией сверху».

2. Социальные  последствия. Однако внешне резкий разрыв с «Московской Россией» и православной традицией при весьма низком уровне средств и ресурсов, накопленных обществом в предшествующее время, привел к парадоксальным результатам: обновление и европеизация сочетались с укреплением сущностных основ российской цивилизации — самодержавия и крепостничества.

Это дало основание некоторым  историкам квалифицировать преобразования Петра I как контрреформы и даже как контрреволюцию.

3. Социально-политическое  содержание. Реформы укрепили самодержавие, создали бюрократию, и, преобразовав служилое сословие, превратили его в дворянство, ставшее со временем привилегированным сословием страны. Эти изменения происходили на базе укрепления крепостничества, что дает основание характеризовать их как самодержавно-крепостнические, дворянско-бюрократические.

4. С цивилизационной точки зрения реформы стали первым опытом модернизации отсталой аграрной страны, вызванной, скорее не внутренним развитием и потребностями общества, а вызовом внешних обстоятельств. Вот почему эта модернизация, принявшая в условиях начала XVIII в. форму европеизации (вестернизации), отличалась следующими чертами:

— поверхностным и выборочным заимствованием у европейских стран технических достижений для военных целей в обмен на сырье;

— ужесточением эксплуатации собственного народа традиционными методами;

— растущей централизацией и бюрократизацией управления, которые были направлены на укрепление самодержавного государства.

 

3. НАЧАЛО ПРАВЛЕНИЯ

 

1. Правление  Софьи. После смерти в 1682 г. Федора Алексеевича развернулась борьба различных группировок у трона за провозглашение царем 10-летнего Петра — сына Алексея Михайловича от второй жены — Н.К. Нарышкиной, или 16-летнего болезненного Ивана — сына царя от первой жены — М.И. Милославской. Боярская дума и патриарх поддержали Петра, в надежде предотвратить наметившийся в предшествующее царствование курс преобразований и иностранных заимствований. Однако группировка Милославских во главе с энергичной и властолюбивой Софьей Алексеевной, воспользовавшись стихийно вспыхнувшим стрелецким бунтом, в итоге добилась утверждения на троне сразу двух братьев (случай невиданный в истории Московского государства, свидетельствовавший о глубоком духовном и политическом кризисе общества) при фактическом регентстве Софьи. Ее правительством руководил фаворит царевны В.В. Голицын, европейски образованный человек, по некоторым сведениям, предполагавший превратить помещичьих крестьян в государственных. (Вероятно, расстановка политических сил, зыбкость его положения и определенная мягкость характера, несоответствовавшая духу времени, не позволили развернуться его реформаторскому потенциалу, хотя, не исключено, что его планы могли стать альтернативой петровским реформам).

2. Формирование  личности царя-реформатора.

Петр и его окружение  были удалены из Кремля и жили в  с. Преображенском под Москвой. Предоставленный самому себе, мальчик тянулся к знаниям, живо увлекался ремеслами. И хотя эти занятия противоречили образу «православного царя», они помогли Петру воспринимать мир таким, какой он есть. Отсюда, вероятно, проистекали его рационализм и прагматизм, умение и желание осваивать новое. С детства страстью Петра были военные забавы, в которых принимали участие дети служилых людей и простолюдинов. Именно из них формировались «потешные полки» — Преображенский и Семеновский, — ставшие затем основой русской регулярной армии и первыми гвардейскими полками. В общении с простыми людьми формировались демократические черты поведения царя, его умение разбираться в людях, ценить и выдвигать их за способности и заслуги, а не за знатность происхождения. Вместе с тем в нем проявлялось и такое качество, как пренебрежение к жизни и интересам отдельного человека ради общего, прежде всего государственного дела.

По словам В.О. Ключевского, «будучи добрым по природе как  человек, Петр был груб как царь».

На годы отрочества пришлось и первое знакомство Петра с иностранцами и европейской культурой. Посещая Немецкую слободу на р. Яузе, он встретил своеобразный слепок западной цивилизации и узнал совершенно иной тип межчеловеческих отношений, иной тип культуры и быта. Тогда же у Петра пробудилась любовь к морю и мореплаванию.

Таким образом, уже в  этот период жизни у Петра складывались такие взгляды и черты характера, которые не только подтолкнули его  к преобразованиям, но и повлияли на ход и методы реформ.

3. Начало самостоятельного правления Петра I.

# Борьба за власть. В начале 1689 г. Петр женился на Евдокии Лопухиной, что означало его совершеннолетие и давало все права на самостоятельное правление. Отношения между Петром и Софьей обострились, регентша вновь попыталась опереться на стрельцов, но в итоге вынуждена была уступить сводному брату. Ее поражение было обусловлено рядом факторов:

— Софья в качестве правительницы успела вызвать недовольство различных слоев общества, традиционно  ожидавших от нового «государя» различных послаблений и улучшений жизни;

— патриархальному сознанию людей противоречил факт нахождения женщины во главе государства;

— неудачи Крымских походов  возлагались на Софью и ее фаворита — В. В. Голицына.

Однако непосредственная власть находилась в руках родственников Петра — Нарышкиных и Лопухиных, которые, по свидетельству современников, в первую очередь заботились о своих интересах.

Это правление, по словам Б. И. Куракина, было «весьма непорядочное; мздоимство великое и кража государственная».

Царь Иван V, никогда не участвовавший в делах государства, формально оставался соправителем Петра вплоть до своей смерти в 1696 г.

# Азовские походы. Непосредственная государственная деятельность самого Петра началась с организации в 1695 г. первого Азовского похода. Мощную турецкую крепость взять не удалось из-за отсутствия флота, способного ее блокировать с моря. Петр, осознав причины неудач, начал энергичную подготовку ко второму походу и, благодаря действиям построенных на верфях Воронежа галер, сумел в 1696 г. взять Азов.

# «Великое  посольство». Для развития успеха и осуществления прорыва в Черное море Петр принял решение о создании мощного флота. Кроме того, он организовал в 1697 г. «Великое посольство» в Европу. Целями посольства являлись:

— укрепление и расширение антитурецкого союза;

— приглашение на русскую  службу специалистов, закупка и заказ  вооружения;

— личное ознакомление Петра  с политической обстановкой, экономическими и культурными достижениями стран  Западной Европы. Впервые «православный  царь» покинул, правда, инкогнито под именем волонтера Петра Михайлова, свою страну и вступил на «нечистую» землю иноземцев.

# Результаты посольства. В условиях подготовки европейских стран к войне за «испанское наследство» Петру не удалось решить главную дипломатическую задачу и предотвратить подписание сепаратного мира Австрии с Турцией. Но в ходе поездки:

— он склонился к идее переориентации внешнеполитического  курса России и создания антишведской коалиции;

— сумел пригласить на русскую службу иностранных специалистов, оставить для обучения за рубежом русских дворян, закупить вооружение;

— обогатился новыми впечатлениями, что по возвращении в 1698 г. после  известия о новом стрелецком бунте и подтолкнуло его к началу преобразований.

4. Импульсы  реформ. К концу 90-х годов у Петра сложились мировоззренческие и психологические установки, подтолкнувшие его к преобразованиям.

# В первую очередь  — это рационалистическое представление о монархе как первом слуге государства, пришедшее на смену теологической идее божественной природы царской власти. Служению государству Петр подчинил всю свою деятельность. Своим же отношением к делу («то академик, то герой, то мореплаватель, то плотник, он всеобъемлющей душой, на троне вечный был работник» — по словам А. С. Пушкина), игнорированием личных интересов ради государственных, готовностью наказывать даже близких ему людей за нерадение на службе, а тем более — за государственные преступления, он стремился ускорить преобразования, показывал пример подлинного служения государству.