Курс лекций по дисциплине "История экономики"

 

 

Министерство образования Российской Федерации

 

Хабаровская государственная академия экономики и права

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В.В. КОЛЬЦОВ

 

 

 

 

 

 

 

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ РОССИИ

 

Учебное пособие

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хабаровск 2002

ББК 65.04

Х 12

 

 

 

 

Кольцов В.В. История экономики России: Учебное пособие для студентов дистанционной формы обучения. – Хабаровск: РИЦ ХГАЭП, 2002. - 68 с.

 

 

 

 

 

 

 

 

В данном учебном пособии рассматривается история развития основных отраслей российской экономики (промышленность, сельское хозяйство, внутренняя и внешняя торговля, финансы, железнодорожный транспорт), приоритетных экономических районов, отдельных экономических процессов, экономических институтов и категорий (хозяйственный механизм, хозрасчет, бюджет, деньги, налоги, банковский кредит, система управления, цены) в периоды действия различных экономических моделей: доиндустриальная (феодальная) хозяйственная система, рыночная система хозяйствования (модель свободного рынка и модель монополистического рынка), советская плановая хозяйственная система.

Пособие предназначено для студентов дистанционной формы обучения.

 

 

 

 

 

 

Рецензенты:

Е.С. Андреянов – к.э.н., доцент, замдиректора Дальневосточного центра повышения квалификации работников Министерства финансов РФ.

Б.М. Лызов – доцент Хабаровской государственной банковской школы

 

 

 

 

 

 

Утверждено издательско-библиотечным советом академии в качестве учебного пособия для студентов дистанционной формы обучения

 

 

 

 

 

© Хабаровская государственная академия экономика и права, 2002

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

	Введение	5
	Методические указания по изучению дисциплины	5
1.	Экономическое развитие России в период доиндустриальной (феодальной) хозяйственной системы	8
1.1.	Формирование основных элементов феодальной хозяйственной системы в Киевском государстве (IX-XII вв.)	8
1.2.	Экономика российских регионов в период феодальной раздробленности (XII-XIV вв.)	9
1.3.	Экономическое развитие Русского централизованного государства (XIV-XVI вв.)	10
2.	Экономическое развитие России в предындустриальный (предрыночный) период	12
2.1.	Формирование первичных элементов рыночной системы хозяйствования в экономике феодальной России в XVII вв.	12
2.2.	Система экономических реформ Петра I: необходимость, структура, общая оценка	14
2.3.	Отмена крепостного права в России	16
3.	Экономическое развитие России в период формирования ин-дустриальной (модель свободного рынка) хозяйственной системы	18
3.1.	Перестройка сельского хозяйства России на рыночных основаниях в пореформенный период	18
3.2.	Индустриальная перестройка российской промышленности в пореформенный период	20
4.	Экономическое развитие России в период монополистической модели рыночной хозяйственной системы	22
4.1.	Переход рыночной системы хозяйства в монополистическую стадию развития. Особенности империализма в России	22
4.2.	Столыпинская аграрная реформа: причины, структура, результаты	24
4.3.	Экономическое развитие России в период 1913-1917 годов	26
5.	Экономическое развитие Советской России в переходный период от рыночной системы к плановой хозяйственной модели	28
5.1.	Формирование основных элементов социалистической хозяйственной системы в Советской России (конец 1917-1918 гг.)	28
5.2.	Военно-коммунистическая модель советской плановой хозяйственной системы	29
5.3.	Нэповская модель советской плановой хозяйственной системы	30
6.	Экономическое развитие Советской России в период фор-мирования административно-командной хозяйственной системы	33
6.1.	Советская индустриализация: необходимость, анализ основных индустриальных программ	33
6.2.	Плановая модель и фактические хозяйственные результаты первой пятилетки	35
6.3.	Коллективизация сельского хозяйства: причины, методы и социально-экономические последствия	37
6.4.	Экономическое развитие Советской России в условиях административно-командной хозяйственной системы (1933-1940 гг.)	40
7.	Экономическое развитие Советской России в период реформирования административно-командной хозяйственной системы (1950-60-е годы)	44
7.1.	Необходимость, основные направления и последствия административных экономических реформ Н.С. Хрущева (1953-1964 годы)	44
7.2.	Хозяйственная реформа 1965 года: необходимость, основные принципы и результаты	49
8.	Экономическое развитие Советской России в период кризиса административно-командной хозяйственной системы (1970-1980-е годы)	52
8.1.	Формирование кризисной модели советской плановой хозяйственной системы (1970-е – первая половина 1980-х годов)	53
8.2.	Экономическое содержание политики «перестройки» второй половины 1980-х годов	55
	Заключение	59
	Тематика и содержание контрольных работ	62
	Библиографический список	66

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Основной целью данного учебного пособия является систематизация и изложение в кратком виде истории развития основных отраслей российской экономики (промышленность, сельское хозяйство, внутренняя и внешняя торговля, финансы, железнодорожный транспорт), приоритетных экономических регионов, отдельных экономических процессов, экономических институтов и категорий (хозяйственный механизм, система государственного управления, денежное обращение, налоговая система, государственный бюджет, банковско-кредитная система, хозрасчет, цены) в периоды действия различных экономических моделей: доиндустриальная (феодальная) хозяйственная система, предындустриальный (предрыночный) период, индустриальная хозяйственная система (модель свободного рынка и модель монополистического рынка), советская плановая хозяйственная система. В пособии дается также краткий анализ истории проведения в России в 1990-е годы радикальных рыночных реформ.

Важнейшими задачами курса истории экономики России является, во-первых, изучение важнейших закономерностей экономического развития России, особенностей русской национальной экономической модели (природно-климатические условия, географическое положение, военный фактор, особая экономическая роль государства, общинные традиции); во-вторых, разработка возможных вариантов и сценариев использования национального исторического опыта хозяйствования, исторических традиций и менталитета нации в практике рыночного реформирования современной России; в-третьих, развитие у студентов навыков самостоятельного экономического мышления и умения подходить к анализу социально-экономических проблем с учетом исторического опыта и знания и, в-четвертых, формирование исторической и экономической культуры будущего специалиста.

Методологической основой курса истории экономики России является синтез формационных и цивилизационных концепций и подходов к изучению социально-экономической истории.

Данное учебное пособие подготовлено в соответствии с программой преподавания дисциплины «История экономики», разработанной на кафедре общеэкономических дисциплин академии, и соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования.

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Работа над курсом истории экономики России включает: 1) внимательное изучение учебного материала (тексты лекций по темам), изложенного в данном пособии; 2) ответы на вопросы для самоконтроля (в виде тестов) после содержательной части каждой темы; 3) выполнение контрольной работы.

После каждой темы в пособии приводятся тестовые задания (от 4 до 7 тестов), и студент имеет право свободного выбора для ответа одного теста из предложенных после темы. Таким образом, студент должен ответить на 8 тестов (по одному от каждой темы). Ответы на тесты должны содержаться в конце контрольной работы (после библиографического списка). Для этого студент должен скопировать выбранные тесты и выделить правильный ответ или несколько ответов на вопрос подчеркиванием. Например:

1. Какой вид  феодальной земельной ренты преобладал  в Киевском государстве?

101. Отработочная  рента.

102. Денежный  оброк.

103. Натуральный оброк.

Тематика и содержание контрольных работ по дисциплине приведены в соответствующем разделе учебного пособия. Каждому студенту в соответствии с последней цифрой номера его зачетной книжки предлагается на выбор одна из нескольких тем. Например, если номер зачетной книжки оканчивается на «1», то нужно выбрать одну из следующих тем – 1, 11, 21, если на «5», то 5, 15 и т.д. Окончательный выбор темы определяется как учебными и профессиональными интересами студента, так и наличием необходимой литературы в библиотеке.

Контрольная работа должна быть выполнена на компьютере в редакторе Winword и прислана в виде прикрепленного файла по электронной почте преподавателю на проверку. Текст располагается на странице с полями 20 мм. Необходимо соблюдать общие требования, предъявляемые и подобным работам: шрифт – Times New Roman, размер – 14 pt, интервал – полуторный, объем реферата – 15 000 знаков. Структура контрольной работы: титульный лист (образец оформления титульного листа приводится в пособии), общий план работы, введение, основная часть, заключение, библиографический список, ответы на тесты.

При выполнении контрольной работы основной текст подразделяется на озаглавленные в соответствии с планом части. Заглавия разделов не подчеркиваются, переносы в заголовках не допускаются; заголовок пишется по центру жирным шрифтом прописными (заглавными) буквами. Страницы нумеруются начиная с титульного листа (номер на нем не ставится). На последующих страницах номер проставляется в правом верхнем углу.

Библиографический список оформляется в соответствии с требованиями и должен содержать не менее 3-5 источников. Примером оформления библиографического списка является библиографический список, предложенный в данном пособии. При выполнении работы можно использовать учебный материал данного пособия, но поскольку ограниченный объем пособия не позволил подробно изложить многие темы, для успешного ответа на тестовые задания и для выполнения контрольной работы рекомендуется использовать приведенный в пособии библиографический список, дополняя перечень источниками, найденными самостоятельно. В качестве источников допускается использовать материалы, найденные в Интернете посредством различных поисковых систем: Yandex, Rambler и др. Ссылки на сайты в Интернет должны указываться в библиографическом списке. Плагиат (выдача чужой работы за свою) не допускается. В работе должны быть сноски на первоисточники. Контрольная работа проверяется преподавателем и допускается к защите, если нет существенных замечаний.

Зачет принимается только при условии выполнения контрольной работы и наличия ответов на тесты, которые необходимо выслать в адрес Центра дистанционного обучения ХГАЭП по электронной почте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Образец оформления титульного листа

 

 

Министерство образования Российской Федерации

 

Хабаровская государственная академия экономики и права

 

Кафедра общеэкономических дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

История экономики

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

 

Название темы:

 

 

 

 

 

 

Выполнил: студент 1 курса

     Специальность:

     заочного отделения (дистанции-  

     оное обучение)

     Иванов Сергей Петрович

       Номер зачетной книжки:

       Домашний адрес:

 

 

 

 

 

 

 

Хабаровск 200_

Тема 1. Экономическое развитие России в период доиндустриальной (феодальной) хозяйственной системы

 

В данной теме рассматривается процесс генезиса и развития в экономике России феодальной хозяйственной модели.

 

1.1. Формирование основных элементов  феодальной хозяйственной системы  в Киевском государстве (IX-XII вв.)

В первую очередь необходимо рассмотреть объективные социально-экономические предпосылки образования в IX веке Древнерусского государства.

1. Процесс внутренней  социально-экономической дифференциации  восточно-славянского общества. Изначально  восточные славяне существовали  в условиях первобытнообщинной  хозяйственной системы, основными признаками которой являются общинная собственность на все условия и факторы производства, коллективный труд членов родовой общины и совместное присвоение результатов хозяйственной деятельности. С появлением железных  орудий труда начинается процесс внутренней эволюции общинной системы: переход к производящему хозяйству; повышение производительности общинного труда и появление прибавочного продукта; два крупных  общественных разделения труда (отделение скотоводства от земледелия и ремесла от сельского хозяйства), хозяйственная специализация  и обмен; переход к территориальной или соседской общине, когда основным субъектом хозяйствования становится семья; появление трудовой частной собственности, экономического неравенства и эксплуатации; переход от родоплеменного самоуправления к управлению делами общества через систему военной демократии (племенные князья, вожди, дружина, родовая аристократия). Таким образом, с появлением у восточных славян социально-классовой дифференциации возникает необходимость государства как особой административной модели организации общества – территория, население, публичная власть, аппарат управления и принуждения, право.

2. Развитие  на территории восточных славян  процессов внутренней и внешней  торговли. С одной стороны, Киев  занимал монопольное положение  в системе транзитного торгового  пути «из варяг в греки» (выход  Северной Европы на рынки Византии  и Востока), что способствовало  развитию денежного обращения, купеческой  деятельности и кредитных отношений. С другой стороны, развитие общественного  разделения труда интенсифицировало  внутренние хозяйственные связи, появление меловой стоимости, сначала  простые или случайные формы, а затем регулярный обмен, всеобщая  или денежная форма стоимости. Возникает необходимость государства  не только как административной, но и экономической интеграционной  модели – финансы, денежная система, налоги, таможенная система, хозяйственное  право, хотя, объективно говоря, такие  понятия, как финансы и налоги, пока не играли в Киевском государстве значительной роли.

3. Военный  фактор, который всегда имел важное  значение для экономической истории  России, учитывая специфику геополитического  положения страны. Южные границы  ареала расселения восточнославянских  племен находились в зоне интенсивных  миграций кочевых народов, поэтому  перманентная угроза нападения  кочевников вызывала необходимость  формирования военной централизованной  системы.

По своей природе Киевское государство являлось переходной экономической моделью, поэтому для него была характерна территориальная хозяйственная многоукладность: в северных регионах с их сложными природными условиями преобладали общинные системы, в южных регионах, граничащих с причерноморскими рабовладельческими государствами, проявлялись элементы патриархарного рабства, а в центральных районах начинается процесс формирования основных принципов феодальной хозяйственной системы.

1. Наличие  крупной феодальной земельной  собственности или в форме  феодальной вотчины – полностью  независимая наследственная собственность  феодальной аристократии, или в  форме феодального поместья –  условное владение мелких и  средних феодалов на время  выполнения вассальных отношений. Для Киевского государства была  характерна феодальная вотчина  – княжеская, боярская и церковная; поместная система хозяйства  активно формируется в период  реформ Ивана Грозного.

2. Наличие  мелкого индивидуального крестьянского  хозяйства. Феодалы наделяли крестьянина  землей в пользование и средствами  производства в собственность, поэтому феодальный крестьянин имел относительную экономическую самостоятельность и хозяйственную мотивацию.