Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Апреля 2013 в 12:29, курсовая работа
Әрбір мұғалім оқытудың мақсаттарын, оқу-әдістемелік кешеннің (ОӘК) мазмұнын, оқыту жүйесі мен тәсілдер жиынтығын білуі, білім беру, тәрбиелеу және дамыту мүмкіндіктерін шығармашылықпен пайдалана білуі керек. Басқаша айтқанда, әрбір мұғалім ағылшын тілін қазіргі заманғы әдістемелік теорияның деңгейінде оқыту үшін әдістемелік шеберлікті меңгеруі тиіс. Оқу-тәрбие процесін жетілдіру қоры деп әрбір мұғалімнің өзінің пәнінің (ағылшын тілінің) маңызын, ерекшелігін, мектептің стратегиялық міндетін шешу үшін осы мектеп пәнінің негізіне қаланған әлеуетті білуі мен түсінуін есептеген орынды. Бұл міндетті шешу үшін ағылшын тілінің қосатын үлесі қандай? Біріншіден, шет тілін оқытумен бірге қолымыздан келетін нәрсе - мектеп оқушыларының бойында адам үшін қоғам мүшесі, ұжым мүшесі ретінде қажетті қарым-қатынас жасай білуді (коммуникативтік тілдесуді) қалыптастыру.
Кіріспе............................................................................................................3
1. Үйренудің бастапқы кезеңінде монолог және диалог сөзді оқытудың негізгі әдістемесі......................................................................................................6
1.1 Сөйлеу мен монолог сөзді оқытудың маңыздылығы.....................6
1.2 Тілдесудің диалогтік формасын оқытудың мәні мен мазмұны.....9
1.3 Монолог және диалог. Олардың өзара байланысы………….......18
2. Шет тілі сабағында монологті және диалогті сөйлеу әрекетіне
үйрету ....................................................................................................................24
2.1 Тілдік ұғымдар: монолог сөзді оқыту кезіндегі икемділіктер, жаттығулар.............................................................................................................24
2.2 Диалог сөзді оқыту кезіндегі көрнекіліктер…………………......26
2.3 Коммуникативтік жаттығулар жүйесі тілдесудің
диалогтік формасын оқыту нысаны ретінде.......................................................30
Қорытынды..................................................................................................41
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі..............................................................43
Пайдаланылған әдебиеттердің тізімі
1. Алхазишвили А.А. Психология обучения устной речи на иностранном языке . Москва, 1988.-256б.
2. Алхазишвили А.А. Основы овладения устной иностранной речью -Москва, 1988.- 128б.
3. Бухбиндер В.А. Основы
методики преподавания
4. Бухбиндер В.А.
Очерки методики обучения
5. Зимняя И.А. Психология обучения неродному языку - Москва,1989-222б.
6. Гез Н.И., Ляховицкая М.В., Миролюбов А.А., Фоломкина С.К.,Шатилов С.В, Методика обучения иностронным языкам в средней школе -Москва, 1982. - 374б.
7. Климентенко А.Д., Миролюбова А.А. Теоретические основы, методики обучения иностранным языкам в средней школе - Москава, 1981.- 178б.
8. Краевский В.В. Общая методика обучения иностранным языкам в средней школе - Москва, 1987-320б.
9. Карпова И. В., Рахманова И.В. Методика начального обучения иностранным языкам - Москва, 1992 -241б.
10.Комарова Ю.А., Новые
направления в методике
11. Ляховицкий М.В. Методика преподавания иностранного языка- Москва, 1981-234б.
12. Миролюбова А.А., Рахманова И.В., Цейтлин
В.С. Общая методика обучения иностранным
языкам в средней школе - Москва, 1987
– 246б.
13. Маслыко Е.А. Учебное общение на уроке английского языка -Минск, 1990-226б.
14. Маслыко Е.А. Настолъная книга преподавателя иностранного языка – Минск, 2000.- 522б.
15. Пальмер Р. Методы обучения английской устной речи - Л, 1983.-256б.
16. Пассов Е.И. Коммуникативные упражнения - Москва, 1987.-203б.
17. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению - Москва, 1991. -144б.
18. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению - Москва, 1991. – 208б.
19. Рогова Г.В. Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях студентов. Москва, 2000.- 321б.
20. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе Москва, 1991.- 295б.
21. Рахманов И.В. Обучение устной речи на иностранном языке. Москва, 1980. – 120б.
22. Рогова Г.В., Верещагина
И.Н. Методика обучения
23. Скалкин В.Л. Английский язык для общения – Москва, 1986.-119б.
24. Скалкин В.Л. Основы обучения устной речи – Москва, 1981.-224с.
25. Старков А.Л. Обучение английскому языку в средней школе – Москва, 1978.-254б.
26. Скалкин В.Л. Обучение диалогической речи – Киев, 1989.-113б.
27. Стронин М.Ф. Обучающие игры на уроке английского языка – Москва, 1981.-112с.
28. Скалкин В.Л. Коммуникативные упражнения на английском языке - Москва, 1983.-219б.
29. Уайзер Г.М. Климентенко А.Д. Развитие устной речи на английском языке – Москва, 1992.-126б.
30. Хрестоматия Общая методика обучения иностранным языкам – Москва, 1991.- 208б.
Қосымша
Қосымша 1
Информация о работе Шет тілі сабағында монологті және диалогті сөйлеу әрекетіне үйрету