Адаптация детей младшего дошкольного возраста к условиям детского дома средствами изобразительной деятельности с элементами арт-терапи

Страх, гнев и печаль оценивая относительно уровня адаптации как негативные эмоции, а интерес, удивление и радость — как позитивные, можно их соотношение определить как коэффициент Лосады, по имени бразильского психолога, который провел наиболее глубокие исследования данного феномена. Хотя у него идет речь о высказываниях, но эмоции тоже являются высказываниями и так же достаточно противоположны по позитивности, как и высказывания. Численно это выглядит как отношение суммы набранных детьми баллов по позитивным эмоциям к негативным.

Применимость коэффициента Лосады можно проиллюстрировать  цитатой из Селигмана [61]: «Построение сильного коэффициента Лосады (позитивных мыслей больше, чем негативных) за счет того, что положительные эмоции испытываешь чаще отрицательных, создает психологический и социальный ≪капитал≫. Стратегия столь же важная в армейской среде, как и в зале заседаний совета директоров, в браке или в воспитании подростков».

Рисунок 1.

Кривая значений коэффициента Лосады

Максимально возможный коэффициент в нашем случае при наборе 3 баллов по всем положительным пунктам и по 1 баллу по всем отрицательным равен:

9:3 = 3.00;

минимальный:3:9 = 0.33;

средний нейтральный:3:3 = 1.00  

Точка динамического равновесия  или, иначе, точка эмоциональной неопределенности равна округленно, 1.67. Средняя точка между 1.00 и 1.67 делит уровень средней адаптированности на нижний и верхний средние и равна 1.36.

Таблица 3 показывает, какие коэффициенты Лосады были зафиксированы для каждого из участников эксперимента и по группам в целом:

Таблица 3.

Показатели Коэффициента Лосады у детей до эксперимента