Развитие познавательного интереса младших школьников через внедрение информационно–коммуникационных технологий

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Апреля 2013 в 12:51, курсовая работа

Описание работы

Цель исследования: разработать, обосновать и экспериментально проверить процесс эффективного формирования познавательного интереса младших школьников средствами информационно-коммуникационных технологий.

Содержание работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1.1 Сущность познавательного интереса школьников
1.2 Использование информационно-коммуникационных технологий
1.3 Развитие познавательного интереса младших школьников через внедрение информационно–коммуникационных технологий
1.4 Изучение животного мира в программе А.А. Плешакова «Зеленый дом» с использованием ИнКТ
Вывод по первой главе
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПО ТЕМЕ: «ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЖИВОТНОГО МИРА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»
2.1 Диагностика уровня развития познавательного интереса
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Файлы: 1 файл

Введение.docx

— 111.27 Кб (Скачать файл)

9. Завьялова О.А. Воспитание  ценностных основ информационной  культуры младших школьников // Начальная  школа. – 2005 - №11

10. Коджаспирова, Г.М. Педагогический  словарь пособие для студентов  высш.и сред. Пед. Учеб. Заведений./ Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров.  – М.: «Академия», 2000. – 176с.

11. Комарова, И. Использование  информационных технологий в  совершенствовании системы образования./ И. Комарова.// Народное образование.  – 2006. - №2. –С. 157 – 159.

12. Крутецкий, В.А. Психология: учебник для студентов средних  учебных заведений./ В.А. Крутецкий.  – М.: Просвещение, 1980. – 357с.

13. Курин, Ю.Н. Мультимедийные  и гипермедийные технологии в  реализации концепции эффективного  изучения геометрии в начальной  школе/Ю.Н.Курин// Начальная школа.-2005.-№6.-С.73-76.

14. Лебедева А.В. Информационные  технологии на уроках окружающего  мира// Начальная школа. – 2010-№3., С.100

15. Леонтьев, А.Н Хрестоматия  по возрастной и педагогической  психологии./ А.Н. Леонтьев. – М.: Просвещение, 1981. – 286с.

16. Немов, Р.С. Психология: Учебное пособие для студентов  средних учебных заведений./ Р.С.  Немов. – М.: Просвещение, 1990. –  324с.

17. Обобщение опыта. Когда  младший школьник активен: методы  активизации познавательной деятельности  на уроках окружающего мира// Начальная  школа.-2007.-№21.-С.3-9.

18. Павлова, С.И. Информационно-технические  средства обучения в начальной  школе/С.И. Павлова// Начальная школа.-2001.-№4.-С.110-112.

19. Педагогический словарь/под  общ.ред.: Г.М. Коджасптровой, А.Ю.  Коджаспирова.-М.:Издательский центр  «Академия»,2000.-176с.

20. Петросова, Р.А. Методика  обучения естествознанию и экологическое  воспитание в начальной школе./Р.А.Петросова,  В.П.Голов, В.И. Сивоглазов.-М.: Издательский  центр «Академия»,2000.- 176с.

21.Плешаков, А.А. Мир вокруг  нас: Учебник для 3 класса нач.шк. Часть 1 /А.А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2001. -160с.

22. Плешаков, А.А. Мир вокруг  нас: Учебник для 3 класса нач.шк. Часть 2. /А.А. Плешаков. – М.: Просвещение, 2005. -160с.

23. Рубинштейн А.В. Основы  общей психологии./ А.В. Рубинштейн.- С-П.: Издательство «Питер», 2000.-448с.

24. Соколова, Т.Е. Воспитание  познавательных интересов младших  школьников средствами новых  информационных технологий/Т.Е.Соколова// Начальная школа.-2004.-№3.-С.21-23.

25. Суворова, Г.Ф. Средства  обучения и методика их использования  в начальной школе/Г.Ф. Суворова, Я.В. Владимирова, А.В. Поляков.-М.: Просвещение, 1990.-160с.

27. Сластенин В.А. Педагогика  учебное пособие для студентов  высших педагогических учебных  заведений/ В.А. Сластенин, И.Ф.  Исаев, Е.Н. Шиянов.- М.: Издательский  центр «Академия», 2002.-576с.

28. Цветанова-Чурукова Л.З.  Информационные технологии.// Начальная  школа.- 2008-№8, С. 84-88

29. Щукина Г.И. Проблема  познавательного интереса в педагогике. М.: «Просвещение», 1971.-368с.


Информация о работе Развитие познавательного интереса младших школьников через внедрение информационно–коммуникационных технологий