Самооценка как ядро самосознания ребенка

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Июня 2013 в 23:03, курсовая работа

Описание работы

Целью работы является изучение особенностей развития самосознания у детей дошкольного возраста.
В связи с особенностями цели исследования сформулированы основные его задачи:
1.Проанализировать психологическую литературу по выделенной проблеме.
2.Изучить особенности самооценки и уровня притязаний ребенка-дошкольника как компонентов самосознания.
3.Разработать рекомендации по формированию положительной самооценки ребенка для родителей.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ВОЗНИКНОВЕНИЯ САМОСОЗНАНИЯ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ. 6
1.1 Самосознание в психической организации жизни человека. 6
1.2 Самооценка как компонент самосознания. 10
1.3 Влияние окружающих на формирование самооценки ребенка. 17
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ САМОСОЗНАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. 24
2.1. Описание методик исследования. 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
ЛИТЕРАТУРА 35

Скачать архив (58.36 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Файлы: 1 файл

кур. раб. самооценка как ядро самосознания ребенка.doc

— 209.50 Кб (Скачать файл)

Литература

  1. Авдеева Н.Н. Становление образа у детей первых трех лет жизни // Вопросы психологии, 1996, № 4.
  2. Авдеева Н.Н. Привязанности ребенка к матери и образ себя в раннем детстве. // Вопросы психологии, 1997, № 4.
  3. Белобрыкина О.А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников//Вопросы психологии,2001,№3,С.31-38.
  4. Бернс Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание. - М.,1986.
  5. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. - Киев, 1989. -200с.
  6. Выготский Л.С. Развитие личности и мировоззрение ребенка. - В кн.: Психология личности. Тексты, Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. - М.,1982.
  7. Вьюнова Н.И., Гайдар К.М., Темнова Л.В. Практикум по психодиагностике готовности ребенка к школьному обучению (психолого-педагогические основы). - М.,1999.
  8. Галигузова Л.Н. Психологический анализ феномена детской застенчивости // Вопросы психологии, 2000, №5.
  9. Диагностика и коррекция психического развития дошкольника/ Под ред. Я. Л. Коломинского, Е.А. Панько. - Минск, 1997. - 237с.
  10. Ермолаева М. Психологические моменты развития навыков общения и эмоционального состояния дошкольников. // Дошкольное воспитание, 1995, № 9.
  11. Захаров А.И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. - СПб., 1997. - 224с.
  12. Захаров А.И. Детские неврозы (психологическая помощь родителям и детям). - СПб.,1995,
  13. Зиновьева М.В. Взаимосвязь детско-родительских отношений и ненормативного поведения детей дошкольного возраста // Психологическая наука и образование, 2000, № 3.
  14. Изучение эмоционального самочувствия дошкольника в семье // Обруч.- 1999.- №5.
  15. Исмагилова А.Г. Стиль педагогического общения воспитателя детского сада // Вопросы психологии. -2000.- № 5.
  16. Кон И.С.В поисках себя: Личность и ее самосознание. - М., Политиздат, 1984.
  17. Конюхов Н.И. Словарь-справочник практического психолога. - Воронеж, 1996. - 224с.
  18. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. Москва-Воронеж, 1997. - 384с.
  19. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. Пособие по практической психологии. - М., 1997. - 176с, илл.
  20. Мещерякова С.Ю. Младенец: становление основ личности. // Дошкольное воспитание, 1991, № 11.
  21. Мещерякова С.Ю. Психологическая готовность к материнству // Вопросы психологии, 2000, №5.
  22. Моисеев Д. Формирование адекватной самооценки в старшем дошкольном возрасте. // Дошкольное воспитание, 1995, № 9.
  23. Мухамедрахимов Р.Ж. Формы взаимодействий матери и ребенка. // Вопросы психологии, 1994, № 6.
  24. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования. - М.,2000. - 448с.
  25. Овчинникова Т.Н. Личность и мышление ребенка: диагностика и коррекция. - М..2000.
  26. Петровский В.А., Полевая М.В. Отчуждение как феномен детско-родительских отношений // Вопросы психологии. - 2001.- №1.
  27. Платон. Собрание сочинений в четырех томах. Т 4.- М.:1994.-С.24.
  28. Практикум по возрастной и педагогической психологии. Для студентов средних педагогических учебных заведений. Авт.сост. Е.Е. Данилова./ Под ред. И.В. Дубровиной. 2-е изд., Стереотип. - М., 1999.
  29. Психолог в дошкольном учреждении. Методические рекомендации к практической деятельности / Под ред. Т.В. Лаврентьевой. - М.. 2002 .
  30. Психологический словарь /Под ред. В.В. Давыдова, А.В. Запорожца, Б.Ф. Ломова и др. - <span class="dash041e_043

Информация о работе Самооценка как ядро самосознания ребенка