Система подготовки социальных работников

В России до настоящего времени не сформировалось достаточно четких подходов к реформированию сложившейся системы социальной защиты, в которой основным субъектом  выступают профессиональные социальные работники. Пока им чрезвычайно трудно выполнять свое предназначение, используя  свои профессиональные навыки и умения, реализовать истинные цели социальной работы: помочь человеку в трудной  жизненной ситуации стать социально  самодостаточным, социально развитым и социально активным членом общества, способствующим устойчивому социальному  развитию человеческого сообщества.

Российским  социальным работникам приходится действовать  в условиях, для которых характерны чрезвычайно высокая патерналистская  роль государства и крайне слабо  обозначены общественные институты  гражданского общества.

На основе изученного опыта мы можем еще  раз подтвердить то, что форма  подготовки специалистов по социальной работе в России несовершенна.

Целью курсовой работы является рассмотреть  формы подготовки социальных работников в России. Решение поставленной цели осуществлялось по нескольким направлениям.

Одной из важных проблем в подготовки специалистов по социальной работе в России является интеграция теории и практики. В  данном направлении необходимо:

- внедрение  практикумов как формы занятия

- проведение  исследований и полевого образования

Для устранения проблемы академизма в формах подготовки специалистов по социальной работе следует  внедрить в учебный процесс:

- коллективные  формы учебной деятельности

- метод  проектов 

- художественно  – творческие технологии

-мониторинг  качества образовательного процесса  в профессиональной подготовке  специалиста

Практическая  реализация данных положений, по-моему мнению, позволит изменить формы подготовки специалистов по социальной работе в лучшую сторону. Кроме того, это позволит повысить уровень социальной защиты населения, что отразится на тех категориях граждан, которые нуждаются в ней. Необходимо совершенствовать формы подготовки специалистов по социальной работе и адаптировать зарубежный опыт к российской действительности, прежде всего для того, чтобы повысить уровень социальной сферы, а как следствие этого – возрастет стабильность в обществе.