Как продлить жизнь букета

 

Приложение 4

 

Основные правила  ухода за срезанными цветами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 5

 

Изучаем литературу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проводим эксперименты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДОМОВОЙ:  КТО  ОН  ТАКОЙ?

 

Тальчук Евгения,

учащаяся 3 класса

Руководитель:

Матюшенко Н. Н.,

учитель начальных  классов

ГУО «Средняя школа  № 1

имени В. Ф. Купревича г. Смолевичи»

 

Введение

 

Однажды в одной из комнат нашей квартиры я увидела странную игрушку: это был старичок из мешковины, с бородой из льняных волокон, 
в соломенной шляпе; в руках он держал монетку.

– Кто это? – спросилая у мамы.

– Это домовой, теперь он будет жить с нами, – ответила она.

В дошкольном возрасте, посмотрев  мультфильм про домовенка Кузю, я считала, что он шалунишка, который любит покушать. И не более  
того. А сейчас у меня возникло много вопросов:«Кто он? Откуда взялся?  
Чем занимается?». Тогда я решила исследовать образ домового.

Цель исследования:сравнить отношение к домовому в разные времена.

Задачи исследования:

-найти информацию о домовых;

- выявить их роль в жизни человека.

Объект исследования:художественная и научная литература,знания одноклассников о домовом,рассказы пожилых людей из различных населенных пунктов.

Предмет исследования:образ домового.

Гипотеза: домовой – это сказочный чудак, живущий рядом с человеком, основными занятиями которого являются шалость и кража блестящих изделий.

 

Обзор литературы

 

До принятия христианства у славян складывалась мифологическая система, в которой один из богов  признавался верховным. Первенство принадлежало Перуну – богу-громовержцу, покровителю военного дела.

Древние славяне поклонялись  также животным, растениям и духам. Дух человеческого жилища – домовой – имеет много имен: Доброжил, Доброхот, Дедушка-суседушка, Дзяд, Домовитушко, Избной, Кормилец.

Внешний вид домового: старичок полуметрового роста, плотно сложен; пушистая серая борода, длинная голова; большие руки с широкими ладонями; очень силен; лохмат, летом ходит в рубахе, а зимой – в кафтане.

Часто домовой принимает  облик животных – змеи, петуха, ужа, ласки. Традиционным обличием домового является рыжий кот.

Основные занятия домового: заботиться доме и домочадцах; охранять дом от воров; он обожает играть с  детьми, часто является к ним в  виде плюшевой игрушки; большой любитель поиграть с бусами, блестящими пуговицами; любит домашних животных, расчесывает  их и дразнит.

Считается, что у домового есть семья: жена Доманя и дети домовенки. Именно Доманя путает пряжу, вредит скоту, а домовенки шалят, делая «подножки» людям. Домовой же бывает злым только, когда сердится  
на людей за неаккуратность и неуважение к нему.

Печь – излюбленное  место пребывания домового. Но с  тех пор, как печей в домах  не стало, домовой переместился за батарею  отопления.

 

Используемые  методы

 

Я заинтересовалась мнением своих одноклассников и решила провести анкетирование №1(приложение 1).

Затем я обратилась за помощью  к пожилым людям из различных  деревень. Так, моя прабабушка рассказала мне, как нужно общаться с домовым. Например, очень важно здороваться и прощаться с домовым, уважительно называя его Хозяином;принято угощать доброхота вином и хлебной коркой всякий раз на семейных праздниках, говоря: «Хозяин-батюшка, сударь домовой, меня полюби да пожалуй, мое угощение прими». Если домовой начал проказничать, его надо пожурить: «Такой взрослый дедушкаи проказничаешь. Ай-ай-ай!». Для того чтобы найти пропавшиевещи, нужно попросить: «Хозяин-батюшка, помоги, подскажи, где лежит то-то и то-то» или стать в угол комнаты и обратиться: «Домовой, домовой, поиграй и отдай». Покидая старое жилье нужно произнести: «Хозяин мой,пойдем со мной!» и вежливо попросить забраться в мешок; т. к. домовой может появляться в виде кота, то первым в новое жилье впускают кошку, говоря: «Вот тебе, хозяин, лохматый зверь на богатое жилье».

Наблюдая за котом моей бабушки, я заметила, что часто он пристально смотрит в пустоту, как бы провожая кого-то взглядом, или начинает отмахиваться от кого-то лапами. Мы это можем объяснить только любовью домового поиграть с домашними животными.

Бабушка Соня из деревни  Нежевка рассказала мне приметы, связанные с домовым. Никогда не оставляли на ночь на столе вилки, ножи, ножницы и некоторые продукты (лук, чеснок, перец, соль) – это все мешало домовому бороться против злых сил. Когда строили новый дом, подпол клали монетку, а то и четыре (по углам) для домового.Домовой смеется – к счастью, а когда плачет – жди беду.

И действительно, дедушка  Томак из деревни Пекалин рассказывал, что за несколько дней до войны все жители слышали на окраине вой – это плакали домовые, предупреждая о горе.

Такое явление, как плач домовых, изобразил художник В. Ремизов.

Многие писатели (А. С. Пушкин, А. С. Грибоедов, Т. А. Александрова, Братья Гримм), композиторы (А. Потапов, В. Маркин), художники  
(В. Ремизов, Б. М. Кустодиев) посвятили свои произведения домовому.

После того как я изучила литературу, побеседовала с пожилыми людьми, я решила выступить с сообщением перед своими одноклассниками, а потом провести анкетирование №2 (приложение 2).

 

Полученные результаты, их анализ

 

Результаты анкетирования  № 1.Вопрос «Веришь ли ты в домового?»: да – 94%, нет – 6% (приложение 3, диаграмма 1); вопрос  
«Занятия домового»: шалит и пугает людей – 50%, помогает людям  
и заботится о них – 22%, ничего не знают о занятиях домового – 28% (приложение 3, диаграмма 2). Все 100% одноклассников хотят узнать про домового больше.

После бесед с пожилыми людьми и работы с литературой, я  поняла, что у моих одноклассников и друзей сложилось неверное представление 
о домовом, потому что сказки, особенно современные, немного исказили образ истинного мифического домового. Может быть, поэтому я и большинство моих одноклассников основным занятием домового считали шалость.

Результаты анкетирования  № 2. Вопрос «Чем занимается домовой?»: охраняет дом – 50%, заботится о людях – 50% (приложение 4, диаграмма 1); вопрос «Что нужно делать, чтобы дружить с домовым?»: подкармливать домового – 20%, поддерживать чистоту в доме – 60%, соблюдать правила общения с домовым – 20% (приложение 4, диаграмма 2); вопрос «Хочешь ли ты узнать побольше о традициях и обычаях наших предков?»: да –100%.

Из второго анкетирования  видно, что представление моих одноклассников о домовом изменилось. Изменилось и отношение к нему.

 

 

 

Выводы

 

Выдвинутая мною гипотеза полностью опровергнута. Домовой  –  
не сказочный герой, а изначально мифический; это домашний покровитель, хозяин дома, опекун хозяйства. Это уже потом люди описали его  
в сказках. Домовой требует внимания и уважения. Соблюдая правила общения с ним, люди могут обрести мир и спокойствие в доме, а придерживаясь некоторых забавных примет, мы можем сделать нашу жизнь  
интереснее.

Отношение к домовому у  пожилых людей и у моих одноклассников, друзей разное, это говорит о том, что народ забывает свои традиции.  
Поэтому проделанную мною работу считаю актуальной и полезной.

Информация, которую я  собрала в ходе исследования, была использована на уроках литературного  чтения, когда мы изучали главу «Страна народного творчества», на уроке «Человек и мир», когда знакомились  
с традициями белорусского народа.

 

Список использованных источников

 

1. Гура, А. В. Мифы славян /А. В. Гура. – М.: Слово, 2000.
2. Александрова, Т.А. Кузька /Т. А. Александрова.– М.:Детская литература, 1986.
3. Краткая энциклопедия славянской мифологии.
4. Байбурин, А. К.Жилище в обрядах и представлениях славян / 
   А.К.Байбурин.– Ленинград:Наука, 1983.

 

 

Приложение 1

 

Анкета № 1

1. Ф.И.О.

2. Веришь ли ты в  существование домового?

3. Какие занятия домового  тебе известны?

4. Из какой мифологии  пришел к нам домовой? 

а) из римской;

б) из славянской;

в) из греческой.

5. Какие произведения  про домового ты знаешь?

6. Интересна ли тебе  эта тема?

7. Хочешь ли ты узнать  про домового больше?

 

Приложение 2

 

Анкета № 2

1. Ф.И.О.
2. Чем занимается домовой?
3. Что нужно делать, чтобы подружиться с домовым?
4. Хочешь ли ты узнать больше о традициях и обычаях наших предков?

 

Приложение 3

 

 

Диаграмма 1

Диаграмма 2

 

Приложение 4

 

 

Диаграмма 1

 

 

Диаграмма 2

 

 

КОШКИ  НАЯВУ,  И КОШКИ В СКАЗКАХ

 

Нырцова Надежда,

учащаяся 4 класса

Руководитель:

Паршуто Е. В.,

учитель начальных классов

ГУО «Мядельская средняя школа № 1

имени В. Н. Дубовки»

 

Введение

 

Кошка…  Загадочное, непредсказуемое существо, притягивающее  
к себе человека с незапамятных времен. Они такие разные… А какие они в сказках? Задав себе такой вопрос, мы решили непременно найти на него ответ. Тема нашей работы – «Кошки наяву, и кошки в сказках».

Цель: изучить и сравнить домашних кошек с образом кошек в русских народных сказках.

Задачи:

- собрать информацию о происхождении кошек;

- выявить черты характера домашних кошек, исследовать их поведение;

- проанализировать образы кошек в русских народных сказках.

Гипотеза: в сказках переданы основные черты характера и поведения домашних кошек.

Методы исследования:

- обзор литературы о домашних кошках;

- опрос одноклассников о жизни их кошек;

- наблюдение за поведением кошки;

- анализ русских народных сказок, героями которых являются кошки.

 

Происхождение и одомашнивание кошек

 

Еще 50 миллионов лет назад, задолго до появления человека, возникли первые представители семейства кошачьих – хищные животные с вытянутым туловищем и короткими конечностями, внешне похожие на современного горностая.

Древним исходным и, видимо, главным предком всех пород и разновидностей домашней кошки принято считать дикую североафриканскую буланую или ливийскую кошку, которая в диком состоянии сохранилась до наших дней.

Одомашнивание кошек произошло значительно позже, чем собак.  
Истинные причины, заставившие человека приблизить к себе этого зверька, объяснить пока невозможно. В основном животные приручались потому, что приносили реальную пользу: были нужны как источник пищи или в качестве помощника на охоте. А кошке, как ни парадоксально это звучит, оказался полезен сам человек, потому она и связала с ним свою судьбу.

 

Особенности характера и поведения кошек

 

Кошки – практически единственные животные, которые не потеряли диких инстинктов в неволе и всегда ведут себя независимо и свободно. Недаром в поговорке говориться: «собака любит хозяина, а кошка позволяет ему любить себя».

Кошки ласковы, привязаны  к человеку, но в то же время для их поведения характерны такие черты, как свободолюбие, стремление порезвиться, подвигаться, поохотиться; они стремятся сохранить и определенную самостоятельность. Характер животного формируется в значительной  
мере в соответствии с окружающей его средой, но всегда преобладает наследственность.

Плохое, недоброжелательное обращение  с этими домашними животными приводит к тому, что они становятся нервозными, пугливыми или слишком агрессивными. Спокойный и приветливый характер хозяина  
передается животному.

Движения хвоста – основной показатель изменения настроения кошки. Хорошее настроение кошки выражают движением («игрой») хвоста, мурлыканием; они усаживаются на колени к своему хозяину, спокойно отдыхая. Легкие помахивания кончиком хвоста указывают, что кошка проявляет любопытство или она чем-то раздражена. Иногда такое движение хвоста свидетельствует, что животное находится в подавленном  
состоянии. Резкие взмахи хвоста вверх и вниз выражают сильное волнение, заметные вращения кончиком хвоста являются признаком сильного беспокойства, что может привести животное в состояние готовности отразить нападение, в позицию защиты. Необходимо понимать «кошачий язык» и оценивать состояние кошки по внешним признакам.