Мотивация и стимулирование работников

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение………………………………………………………………………3 1. Теоретические аспекты системы мотивации работников ……………...5 1.1.Мотивация и стимулирование  как функции управленческой деятельности  на предприятии………………………………………………..5 1.2. Материальные и нематериальные методы мотивации……………….12 2. Анализ системы мотивации на примере ООО «Стерлибашевский Жилищник»……………………………………..17 2.1. Общая характеристика предприятия…………………………………..17 2.2. Система мотивации и стимулирования  на предприятии…………….21 2.3 Разработка рекомендаций по совершенствованию системы мотивации персонала…………………………………………………………………….28 Заключение…………………………………………………………………..35 Список использованных источников и литературы………………………38

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Управление персоналом на предприятии – это вид деятельности, который позволяет реализовывать, обобщить широкий спектр вопросов адаптации индивида к внешним условиям, учет личного фактора в построении системы управлений персоналом предприятия.

Мотивация труда персонала – важнейший элемент управления персоналом предприятия.

Под мотивацией трудовой деятельности будем понимать совокупность движущих сил, побуждающих человека к труду. На сегодняшний день существует множество методов и способов стимулирования и мотивации персонала. Сложность заключается в нахождении наиболее эффективного, а это требует тщательного анализа и изучения потребностей и факторов, стимулирующих наемных работников на эффективность труда, что в свою очередь обуславливает актуальность темы курсового проекта.

Актуальность темы курсового проекта обусловлена тем, что разработка успешных мероприятий по совершенствованию системы мотивации персонала  является одной из необходимых условий повышения производительности труда и ведет к росту прибыли.

Именно нахождение эффективного способа управлять людьми для любой организации станет залогом успеха,  умело управляя людьми, можно постоянно совершенствовать организацию производства и увеличивать прибыль. Поэтому предпринимателю необходимо хорошо разбираться в людях, знать их достоинства и недостатки, мотивы, которые побуждают их к труду.

Целью курсового проекта является разработка рекомендаций по совершенствованию системы мотивации на предприятии.

Исходя из поставленной цели, в ходе выполнения проекта необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть понятие мотивации труда как функции управленческой деятельности;

- рассмотреть систему мотивации  на примере  ООО «Стерлибашевский  Жилищник»;

- разработать рекомендации по совершенствованию системы мотивации персонала;

Объектом исследования является деятельность ООО «Стерлибашевский Жилищник».

Предметом исследования выступает механизм мотивации труда на исследуемом предприятии.

Теоретической и методологической основой исследования являются труды по вопросам управления мотивацией и стимулированием трудового поведения таких ученых, как Кибанов А.Я., Ивановская Л.В., Базаров Б.Л.,Самыгин С.И.и т.д.; научные статьи Матюшина, В.В., Крикунова А.В., Шекшня С.В. и других авторов, опубликованные в периодической литературе по экономической тематике.

Структура курсового проекта обусловлена поставленной целью и задачами исследования. Курсовой проект состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы.

Во введении обосновывается актуальность темы курсового проекта, определяется цель и круг решаемых задач.

Первая глава посвящена исследованию теоретических аспектов мотивации труда, определяется сущность мотивации и стимулирования в процессе управления.

Во второй главе проводится исследование системы мотивации труда на примере ООО «Стерлибашевский Жилищник». Дается краткая характеристика исследуемого предприятия, определяются основные направления совершенствования системы мотивации.

В заключении приводятся основные выводы и предложения по результатам работы.

 

 

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ

 РАБОТНИКОВ

 

1. Мотивация и стимулирование как функции управленческой

деятельности на предприятии

 

Мотивация как функция управления — это процесс, с помощью которого руководство организации побуждает работников действовать так, как было ранее запланировано и организовано, поскольку успех организации в определенной мере зависит от того, насколько эффективно действуют участники производственного процесса. Таким образом, мотивацию в организации можно трактовать как побуждение членов организации к действию. При этом мотивация представляет собой, с одной стороны, побуждение, навязанное индивидам извне, а с другой — это самопобуждение.

Поведение человека в трудовом процессе определяется взаимодействием различных внешних и внутренних побудительных сил, среди которых следует, прежде всего, выделить стимулы и мотивы. Стимул понимается как внешняя причина, побуждающая людей к деятельности, а мотив выступает как внутренняя побудительная сила. Если стимул заметен, его можно заранее спланировать или отменить, то мотив скрыт, его действие часто бывает неожиданным для наблюдателей, так как он зависит от инстинктивных импульсов, влечений, потребностей [24,с.14].

Вместе с тем стимулы и мотивы самым тесным образом связаны между собой. Процесс стимулирования деятельности члена организации — это такое воздействие на его поведение, которое включает в свою сферу все потребности, интересы, цели, стремления, мотивы. Следовательно, основу стимулирования составляет взаимодействие внешних условий и внутренней структуры личности члена организации. Стимулирование реализуется через создание условий, изменяющих трудовую ситуацию, чтобы у работника возникало желание, стремление к эффективной деятельности. Для успешного стимулирования необходимо знать внутренние мотивы работника [24, с.16].

Движущим мотивом и определяющей целью поведения работников выступает экономический интерес. Это объясняется тем, что центральным вопросом всякого работодателя является размер зарплаты персонала, который зависит от размера оплаты заказчиком услуг или работ организации в целом. Поэтому всякая мотивация организаций в конечном счете определяется суммой средств (денежной, материальной или иной форме).

Наряду с чисто экономическими у организаций и их работников могут быть и иные мотивы деятельности. Среди них такие, как [20, с.10]:

- завоевание определенного имиджа в регионе;

- получение моральных знаков отличия (медали, почетной грамоты, благодарности, свидетельства и т. п.) организацией в целом и ее отдельными членами;

- представительство организации в региональных некоммерческих структурах (фондах, обществах, комитетах, палатах и т. п.) и др.

Тем не менее, определяющим мотивом организации все-таки выступает экономический интерес. Это выдвигает перед региональным руководством задачу совершенствования экономической мотивации организаций в границах финансовых возможностей региона.

Существует множество теорий мотивации персонала. Многие исследователи разделяют их на две группы:

1) содержательные;

 2) процессуальные.

Содержательные теории мотивации базируются на идентификации потребностей (внутренних побуждений) людей действовать определенным образом (классический пример — пирамида Абрахама Маслоу). Абрахам Маслоу - один из крупных ученых в области мотивации и психологии. Его теория мотивации кадров включает в себя следующие основные идеи: неудовлетворенные потребности побуждают к действиям, если одна потребность удовлетворена, то её место занимает другая, потребности, находящиеся ближе к основанию «пирамиды» требуют первостепенного удовлетворения.

Процессуальные теории мотивации базируются на том, как ведут себя люди через призму восприятия и познания действительности (классический пример — теория ожиданий Виктора Врума).

При расстановке управленческого персонала полезно воспользоваться предложением одного из классиков менеджмента — Фредерика Герцберга. А именно: не человека подстраивать под работу, а работу — под человека. Это означает, что при расстановке управленческих работников целесообразно поручать им такие виды работы, которые в наибольшей мере соответствуют их предпочтениям и умелостям [16, с.119].

Полезным инструментом в распределении работ между административно-управленческими работниками может выступать ранжирование их по системе предпочтений Абрахама Маслоу. В соответствии с теорией Маслоу, существует пять групп потребностей: физиологические потребности, потребность безопасности, потребность принадлежать к социальной группе, потребность признания и уважения, потребность самовыражения. Эта теория потребностей показывает, как те или иные потребности могут воздействовать на мотивацию человека и его деятельность, как предоставить человеку возможность реализовать и удовлетворить свои потребности.

Согласно теории А. Маслоу, потребности людей можно свести в 5 групп. Применяя предложенный в пирамиде Маслоу принцип градации работников аппарата администрации, тем из них, кто относится к пятому ярусу, следует поручать исключительно творческую работу. Такие работники предпочтительны для групп экспертов, консультантов. Это — незаменимый кадровый материал для адаптивных (органистических) систем управления. Эту категорию работников в наибольшей мере интересует не размер оплаты труда, а возможности самореализации (наличие соответствующих технических средств, доступ к источникам аналитической информации и т. п.). Тем не менее, для поддержания их творческого тонуса важно все же 'гак оплачивать их работу, чтобы это обеспечивало им покой со стороны членов семьи (которым они отдают зарплату).

Лицам, подпадающим под четвертый ярус, целесообразно поручать руководство группами работников (департаменты, отделы, секторы и т. п.). Для них основным стимулом активной деятельности выступает уважение со стороны окружения. Люди с такими предпочтениями зачастую успешно руководят крупными коллективами, проявляя высокую ответственность и старательность. Для них зарплата также имеет второстепенное (после престижа) значение [28, с.14].

Люди с наиболее выраженными потребностями третьего яруса могут составлять основу рядовых работников управленческого аппарата региональной администрации. Для этой категории лиц важны и принадлежность к определенной социальной страте («чиновник» региональной администрации) и размер должностного оклада (по зарплате — и уважение). Работники с предпочтениями третьего яруса не склонны ни к творчеству, ни к интенсивному труду, ни к ответственным (рискованным) решениям. Но они являют собой то, ядро аппарата, которое обеспечивает ему преемственность и устойчивость. К отрицательным качествам этой группы работников можно отнести инерционность, бюрократизм, неприятие перемен.

Лицам с предпочтениями второго яруса характерно стремление к стабильности и неизменчивости функциональных обязанностей и места работы. Их в большей мере интересуют не общерегиональные проблемы общественного воспроизводства, а распределение функциональных обязанностей и характер отношений в своем малом коллективе (отделе, секторе и т. п.). Такие работники проявляют высокую исполнительность и скрупулезность в выполнении очерченных функций и выступают полезным компонентом управленческих целостностей. В то же время они представляют собой наименее ценную часть аппарата администрации и являются основным объектом периодических сокращений. Что касается лиц с предпочтениями первого яруса, то они нежелательны для административного аппарата, так как не могут быть использованы в управленческой деятельности.

Для формирования трудовой мотивации наибольшую значимость имеет характер усвоенных индивидуумом трудовых норм и ценностей: работа на стабильном, имеющим перспективы предприятии, работа дающая возможность улучшить свои жилищные условия, работа, дающая возможность при повышении квалификации работников получать больше.

Основной особенностью управления персоналом при переходе к рынку является возрастающая роль личности работника. Ситуация которая сложилась в настоящее время в нашей стране несёт как большие возможности, так и большие угрозы для каждой личности в плане устойчивости её существования. То есть сейчас существует крайне высокая степень неопределенности в жизни каждого человека. Следовательно, необходимо разработать новый подход к управлению персоналом. Этот подход заключается в следующем [24, с.14]:

1) создание философии управления  персоналом.

2) создание совершенных служб  управления персоналом.

3) применение новых технологий  в управлении персоналом.

4) создание и выработка совместных  ценностей, социальных норм, установки  поведения, которая регламентирует  поведение отдельной личности.

Мотивация как функция управления реализуется через систему стимулов, т.е. любые действия подчиненного должны иметь для него положительные или отрицательные последствия с точки зрения удовлетворения его потребностей или достижения его целей. Изучение коллектива может позволить руководителю создать мотивационную структуру, с помощью которой он осуществит воспитание коллектива в нужном направлении.

В настоящее время организация эффективной системы стимулирования персонала является одной из наиболее сложных практических проблем менеджмента. Типичными проблемами в организациях, связанными с низкой мотивацией персонала являются: высокая текучесть кадров, конфликтность, низкий уровень исполнительской дисциплины, халатное отношение к труду, слабая связь результатов труда исполнителей и поощрения, недостаточное оснащение рабочих мест, деятельность руководства негативно оценивается персоналом, отсутствие условий для реализации потенциалов сотрудников и т.д.