Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Мая 2014 в 23:10, курсовая работа
В жизни каждого человека семья занимает особое место. В семье растет ребенок и с первых лет своей жизни он усваивает нормы общежития, нормы человеческих отношений, впитывая из семьи добро и зло, всё, чем характерна его семья. Семья является источником и опосредующим звеном передачи ребенку социально-исторического опыта, и, прежде всего, опыта эмоциональных и деловых взаимоотношений между людьми. Учитывая это, можно с полным правом считать, что семья была, есть и будет важнейшим институтом воспитания, социализации ребенка.
Введение 3
Глава 1. Особенности работы социального педагога с семьей 6
1.1. Современная помощь семье 6
1.2 Цели деятельности социального педагога 9
1.3 Формы и методы работы социального педагога с семьей 12
Глава 2. Исследования взаимодействия социального педагога и семьи 22
2.1 Методологические основы исследования специфики профессионального взаимодействия социального педагога с семьей 22
2.2 Результаты исследования специфики профессионального взаимодействия социального педагога с семьей 31
2.3 Социально-педагогическая программа коррекции детско-родительских отношений 37
Заключение 45
Список литературы 47
Индекс ВЫСКАЗЫВАНИЙ |
«Его вес» |
A |
1,10 |
Б |
1,95 |
В |
3,0 |
Г |
4,0 |
Д |
6, 0 |
E |
7.0 |
Ж |
8,0 |
3 |
8,95 |
Информация о работе Исследования взаимодействия социального педагога и семьи