Культура и личность

Следует отметить, что далеко не всякое желание приводит к действию. Прежде чем желание превратится в  непосредственный мотив, а затем  в цель, оно оценивается человеком, т. е. «фильтруется» через систему  ценностей человека, получает определенную эмоциональную окраску. При этом, имея побуждающую силу, желание обостряет  осознание цели будущего действия и  построение его плана. В свою очередь, при формировании цели особую роль играют ее содержание, характер и значение. Чем значительнее цель, тем более  мощное стремление может быть вызвано  ею.

Психическое состояние, которое характеризуется  столкновением нескольких желаний  или нескольких различных побуждений к деятельности, принято называть борьбой мотивов. Борьба мотивов  включает оценку человеком тех оснований, которые говорят за и против необходимости  действовать в определенном направлении, обдумывании того, как именно действовать. Заключительным моментом борьбы мотивов  является принятие решения, заключающегося в выборе цели и способа действия. Принимая решение, человек проявляет  решительность; при этом он, как правило, чувствует ответственность за дальнейший ход событий.

Существует и другая точка зрения, характерная для тех психологов, которые, не отвергая значимость борьбы мотивов и внутренней работы сознания, видят сущность воли в исполнении принятого решения, поскольку борьба мотивов и следующее за этим принятие решения не идут дальше субъективных состояний. Именно исполнение решения  составляет основной момент волевой  деятельности человека.

Исполнительный этап волевого действия имеет сложную структуру. Прежде всего исполнение принятого решения  связано с тем или иным временем, т. е. с определенным сроком. Если исполнение решения откладывается на длительный срок, то в этом случае принято говорить о намерении исполнить принятое решение. Намерение по своей сути является внутренней подготовкой отсроченного действия и представляет собой зафиксированную  решением направленность на осуществление  цели.

Заключительный этап волевого действия может получить двоякое выражение: в одних случаях он проявляется  во внешнем действии, в других случаях, наоборот, он заключается в воздержании  от какого-либо внешнего действия (такое  проявление принято называть внутренним волевым действием).

В различных конкретных условиях проявляемые  волевые усилия будут различаться  по интенсивности. Это связано с  тем, что интенсивность волевых  усилий прежде всего зависит как  от внешних, так и от внутренних препятствий, на которые наталкивается выполнение волевого действия. Однако, помимо ситуативных  факторов, существуют и относительно устойчивые факторы, определяющие интенсивность  волевых усилий.

22.

23. Общее понятие о темпераменте

Темпераментом называются индивидуальные психологические особенности, характеризующие  личность человека со стороны динамики его психических процессов.

К динамике психических процессов  относятся: а) сила психических переживаний, их глубина или поверхностность, б) скорость протекания психических  процессов и в) степень эмоциональной  возбудимости, придающая поведению  человека своеобразную эмоциональную  окраску.

Различия темпераментов по силе психических процессов выражаются в свойственной данному темпераменту слабости или, наоборот, силе нервных  процессов. В связи с этим одни люди реагируют на внешние раздражения  импульсивно, стремительно, их реакция  всегда характеризуется повышенной тратой энергии. Другие безотносительно  к силе раздражителей всегда реагируют  вяло, неэнергично. Сила психических  процессов, характеризующая темперамент, выражается также и в степени  их напряженности: у одних людей, даже при большой затрате энергии, психическая деятельность протекает  легко, свободно, у других она связана  с большим напряжением процессов  высшей нервной деятельности.

Различия темпераментов по скорости протекания психических процессов  выражаются прежде всего в степени  быстроты соответствующих нервных  процессов. У одного человека процессы восприятия и мышления протекают  быстро, он отличается хорошей сообразительностью, наблюдательностью; у другого те же процессы протекают медленно, человек  часто не поспевает за быстрой  сменой обстоятельств, в которых  ему приходится действовать. Скорость протекания психических процессов  характеризуется также быстротой  и легкостью смены одних психических  процессов другими: у одних людей  переход от одного вида психической  деятельности к другому совершается  быстро и резко, у других — медленно, размеренно. Одни люди характеризуются  также быстротой эмоциональных  реакций на различные впечатления, у других эмоциональные реакции  возникают медленно и развиваются  постепенно.

По степени эмоциональной возбудимости темперамент характеризуется прежде всего силой или слабостью  эмоциональных переживаний. У одних  людей чувства и эмоции отличаются глубиной, у других, наоборот, поверхностностью и слабостью. В связи с этим одни и те же раздражители могут  вызвать у одних людей сильные  чувства и даже аффекты, а у  других— лишь едва заметные настроения. Одни люди откликаются на жизненные  события всегда с повышенной эмоциональностью, другие, напротив, относятся к окружающим явлениям спокойно. Степень эмоциональной  возбудимости характеризуется также  относительной устойчивостью эмоциональных  переживаний. У одних людей эмоции устойчивы и текут размеренно, у других они порывисты, неустойчивы, легко переходят в противоположные  состояния.

Темперамент характеризуется также  особенностями внешнего выражения  эмоциональных переживаний. В зависимости  от темперамента люди внешне совершенно различно проявляют свои эмоциональные  переживания: одни отличаются богатой и выразительной мимикой, у других она бедная и маловыразительная; одни не выявляют наружу охватывающих их чувств, у других их эмоциональные переживания резко выражаются в словах и движениях. Эмоциональная возбудимость выражается также в характере движений человека; например, у одних людей походка быстрая, торопливая, у других спокойная, медленная.

24. Свойства темперамента

В настоящее время к основным свойствам темперамента принято  относить следующие:

Общая психическая активность индивида, суть которой заключается в тенденции человека к самовыражению, эффективному освоению и преобразованию внешней среды. Степени активности распределяются от вялости, инертности и пассивного созерцания до высших степеней энергии, мощной стремительности действий и постоянного подъема.

Моторный  или двигательный компонент. Тесно связан с предыдущим. Ведущую роль в нем играют качества, связанные с двигательным и речедвигательным аппаратами. Этот компонент очень нагляден, он проявляет себя в движениях, речи индивида, в частности, амплитуде его движений, темпе речи, силе, резвости движений и других моторных показателях. На их основании мы чаще всего и составляем свое первое впечатление о темпераменте человека.

Эмоциональность – следующее основное свойство темперамента, представляет собой своеобразный симптомокомплекс свойств и качеств, характеризующий особенности возникновения, протекания и прекращения разнообразных аффектов, чувств и настроений. В качестве основных характеристик эмоциональности выделяют впечатлительность, импульсивность и эмоциональную лабильность.

Впечатлительность выражает эмоциональную восприимчивость индивида, его чуткость к эмоциогенным воздействиям, способность найти почву для эмоциональной реакции там, где для других людей такой почвы не существует. Она в значительной мере связана с чувствительностью как сенсорной, так и эмоциональной. Поэтому у одних людей « всю кожу с сердца сдирает», а другие – «толстокожие» очень слабо реагируют на окружающее.

Импульсивность характеризует быстроту, с которой эмоция становится побудительной силой действия либо поступка без предварительного их обдумывания и сознательного решения выполнить их.

Под эмоциональной лабильностью обычно понимают скорость, с которой прекращается данное эмоциональное состояние или происходит смена одного переживания другим. От эмоциональной лабильности зависит, как быстро и сильно человек загорается и с какой быстротой он угасает.

Нередко к свойствам темперамента относят экстраверсию – интроверсию, которые связывают с силой  – слабостью нервных процессов.

Реактивность. Под нею понимают уровень интенсивности реакций индивида в ответ на различные стимулы. Чем интенсивнее ответная реакция, тем выше реактивность. Индивиды с низкой реактивностью реагируют на раздражители согласно закону силы: возрастание силы раздражителя приводит к соответствующему росту интенсивности реакции. Поведение высокореактивных индивидов не подчиняется закону силы: даже при слабом раздражителе их реакция может быть значительно выше требуемой. Реактивность тем сильнее, чем выше возбудимость индивида. Установлена отрицательная связь между реактивностью и активностью индивида. Высокореактивные индивиды обычно характеризуются пониженной активностью, их деятельность мало интенсивна. Низкореактивным индивидам свойственна высокая активность.

Завершая характеристику темперамента, повторим, что его свойства представляют собой наиболее постоянные и неизменные характеристики индивида.

25. Общее понятие о темпераменте

Темперамент - это индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических  процессов и поведения. Под динамикой  понимают темп, ритм, продолжительность, интенсивность психических процессов, в частности эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особенности поведения человека - подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций и т. д. Темперамент характеризует динамичность личности, но не характеризует ее убеждений, взглядов, интересов, не является показателем ценности или малоценности личности, не определяет ее возможности (не следует смешивать свойства темперамента со свойствами характера или способностями). Можно выделить следующие основные компоненты, определяющие темперамент.

1.Общая активность психической  деятельности и поведения человека  выражается в различной степени  стремления активно действовать,  осваивать и преобразовывать  окружающую действительность, проявлять  себя в разнообразной деятельности. Выражение общей активности у  различных людей различно.

Можно отметить две крайности: с  одной стороны, вялость, инертность, пассивность, а с другой - большая  энергия, активность, страстность и  стремительность в деятельности. Между этими двумя полюсами располагаются   представители различных темпераментов.

2. Двигательная, или моторная, активность  показывает состояние активности  двигательного и речедвигательного  аппарата. Выражается в быстроте, силе, резкости, интенсивности мышечных  движений и речи человека, его  внешней подвижности ( или, наоборот, сдержанности ), говорливости( или молчаливости 

3. Эмоциональная активность выражается  в эмоциональной впечатлительности  ( восприимчивость и чуткость  к эмоциональным воздействиям ), импульсивности, эмоциональной подвижности  (быстрота смены эмоциональных  состояний, начала и прекращение  их). Темперамент проявляется в  деятельности, поведении и поступках  человека и имеет внешнее выражение.  По внешним устойчивым признакам  можно до известной степени  судить о некоторых свойствах  темперамента.

Общее понятие о характере.

В буквальном переводе с греческого характер означает чеканка, отпечаток. В психологии под характером понимают совокупность индивидуально-своеобразных психических свойств, которые проявляются  у личности в типичных условиях и  выражаются в присущих ей способах деятельности в подобных условиях. Характер - это индивидуальное сочетание  существенных свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся в его поведении, в его поступках. Характер взаимосвязан с другими сторонами личности, в частности с темпераментом  и способностями. Темперамент на форму проявления характера, своеобразно  окрашивая те или иные его черты. Так, настойчивость у холерика выражается кипучей деятельности, у флегматика - в сосредоточенном обдумывании. Холерик трудится энергично, страстно, флегматик - методично, не спеша. С другой стороны, и сам темперамент перестраивается  под влиянием характера: человек  с сильным характером может подавить некоторые отрицательные стороны  своего темперамента, контролировать его проявления. С характером неразрывно связаны и способности. Высокий  уровень способностей связан с такими чертами характера, как коллективизм - чувство неразрывной связи с  коллективом, желание работать для  его блага, вера в свои силы и возможности, соединенная с постоянной неудовлетворенностью своими достижениями, высокой требовательностью  к себе, умением критически относиться к своему делу. Расцвет способностей связан с умением настойчиво преодолевать трудности, не падать духом под влиянием неудач, работать организованно, проявлять  инициативу. Связь характера и  способностей выражается и в том, что формирование таких черт характера, как трудолюбие, инициативность, решительность, организованность, настойчивость, происходит в той же деятельности ребенка, в  которой формируются и его  способности. Например, в процессе труда  как одного из основных видов деятельности развивается, с одной стороны, способность  к труду, а с другой - трудолюбие как черта характера.

26. Индивидуальный стиль деятельности