Социально-трудовые отношения в современной России

Теоретико-методологические основания работы составляют фундаментальные и прикладные исследования, методология системного плюрализма, в основу которой положен принцип дифференциальной социологии - использование разных подходов, способных взаимообогощать и взаимодополнять интерпретации; и полипарадигмальный подход, который основывается на использовании господствующих в социологии, экономике, психологии, семиотике, когнитивной лингвистике подходов рассмотрения базовых общественных категорий. Для концептуализации социальных технологий в области трудовых отношений смысловым наполнением выступают теории действия, когнитивизм, социальная коммуникация, конфликтология. Исследования автора построено на теоретических принципах, содержащихся в работе классиков социологии, современных и зарубежных авторов. Анализ поставленной проблемы осуществлен в традициях структуралистского направления в социологии.

В процессе обобщения разрабатываемой проблемы использовались принципы плюралистической дополнительности, при этом задачи решались с помощью различных познавательных процедур и методологических подходов смежных гуманитарных дисциплин. Так, теория социальной коммуникации явилась базой структурирования всех социальных технологий в области трудовых отношений; когнитивная теория и принципы лингвоконцептуалогии стали основами раскрытия особенностей трудового и экономического поведения индивидуумов в обществе; теория понимания, нейролингвистика и нейролингвистическое программирование служат основами разработки принципов социально-психологического программирования, являющегося базой моделирования эффективных социальных технологий в процессе осуществления трудовых отношений. Концептуализация и эмпирическая операционализация основных понятий, процедура сбора данных разрабатываются в соответствии с принципами социологического исследования.

Объектом данной дипломной работы являются трудовые отношения.

Предметом дипломной работы является использование социальных технологий в сфере трудовых отношений.

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ УСЛОВИЯХ

1.1 Специфика социально-трудовых отношений в современном Российском обществе

Социально-трудовые отношения занимают одно из центральных мест в системе жизнедеятельности общества. Деятельность человека, проявляясь в труде, служит базой для расширенного воспроизводства и обеспечения возрастающих потребностей общества. Человек с его особенностями, интересами, мотивациями поведения определяет динамичность, интенсивность социально-экономического развития или напротив – неустойчивость такого развития.

Мировой опыт показывает, что человеческие знания и человеческий капитал в целом приобретают все более важное значение. Возрастает роль невещественных экономических ресурсов, к которым относят информацию (специальные знания), предпринимательские способности, человеческий капитал (приращения знаний и навыков работников, понимаемое как развитие трудовых ресурсов). Отличительной особенностью этих ресурсов является их гуманитарный характер, поскольку они связаны с личностью человека, его поведением и активностью.

Основополагающая роль человека и его трудовой деятельности в социально-экономическом развитии послужила основным аргументом в создании трудовой теории экономического роста. Согласно этой теории, экономический рост рассматривается одновременно и как результат, и как условие воспроизводства человеческого потенциала. Она нацеливает на достижение социально-трудовых ориентиров, основными из которых являются сбалансированность материально-вещественных факторов производства с человеческим фактором, эффективное использование трудового потенциала, рост производительности труда и, как конечный ориентир, повышения уровня и качества жизни. Такой постановке отвечает понимание значимости социально-трудовых отношений для обеспечения роста производительности труда и устойчивого социального развития.

В свете происходящих в мире трансформационных процессов назрела необходимость в методологическом и теоретическом плане обоснования социально-трудовых отношений как интегральной экономической категории.  Системный анализ социально-трудовых отношений включает в себя учет таких компонентов как рынок труда (занятость и безработица); мотивация производительного труда (мотивы, интересы, стимулы, заработная плата); качество трудовой жизни и безопасность труда; социальное партнерство; социальное страхование. Эти и некоторые другие составляющие в своей совокупности дают наиболее полное представление о социально-трудовых отношениях, играющих определяющую роль в реформировании всех сторон общественной жизни, повышении эффективности производства, разрешении социально-экономических противоречий, обеспечении экономической и социальной безопасности страны.

Использование понятия «социально-трудовые отношения» в качестве ключевой категории общей экономической теории и экономики труда обусловлено объективным процессом трансформации производственных отношений в современном обществе. Изменение роли человека как в обществе в целом, так и в производстве, преобразование самого производства, которое все теснее и теснее связывается и переплетается с самыми разнообразными социальными институтами, все это приводит к тому, что современные производственные, трудовые, социальные процессы более адекватно отражаются понятием «социально-экономические отношения».

В научной литературе имеются различные теоретические подходы к определению сущности социально-трудовых отношений, их структуре и механизму действия. В ряде публикаций последних лет проблема социально-трудовых отношений сводится, например, к социальному партнерству между работодателем и наемными работниками. Между тем, последнее возникает лишь на определенном этапе развития данных отношений. К тому же они значительно шире сравниваемого с ним понятия социальное партнерство.

Ряд авторов считает, что «социально-трудовые отношения» - это объективно существующие взаимозависимость и взаимодействие субъектов этих отношений в процессе труда, нацеленные на регулирование качества трудовой жизни40. Получается, что эти отношения ограничиваются только сферой процесса труда, хотя они складываются значительно раньше, чем этот процесс начинается, и существуют после его завершения. Такой подход не позволяет четко представить стороны этих отношений, их уровни, виды и разработать необходимый комплекс мер, обеспечивающих разрешение существующих в данной сфере противоречий и конфликтов.

В некоторых учебных пособиях, изданных в Российской Федерации в постсоветский период, дается понимание социально-трудовых отношений как отношений, формирующихся на рынке труда. В частности, в двух учебных пособиях под названием «Экономика труда», посвященных изложению различных подходов и моделей, используемых в зарубежной литературе, экономическая теория труда, включающая вопросы социально-трудовых отношений, сводится к изучению механизмов рынка труда. В первом из них дается следующее определение: «Экономика труда – самостоятельный раздел экономической теории, изучающий функционирование специфического рынка, где в качестве товара выступает рабочая сила41».

Авторы другого учебного пособия дают более развернутое определение: «Экономическая теория труда – это наука, изучающая организацию, функционирование и результаты деятельности рынков труда, исследующая поведение работодателей и работников в результате воздействия стимулов в виде заработной платы, цен, прибыли, влияния неденежных факторов и государственной политики на трудовые взаимоотношения»42. Но все таки и здесь экономическая теория труда (labour economics) рассматривается как применение теоретических положений общей экономической теории (economics) к анализу рынка труда. Такое понимание экономики труда типично для западной литературы43.

В советский период изучались трудовые отношения в процессе производства, а также и за его пределами в той части, в которой они влияли на сферу производства. Отказываться от такого подхода к рассмотрению и изучению трудовых отношений в связи с переходом к рынку нет оснований. Надо синтезировать оба рассматриваемых подхода. Мы не должны потерять ничего положительного и достигнутого ранее и, в то же время, отразить новые для нее рыночные условия.

На самом деле, понятие социально-трудовых отношений включает в себя трудовые и иные связанные с ними отношения (например, отношения в сферах профессионального образования и социального страхования). На рынке труда отношения между работником и работодателем только начинаются, продолжаются далее в процессе труда, включая такие важные для субъектов трудовых отношений вопросы, как организация и нормирование труда, условия и охрана труда, система заработной платы и т.д.

В прямой связи с трудовыми отношениями находится и личное потребление работника, в сфере которого происходит воспроизводство его самого и его семьи. Социально-трудовые отношения, таким образом, шире, чем трудовые отношения, возникающие на рынке труда или в процессе труда. Они включают и важные социальные аспекты, в том числе систему социальной защиты.

В действующей редакции Трудового кодекса Российской Федерации трудовые отношения определяются как отношения, основанные на соглашении между работником и работодателем о личном выполнении работником за плату трудовой функции (работы по определенной специальности, квалификации или должности), подчинении работника правилам внутреннего трудового распорядка при обеспечении работодателем условий труда, предусмотренных трудовым законодательством, коллективным договором, соглашениями, трудовым договором44.

Возникновение трудовых отношений начинается с обмена между собственником средств производства и собственником рабочей силы. Необходимым условием возникновения таких отношений является юридическая независимость равноправных субъектов. Собственник рабочей силы имеет право и возможность по своему усмотрению предоставлять ее путем купли-продажи собственнику средств производства для использования при сохранении своей личной независимости. Конкретно данный процесс осуществляется на рынке труда, на основе спроса и предложения рабочей силы, путем переговоров между работодателями и наемными работниками по поводу условий найма, включая объем и содержание работы, условий и оплаты труда, определенных социальных гарантий. Ключевыми в этом блоке отношений являются отношения собственников на рабочую силу и собственников средств производства.

Второй этап трудовых отношений представляют отношения, складывающиеся между работодателями и работниками по поводу использования рабочей силы после акта купли-продажи. В отличие от предшествующей стадии, указанные отношения характеризуются неравноправностью субъектов, обусловленной ограничением прав собственника рабочей силы в результате передачи права ее использования (в пределах установленной трудовой функции) работодателю или его уполномоченному менеджеру).

Трудовые отношения, включая отношения первого и второго этапа, являются частью социально-трудовых отношений, то есть содержание последних намного шире и богаче. Помимо них в систему социально-трудовых отношений входят:

- отношения по поводу  формирования работника, обладающего  соответствующими качественными  характеристиками (здоровье, образование, профессиональная подготовка, адекватная  современным требованиям, интересы  и трудовая мотивация и т.д.);

- отношения по поводу  функционирования рынка труда, мобильности  рабочей силы между предприятиями, отраслями, регионами, социально-профессиональной  мобильности и т.д.;

- отношения по поводу  создания, функционирования соответствующей  материально-технической базы для  осуществления трудовой деятельности. В данном блоке отношений ключевым является увязка материально-вещественных факторов (средства производства) и трудовой деятельности;

- отношения по поводу  распределения созданного продукта;

- отношения по поводу  конечного потребления созданного  в обществе продукта – распределение  между различными слоями, группами, определяющее степень социальной  дифференциации.

При исследовании социально-трудовых отношений методологически ошибочным было бы абстрагирование от материально-вещественных факторов, поскольку они, в конечном счете, и непосредственным образом влияют на характер социально-трудовых отношений и саму трудовую деятельность. Так, накопленное домохозяйством материальное богатство определяющим образом влияет на характер труда в домашнем хозяйстве (рутинный, механизированный), на включенность членов семьи в процесс общественного труда, их место и функциональную роль в системе социально-трудовых отношений. Очевидно, что оно определяет и условия, в которых живет подрастающее поколение и взрослое население, от чего зависит состояние здоровья, воспитание, способности и возможности усвоения культуры, получения образования, соответственно, - и будущая роль в системе социально-трудовых отношений, возможности восстанавливаться после трудовой деятельности и т.д. Накопленное материально-вещественное богатство определяет, таким образом уровень и качество жизни семей, и, в конечном счете, развитие человеческого потенциала.

Сторонами социально-трудовых отношений, их субъектами являются работник и работодатель. В связи с такой трактовкой сторон этих отношений, содержащейся в Трудовом кодексе, возникает вопрос о государстве. В советский период государство было собственником и работодателем, а, следовательно, и стороной социально-трудовых отношений. Ситуация коренным образом изменилась после проведения массовой приватизации. Только на предприятиях, оставшихся в собственности государства, оно через своих представителей осуществляет хозяйственные функции и выступает в роли работодателя, является одной из его разновидностей, находится в одном ряду с простыми работодателями и подчиняется тем же законам рынка, что и все. Только в этих ограниченных рамках государство остается субъектом социально-трудовых отношений. Применительно же к частному предпринимательству оно таковым не является.