Социальные проблемы организации досуга многодетной семьи в условиях малого города

Содержание

 

 

Введение……………………………………………………………………       2

 

ГЛАВА1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И

СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ

МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬИ…………………………………………………     9                                                         

 

1. Семья: понятие, сущностные характеристики, функции,

типология……………………………………………………………………     9

2. Демографическая составляющая проблемного поля 

многодетной семьи…………………………………………………………     15

3. Государственная и региональная  поддержка

семейной политики…………………………………………………………      52

 

ГЛАВА2. ИЗУЧЕНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ С МНОГОДЕТНЫМИ СЕМЬЯМИ В РФ  И  ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ..................................   65

 

2.1. Опыт работы учреждений  и  организаций социокультурной 

сферы Камышинского муниципального района  Волгоградской области

с многодетными семьями…………………………………………………...     65

 

2.2. Исследование социально-культурных предпочтений многодетных

семьи г. Камышина…………………………………………………………       72

 

2.3. Программа фестиваля для многодетных семей 

 « Семейная палитра» ………………………………………………………    79

 

Заключение…………………………………………………………………       86

 

Литература…………………………………………………………………      90

 

Приложение………………………………………………………………..      94

 

 

 

 

Введение

Тема «Социальные проблемы организации досуга многодетной семьи в условиях малого города» актуальна именно сейчас, когда институт семьи переживает кризис. Семьи порой воспитывают не только социализированных членов общества, но и лиц с девиантными и криминальными формами поведения. Социальный процесс имеет тенденцию к утрате нравственности,  альтруизма и духовности.  Это связано во многом со сложной экономической ситуацией, с отсутствием целевой семейной политики государства,  неразвитой системой  культурно - досуговых учреждений ориентированных на семью.

Организация  семейного  досуга  очень  важна,  так  как  молодожены  на  первых  этапах  становления  семьи  сталкиваются  с  большими трудностями и семейно-бытовыми  проблемами. В таких  случаях  семейный  досуг  является  важным  помощником  молодой  семье. В этом его социальная  значимость.  Не  одно  общество  не  может  обойтись  без  досуга,  так  как  в  спешке  будней  человек  теряет  много  энергии  и  для  восстановления  сил  ему  необходим  отдых,  как  духовный,  так  и  физический. Именно  в этом  ему  помогает  сфера  досуговой  деятельности. 

В  настоящее  время  семьи  стали  больше  уделять  внимания своему досугу.  Он выполняет сразу несколько функций: сближает  членов семьи и  поднимает  их настроение Можно сказать, что в какой – то степени досуг сохраняет семью, а тем самым и общество.

Для того чтобы семьи были более дружными необходимо их научить  содержательному  и  полноценному  использованию  досуга,  создать  условия  для  эффективной  организации  свободного  времени  с  целью  формирования  интересов  и  духовных  потребностей,  гармоничного  развития  личности.   

Необходим поиск новых подходов к решению ряда проблем семейной жизни. Именно с этим связана практическая значимость работы. Работа направлена на исследование социально-культурных проблем семьи в малом городе  и  способов их решения с помощью государственной семейной политики и культурно - досуговых учреждений. Итогом исследовательской и аналитической работы станет проект «Семейная палитра», и разработка методических рекомендаций по организации досуг многодетной семьи.

• на создание благоприятных условий для целостного и гармоничного становления личности в семье;
• помощь в раскрытии духовно-нравственного, психолого-педагогического, художественно-созидательного потенциалов;
• разработка с временных  подходов к организации свободного времени не только отдельного члена, но и всей семьи в целом.

Методологические  основы  исследования. Проблемами и сущностью семьи  занимались  многие мыслители прошлого:  философы (Платон,  Аристотель, И.Кант, Г.В.Ф Гегель, Жан Жак Руссо и. т. д.), ученые (И. Бахофен, Л.Морган, Анашкина,  и. т. д.), педагоги (В.А.Сухомлинский,  А.С Макаренко, и. т. д.),  социологи (А.Г.Харчев, З.А.Янкова  и  т.д.)    

Одна  из  первых  попыток  определить  характер  брачно-семейных отношений  принадлежит  древнегреческому  философу  Платону.  Патриархальную семью  он  считал  неизменной   исходной,  общественной   ячейкой,  по  его  мнению,  государства   возникают  в  результате  объединения  семей. В  проектах  «идеального  государства»  в   целях  достижения   сплоченности   общества   он   предлагал   введение общности  жен,  детей  и  имущества.  При  этом  семьи  образуют  «селения»,  а соединения   «селений» - государства.(1)

Теоретические  основы  исследования. Социальное значение  семьи  выражается  и  изменяется  через  выполнение  ее  социальных  функций. Академик  А. Г. Харчев  выделяет  следующие  функции  современной  семьи: воспроизводство  населения,  социальная,  хозяйственная  и  другие.  Организация  семейного  досуга,  по  его  мнению,  в  числе  важнейших.(2) Свободное  время - важная  составная  часть  жизни  каждого  человека.

Многие социологи,  к  примеру, З. А. Янкова,  А. Г. Харчев  рассматривают  досуг,  как  составную  часть  свободного  времени.(42)  Виды

досуговой деятельности  настолько  разнообразны,  насколько  развиты  досуговые  интересы  и потребности  каждого  отдельного  человека. «Многообразны формы досуга, возрастает его роль в духовном развитии  семьи,  полноты духовной, культурной, нравственной жизни, - писал педагог В. А. Сухомлинский, - счастье достигается не только созданием материального благополучия, но и воспитанием идеалов, интересов, потребностей, наклонностей, способностей, увлечений каждого человека »(3)

Главнейшим  условием  семейного  воспитания,    педагог - новатор А. С. Макаренко  считал,   «наличие  полной  семьи,  крепкого  коллектива,  где  отец,   и  мать  живут  дружно  между  собой  и  с  детьми,  где  царствуют  любовь,   и  взаимное  уважение».(5) Семейной  политикой   занимались  такие  ученые  и  политики  как,   А. И. Антонов,  В.Н. Архангельский,  А.Г. Вишневский,  С.В. Дармодехина,  Л.П. Кукса,  В.М. Медкова  и  другие.  Педагог И.В. Гребенников  в  своей  работе  «Основы  семейной  жизни»  пишет  о  развитии  брачно-семейных  отношений,  характеризует  функции  семьи,  раскрывает  суть  готовности  к  браку  и  семейной  жизни.        «Семья -  это  и  результат,  и  еще  в  большей  мере – творец  цивилизации.  Семья – важнейший  источник  социального  и   экономического  развития  общества.  Она  производит  главное  общественное  богатство - человека».(1)

Социолог  З.А. Янкова  проводила  исследования  «в  чем  видит  женщина  свою  главную  задачу - в  профессиональной деятельности  или  в воспитании  детей  и  организации  семейного  быта  и  досуга. Большинство  из  опрошенных  считали,  что  обе  задачи  эти   главные  и  одна  не  должна  отделяться  от  другой».(4)

Гачев А.  считает  функционирование  культуры  как  сферы  человеческих  отношений,  имеет  особое  значение  для  развития  семьи – первичной,  социально – бытовой  ячейки  общества.  В  силу  исторической  обусловленности  семья  призвана  выполнять  важнейшие  социальные  функции,  успешная  реализация  которых  в  конечном  итоге  определяет  прогресс  того  или  иного  народа. «Плоды  общественных  усилий  на  совершенствования  производства,  повышение материального уровня  жизни  трудящихся, формирование всесторонне развитой  личности  реализуется  преимущественно именно в семье или через семью – в  ее  благосостоянии  и  досуге,  моральном  климате  и  настроении,  в  трудовой  и  общественной  активности  ее  членов».(6) 

Цель работы: выявить спектр социальных проблем многодетной семьи; обозначить  специфику деятельности Учреждений Культуры по созданию благоприятных условий  для  реализации досуговых предпочтений современной многодетной семьи через  ее участие в фестивале «Семейная палитра», а так же разработать методические рекомендации по организации  досуга многодетной семьи в условиях малого города.

  Задачи:

• рассмотреть проблемы семьи на теоретическом уровне;
• проанализировать демографическую составляющую многодетной семьи;
• рассмотреть государственную семейную политику в РФ;
• проанализировать и выявить проблемы в деятельности учреждений и организаций  социокультурной сферы  по работе с многодетными семьями  в условиях малого города;
• провести  анкетирование  среди многодетных  семей, чтобы выявить их досуговые потребности и возможности удовлетворения в организованных формах;
• разработать рекомендации по оптимизации социокультурного обслуживания многодетных семей в условиях малого города. 

Объект исследования – организация досуга многодетной семьи.

Предмет исследования – социальные проблемы организации досуга многодетной семьи в условиях малого города.

Гипотеза  –  проблемы современной многодетной семьи могут быть решены при помощи государственной политики и социально-культурной деятельности.

База исследования: Многодетные   семьи  города  Камышина.

Методы исследования: изучение литературы по теме, исследования, анкетирование, опрос.

Актуальность темы. Реформирование системы отношений в Российской Федерации, ухудшение социально-экономической ситуации с 90-х годов XX века, обострение политических, демографических противоречий, осложняющих жизнедеятельность современной семьи, проявились в нестабильности семейного образа жизни, распаде внутри семейных связей, неудовлетворенном выполнении семьями ряда своих функций, в первую очередь, функции социализации следующих поколений, человеческого воспроизводства.

Современная российская семья испытывает кризис: резко изменилась ситуация в сфере семейного воспитания, ушла в прошлое старая система патриархальной семьи с её многодетностью, объективной необходимостью раннего включения в дела семьи, труд, неформальным соседским контролем, преемственностью экономического, социального, профессионального статуса из поколения в поколение, получение профессионального образования стало платным. Поэтому в последние годы основной тенденцией развития семьи как социального института является снижение среднего числа детей до 18 лет в расчете на одну семейную группу, а также многодетных семей.

По данным отдела статистики в настоящее время в России насчитывается 5% многодетных семей, в Камышине  153.(49) Многодетная семья, являясь важнейшим социальным, воспитательным институтом общества обусловливает необходимость комплексного изучения ее структуры, характера межличностных взаимодействий, особенности распределения социальных ролей и микроклимата семьи, передачи опыта от одного поколения к другому, особых ресурсов совместной трудовой деятельности и ведения хозяйства. Трудно разрешимость проблем многодетных семей предполагает акцентирование внимания современной науки, профессионалов сферы экономики и бизнеса, социальной защиты, образования, здравоохранения, что позволит обеспечить устойчивое функционирование многодетных семей в социуме и повысить их престиж в обществе. За счет привычной иждивенческой нагрузки, многодетные семьи в Камышине продолжают оставаться бедными: положение их осложняется особенностями заполярного социума, необходимостью решения проблем, связанных со здоровьем, улучшения жилищных условий, стабилизации материального обеспечения многодетных семей.

Таким образом, сложившаяся ситуация со снижением роста многодетных семей в г. Камышине требует решения обозначенной проблемы учеными различных областей знания: философами, демографами, этнографами, культурологами, физиологами, социологами, психологами, педагогами и специалистами различных сфер социальной практики, которые занимаются частными аспектами проблем многодетных семей. Однако комплексное решение данных проблем возможно лишь при интеграции науки и практики, социальной политики, призванной обеспечить поддержку многодетной семьи, что обусловило выбор темы исследования “Современные подходы к проблемам многодетных семей в Камышинском социуме”.

Практическая значимость работы состоит  в предложенном  мной ряда  направлений и рекомендаций по оптимизации социальной работы с многодетными  семьями в условиях малого города, и проведении  праздника

«Семейная палитра».

Данный проект призван привлечь внимание правительственных органов и государственных учреждений, общественных организаций и движений, средств  массовой информации к насущным проблемам семьи,  а так же укрепить роль и повысить статус семьи в социально-культурном общественном  пространстве.

Структура и краткое изложение диплома: дипломная работа подчинена целям и задачам исследования. Она состоит из введения, 2 глав и 6 параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложения.

Во введении обоснована  актуальность темы, рассмотрена изученность проблемы, цель и задачи исследования, исходные методологические и теоретические основы, определены объект и предмет исследования, выдвинута гипотеза, описан инструментарий  исследования, указаны методы, используемые для достижения поставленной цели, база исследования, его практическая значимость.