Крупнейшие музеи Европы

История создания музеев:

В современном понимании  слова музей является организацией, которая занимается сбором и хранением, научным исследованием и выставлением самых разнообразных предметов, относящихся к культуре народа. Еще  древние греки именовали музей  домом Муз, где властвую покровительницы  разного искусства. И это неслучайно, ведь в античных музеях были сконцентрированы не только разнообразные коллекции  художественных работ или скульптур, здесь были обширные библиотеки, где каждый желающий мог изучить необходимую литературу, жилые комнаты и столовые, в которых проживали и питались ученые.  
 
 А для исследователей природы были созданы на территории музея ботанический и зоологический сад. Позднее, когда начали развиваться точные науки, а взор человека был обращен к космосу, были созданы обсерватории. В музеях Античности находились и разнообразные инструменты, чучела животных и другие предметы, которые, зачастую, становились предметом для занятий.

Античный период

Первый Мусейон как  учебное заведение был основан  в Александрии Птолемеем I приблизительно в 290 году до нашей эры. В него входили  жилые комнаты, столовые помещения, помещения для чтения, ботанический и зоологический сады, обсерватория и библиотека. Позднее к нему были добавлены медицинские и астрономические  инструменты, чучела животных, статуи и бюсты, которые использовались как наглядные пособия для  обучения. В отличие от других школ, Мусейон субсидировался государством, и сотрудники получали жалование. Главный жрец (директор) назначался Птолемеем. К I в. до н. э. библиотека Мусейона насчитывала более 750000 рукописей. Мусейон и большая часть Александрийской Библиотеки были уничтожены пожаром в 270 году нашей эры.

В античной Греции по традиции в храмах богов и муз располагались  статуи, картины и другие произведения искусства, посвященные этим богам  или музам. Позднее в античном Риме к этому добавились картины  и скульптуры, расположенные в  городских садах, римских банях  и театрах.

Гостям на виллах богатых  и знатных людей того времени  были часто показаны произведения искусства, захваченные во время войн.

Римский император Адриан приказал изготовить копии скульптур  и иных произведений искусства, которые  произвели на него впечатление в  Греции и Египте. Вилла Адриана, украшенная копиями египетских раритетов, стала  прообразом современного музея.

Азия

С самого начала второго  тысячелетия нашей эры в храмах Китая и Японии стали возникать  собрания произведений местного прикладного  искусства. Особенно изысканная коллекция  — Shosõ-in, со временем сложилась в храме в Нара.Категория:Буддийские храмы Нара

Средние века

В Средние века произведения искусства (ювелирные изделия, статуи и манускрипты) порою представлялись для обозрения в монастырях и  церквях. С VII века предметы, захваченные  в войнах в качестве трофеев, также  стали экспонироваться. В военные  времена из этих запасов зачастую оплачивались выкупы и прочие расходы. Таким образом сокращались или пополнялись запасники и хранилища. Например, количество сокровищ Реймсского собора напрямую зависело от военных успехов французов.

Галереи и кабинеты

В ранний период Ренессанса Лоренцо де Медичи дал указания по созданию в Флоренции Сада Скульптур. В XVI веке было модно размещать в больших и длинных коридорах дворцов скульптуры и картины. В XVII веке при строительстве дворцов стали специально планировать помещения для коллекций картин, скульптур, книг и гравюр. С этого момента понятие «галерея» стало применяться также и в коммерческом смысле. К этому времени в княжеских особняках стали специально создавать помещения для произведений искусства. Эти помещения стали называть кабинетами (от французского — cabinet: соседняя комната). В начале кабинетом был шкаф для хранения маленьких предметов искусства. Затем уже стали кабинетом называть комнаты. Сначала в конце XVI века кабинеты стали распространяться в Италии, а вскоре и по всей Европе. В Германии наряду с предметами искусства стали создавать коллекции необычных вещей — Wunderkammer. Галереи и кабинеты поначалу служили для личных развлечений, но к концу XVII — началу XVIII века приняли общественный характер.

Первые современные  музеи

В XVIII веке публичные музеи  стали неотъемлемой частью общественной жизни многих стран Европы. В 1750 году в Париже картины во дворце Palais de Luxembourg были два дня в неделю разрешены для показа публике (в первую очередь для студентов и деятелей искусства). Позже они были переданы в коллекцию Лувра, где находятся экспонаты из личного собрания короля Франциска I XVII века.

Первым музеем нового типа был Британский музей в Лондоне (открыт в 1753 году). Для его посещения  нужно было сначала письменно  зарегистрироваться. Во времена Французской  революции и под её влиянием Лувр (открыт в 1793 году) стал первым большим  публичным музеем.

• Музеи XVIII-го века:
• Коллекция искусства Медичи — в 1739-м году стала государственной собственностью;
• Коллекция искусства Ватикана — 1769;
• Национальный Музей Науки в Мадриде — 1771;
• Королевская Коллекция Вены — 1770;
• Королевская Коллекция Дрездена — 1770;
• Эрмитаж в Санкт-Петербурге — 1765.

С развитием компьютерной техники и Интернета появились  также виртуальные музеи на CD-ROM или в Интернете.

1.2 Классификация музеев и их значение в жизни стран и населения.

Классификация музеев

Одной из важнейших категорий  классификации является профиль музея, то есть его специализация. Основополагающим признаком классификации здесь выступает связь музея с конкретной наукой или видом искусства, техникой, производством и его отраслями. Эта связь прослеживается в составе фондов музея, в тематике его научной, экспозиционной и культурно-образовательной деятельности. Например, исторические музеи связаны с системой исторических наук, хранящиеся в их фондах музейные предметы позволяют воссоздавать историю и образ жизни ушедших эпох или недавнего прошлого.

Музеи одной специализации, то есть одного профиля, объединяются в профильные группы: естественно-научные музеи, исторические музеи, художественные музеи, архитектурные музеи, литературные музеи, театральные музеи, музыкальные музеи, музеи науки и техники, промышленные музеи, сельскохозяйственные музеи, педагогические музеи. В зависимости от структуры профильной дисциплины или отрасли знаний эти основные профильные группы делятся на более узкие. Исторические музеи делятся на:

• общеисторические музеи (широкого профиля;

• археологические музеи;

• этнографические музеи;

• военно-исторические музеи;

• музеи политической истории;

• музеи истории религии;

• историко-бытовые музеи, воссоздающие или сохраняющие картину  быта различных слоев населения, при этом в отличие от этнографических  музеев они документируют не этнические, а социально-психологические особенности  быта, которые наиболее ярко проявляются в интерьерах жилищ;

• монографические музеи, посвященные конкретному лицу, событию, учреждению, коллективу

• прочие исторические музеи;

Художественные  музеи делятся на:

• музеи изобразительного искусства (национального и зарубежного);

• музеи декоративно-прикладного  искусства;

• музеи народного искусства;

• монографические;

• прочие художественные музеи.

Естественно-научные музеи  делятся на палеонтологические, антропологические, биологические (широкого профиля), ботанические, зоологические, минералогические, геологические, географические и прочие музеи.

Существуют музеи, собрания и деятельность которых связаны с несколькими научными дисциплинами или отраслями знаний. Их называют музеями комплексного профиля. Самыми распространенными среди них являются краеведческие музеи, сочетающие как минимум историческую и естественно-научную специализацию, ведь их собрания документируют нетолько историю, но и природу края..

Комплексным профилем обладают и музеи-ансамбли, созданные на основе памятников архитектуры, их интерьеров, окружающей территории и различных сооружений. В зависимости от характера ансамбля они могут быть историко-художественными, историко-архитектурными, историко-культурными музеями.

Наряду с профильной классификацией используется и не совпадающее с ней типологическое деление музеев. Существует типология по признаку общественного назначения музеев, в соответствии с которой они делятся на научно-исследовательские, научно-просветительные и учебные музеи.

Научно-исследовательские  музеи функционируют при научно-исследовательских институтах и академиях наук, в состав которых они обычно входят в качестве структурных подразделений. Их фонды используются в научных целях, а экспозиции ориентированы прежде всего на специалистов

К самому распространенному  типу относятся научно-просветительные музеи. Они тоже занимаются исследовательской работой, но поскольку ориентированы прежде всего на массового посетителя, их фонды широко используются в культурно-образовательных целях. В их деятельности большое внимание уделяется созданию экспозиций, выставок и различных культурно-образовательных мероприятий

Главное назначение учебных музеев — обеспечить наглядность и предметность процессу образования и подготовки кадров. Кроме традиционного экскурсионного показа учебные музеи широко используют специфические формы и методы работы с коллекциями: демонстрация отдельных музейных предметов на лекциях, научное описание и обработка материалов полевых исследований во время практических занятий, копирование произведений изобразительного искусства. В отдельных случаях фонды и экспозиции учебных музеев могут быть недоступны для массового посетителя.

Типология по признаку общественного  назначения музеев носит достаточно условный характер, и жесткой грани между названными типами не существует. Научно-просветительные музеи используются в учебном процессе, а их собрания — в научных целях. Многие научные и учебные музеи посещают не только учащиеся и специалисты, но и широкая публика.

Существует и другая типология  музеев, в соответствии с которой выделяют музеи коллекционного типа и музеи ансамблевого типа. В ее основе лежит деление по такому признаку, как способ осуществления музеями функции документирования. Музеи коллекционного типа строят свою деятельность на основе традиционного собрания вещественных, письменных, изобразительных материалов, соответствующих их профилю. Таким образом, функцию документирования они осуществляют путем комплектования и сохранения фонда музейных предметов. В основе деятельности музеев ансамблевого типа лежат памятники архитектуры с их интерьерами, прилегающей территорией, природной средой. Функцию документирования они выполняют путем сохранения или воссоздания ансамбля недвижимых памятников и присущего им окружения. Наиболее распространенные формы этого типа музеев — музей под открытым небом, дворец-музей, дом-музей, музей-квартира, музей-мастерская.

Среди музеев под открытым небом существует особая группа музеев, которые создаются на основе недвижимых памятников, музеефицированных на месте их нахождения с сохранением или восстановлением историко-культурной и природной среды. Ввиду особой ценности они имеют статус музеев-заповедников.

Особую типологическую группу образуют и мемориальные музеи, создающиеся с целью увековечить память о выдающихся людях и событиях. Необходимым компонентом мемориальности стала считаться подлинность места: мемориальное здание, где сохранена или воссоздана на документальной основе мемориальная обстановка, в которой жил человек или происходило событие. Что касается профиля мемориального музея,то он определяется содержанием события или характером деятельности человека, которому посвящен.

Существуют и другие принципы классификации, не совпадающие ни с  профильным делением, ни с типологией. В основе классификации музеев может лежать административно-территориальный признак, в соответствии с которым различаются республиканские, краевые, областные, районные музеи. По принадлежности (юридическому положению) музеи делятся на государственные, общественные и частные.

Государственные музеи являются собственностью государства и финансируются из государственного бюджета. Большая их часть находится в ведении Министерства культуры РФ. Вместе с тем существует значительная группа государственных музеев, которые подчиняются не органам управления культурой, а различным министерствам и ведомствам, решая поставленные ими задачи. Это так называемые ведомственные музеи; они финансируются из государственного бюджета через Министерство финансов и соответствующие ведомства.

К категории общественных музеев относятся музеи, созданные по инициативе общественности и действующие на общественных началах, но под научно-методическим руководством государственных музеев. Финансируют общественные музеи те учреждения, при которых они созданы. До 1978 г. в значении «общественныи музеи» использовался термин «народный музей».

В последнее десятилетие  стали складываться условия для  возрождения частных музеев, то есть музеев, в основе которых лежат собрания, принадлежащие частным лицам, но доступные для изучения и осмотра.

Вторая половина XX столетия стала временем больших концептуальных новаций в музейном мире. Дискуссии о социальной роли музея, начавшись еще в период между двумя мировыми войнами, практически не сходили со страниц музееведческой периодики. Могут ли музеи сохранять качества научного учреждения и при этом обращаться к массовой аудитории? Можно ли сбалансировать научность и развлекательность? Является ли это вообще проблемой? Какое влияние может оказать музей на развитие общества и на окружающую среду?