Психологічні особливості соціально-психологічного клімату в студентському колективі

 

5).Методика вивчення  психологічного клімату групи  Л.М. Лутошкіна

Психологічний клімат на емоційному рівні відображає сформовані в колективі взаємини, характер ділового співробітництва, ставлення до значимих явищ життя. Складається ж психологічний  клімат за рахунок "психологічної атмосфери - також групового емоційного стану, яка, однак, має місце у відносно невеликі відрізки часу і яка в свою чергу створюється ситуативними емоційними станами колективу.

Для загальної оцінки деяких основних проявів психологічного клімату колективу можна скористатися картою-схемою Л.М. Лутошкіна. Тут в лівій стороні аркуша описані ті якості колективу, які характеризують сприятливий психологічний клімат, в правій - якості колективу з явно несприятливих кліматом. Ступінь вираженості тих чи інших якостей можна визначити за допомогою семибальною шкали, вміщеній у центрі листа (від +3 до -3).

Використовуючи схему, слід прочитати спочатку пропозиція ліворуч, потім праворуч і після  цього знаком "+" відзначити в  середній частині листа ту оцінку, яка найбільш відповідає істині.

Треба мати на увазі, що оцінки означають:

+3 - Властивість, вказане  ліворуч, проявляється в даному  колективі завжди;

+2 - Властивість проявляється  в більшості випадків;

+1 - Властивість проявляється  досить часто; 

0 - ні це, ні протилежне (вказане праворуч) властивості не  проявляються досить ясно, або те й інше проявляються в однаковій мірі;

-1-Досить часто виявляється  протилежне властивість (вказане  праворуч);

- 2 - властивість проявляється  в більшості випадків;

- 3 - властивість проявляється  завжди.

Щоб уявити загальну картину  психологічного клімату колективу, треба скласти всі позитивні та негативні бали. Отриманий результат може служити умовної характеристикою психологічного клімату більшою чи меншою мірою сприятливості. [23]

 

2.2 Аналіз результатів дослідження

 

Результати групової діагностики за методикою «Q-сортування тенденцій поведінки в групі» дають змогу зробити наступні висновки стосовно уявлення досліджуваних про себе, про певні тенденції поведінки в групі:

Критерії

1. Залежність
2. Незалежність
3. Товариськість
4. Нетовариськість
5. Прийняття боротьби
6. Уникнення боротьби

 

Таблиця 2. Сортування тенденцій  поведінки в групі

№	ПІП	Залежність	Незалежні-сть	Товариські-сть	Нетовари-ськість	Прийнят-тя боро- тьби	Уникнен ня боро-тьби
1	Б.Ю	7	8	7	5	5	6
2	Г.Д	6	6	7	4	4	5
3	Д.І	7	7	6	4	4	4
4	К.В	8	6	6	5	3	5
5	К.Л	6	6	8	4	4	6
6	К.Н	7	5	8	3	3	4
7	К.Л	7	6	7	3	4	6
8	М.Т	5	6	8	3	4	5
9	М.Н	8	6	6	4	5	6
10	М.О	7	6	8	3	4	5
11	Н.Т	7	6	8	4	3	5
12	Н.А	6	5	9	4	3	5
13	П.Н	7	6	8	4	5	4
14	П.Т	5	7	9	3	4	6
15	Р.А	7	6	8	5	4	5
16	С.Т	8	7	7	4	4	6
17	С.Р	5	5	7	5	4	5
18	Т.З	7	5	8	3	4	6
19	Ч.І	6	6	8	4	5	5
20	Ш.Ю	8	5	7	4	3	4
21	Я.О	7	5	8	5	3	4

 

Отже, щодо тенденції  «залежності-незалежності» ми можемо контекстувати, що прийняття незалежності групових норм, стандартів і морально-етичних  цінностей надає перевагу 60% досліджуваних, 30% тенденція залежності і менша кількість досліджуваних 10% показала наявність внутрішнього конфлікту особистості, яка знаходиться у владі однаково виражених протилежностей даної тенденцій; 80% було виявлено щодо тенденції товариськості досліджуваних; 20% тенденція нетовариськості, ухилення від боротьби свідчить 80% досліджуваних, яке проявляється у прагненні уникнути взаємодії, зберегти нейтралітет у групових суперечках і конфліктах; 15% -прихильні до прийняття боротьби і всього 5%-це досліджувані, які перебувають у стані внутрішнього конфлікту.Отже дана група є згуртованою, але є особи, які не приймають її, вони не з дость товариські в них проявляється тенденція до внутрішньго конфлікту.Студенти, які мають тенденцію до незалежності, то вони є більш згуртованими, товариськими.

За методикою індексу  групової згуртованості Сішора ми отримали такі результати. Переважна більшість  в групі набрали середню та високу суму балів по даній методиці, що свідчить про наявність групового  індексу згуртованості. Групова згуртованість-дуже важлвий пораметр, який показує ступінь інтеграції групи, її згуртованість і єдине ціле

10 чоловік-набрали середню  кількість балів-48 %

9 чоловік –набрали  високу кількість балів-43 %

2 чоловік –набрали  низьку кількість балів -9 %

 

 

Рис. 1 Індекс групової згуртованості

 

Тобто дана група може працювати, як єдине ціле, що дає  плідні результати в навчанні. Це також  проявляється в міжособистісних  стосунках, взаємопідтримці, коли психологічний  клімат в ньому позитивний, безконфліктний- це свідчить про нормальний клімат колективу. Дослідження показують, що студенти, маючи високу орієнтацію на згуртований колектив, у той же час оцінюють цю характеристику своїх груп невисоко. Це пояснюється тим, що ділові відносини в студентських групах не придбали багатобічного характеру, і якщо взаємодопомога розвинена в групах відносно високо, то взаємна вимогливість має потребу в подальшому розвитку.

Результати дослідження  за матодикою атмосфери в групі  Ф.Фідлера.

Дана методика має 10 ознак, що свідчать про здаровий психологічний клімат в гупі. Кожен цей параметр був оцінений балом, де чим нижчй бал, то це свідчило про наявність цього параметру в групі і про наявність здорової атмосфери в даному колективі.

 

 

Рис. 2 Атмосфера в групі

 

За результатами методки:

10- студентів набрали  найнищі бали, що свідчить про  здоровий психологічний клімат.

8- студентів набрали середні бали в яких є думка, що група має не достатньої згуртованості;

4- студентів, які вважають  групу не згуртованою. Це може  було спричинено тим, що дані студенти мають трохи байдужість до групи, холодність, відсутності співробітництва-це проявляється в їхньої неуспішності в навчанні.

Більшість студентів  вибирали та оцінили високим балом  такі переважаючі риси, які притаманні їхньму колективу- прязність, погодженість, задоволеність, продуктивність, теплота, співробітництво, взаємна підтрмка та успішність. Отже даній групі позитивна атмосфера в групі, що є показником здорового психологічного клімату в колективі.

Результати дослідження  за методикою психологічного клімату групи Л.М. Лутошкіна.

Дана методика дає  нам можливість оцінити позитивним рисами сприятливий соціально-психологічний  клімат групи.

За цією методикою  ми визначили загальний рівень психологічного клімату в колективі, а також  виявили ті характеристики колектаву, які згуртовують або роз’єднують його.

 

Таблиця 3. Позитивний психологічний  клімат групи

№	Прізвище і ім’я	Позитивні вибори	Негативні вибори
1	Б.Ю	+18	-1
2	Г.Д	+17	0
3	Д.І	+19	-1
4	К.В	+17	-3
5	К.Л	+24	0
6	К.Н	+22	0
7	К.Л	+23	0
8	М.Т	+18	-1
9	М.Н	+20	-1
10	М.О	+20	-1
11	Н.Т	+22	0
12	Н.А	+23	0
13	П.Н	+20	0
14	П.Т	+21	-1
15	Р.А	+19	-1
16	С.Т	+20	-0
17	С.Р	+18	-3
18	Т.З	+20	-0
19	Ч.І	+23	-0
20	Ш.Ю	+22	-0
21	Я.О	+20	-2

 

Таблиця 4. Соціометрична  матриця

№	П І	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
1	Б.Ю				-	©		+			©							-			-
2	Г.Д		─				+					+						©
3	Д.І				-			+		+							-	-	+
4	К.В		─						+			+						-	+		-
5	К.Л	©	-		-						©	+						-
6	К.Н			-				©					©	©							-
7	К.Л				-		©						©			-			©
8	М.Т			+	©								+			-		-				-
9	М.Н	+	-		-							+						-		©
10	М.О	©			-	©						+		-				-		+
11	Н.Т				-										©		©	-
12	Н.А				-		©	©										-	©
13	П.Т				-		©						©					-	©			-
14	П.Н		-		-						+	©					©	-
15	Р.А																	-
16	С.Т			-	-			+				+										©
17	С.Р		©		-		+										-					-
18	Т.З							©					©	©	-	-						-
19	Ч.І			-	-					©	+	©						-
20	Ш.Ю				-	+					+	+					-	-
21	Я.О				-			+						+		©		-
Кількість отриманих  позитивних вборів		3	1	1	1	3	5	6	1	2	5	9	5	3	1	1	2	1	5	2	0	1
Кількість негативнх  виборів		0	5	3	15	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	3	2	15	0	0	3	4
Кількість взаємо вборів		2	1	0	1	2	3	3	0	1	3	3	4	2	1	1	2	1	3	1	0	1