Социально-педагогическая работа с детьми группы социального риска

5. Принцип  доброжелательности, бескорыстия, честности  и откровенности

6. Принцип  безоценочности

7. Принцип  социальной справедливости

Стандарты поведения социального работника  по отношению к детям группы риска:

1. Признавать  и уважать индивидуальные цели, ответственность и различие клиентов

2. Поддерживать  право клиента на доверие, конфиденциальность, ответственное использование информации

3. Помогать  клиенту, индивиду, группе, общине  в самореализации и максимальном  использовании своего потенциала  при уважении прав других людей

4. Нести  основную ответственность по  отношению к конкретным клиентам, но в рамках ограничений, установленных  этическими требованиями

Личностные  качества, которыми должен обладать социальный работник.

- терпимость, вежливость и способность эмпатии;

- доброта  и справедливость;

- гуманистическая  направленность;

- готовность  понять других и прийти к  ним на помощь;

- чувство  собственного достоинства и уважение  достоинства других людей;

- эмоциональная  устойчивость;

- личная  и социальная ответственность;

- личная  адекватность и социальная адаптивность.

Размещено на Allbest