Повышение эффективности хозяйственной деятельности предприятия

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ  ОСНОВЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6

1.1 Понятие  об анализе хозяйственной деятельности, история его становления и  развития 6

1.2 Основные  методики анализа хозяйственной  деятельности предприятия 16

1.3 Роль анализа  хозяйственной деятельности в  управлении предприятием и повышении  эффективности его деятельности 24

2. АНАЛИЗ  ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МБОУ «СОШ№18» 33

2.1 Основные  технико-экономические показатели  работы Муниципального бюджетного  образовательного учреждения «СОШ  №18» 33

2.3 Уровень  эффективности производственно-хозяйственной  деятельности предприятия 46

3. РАЗРАБОТКА  РЕКОМЕНДАЦИЙ И МЕРОПРИЯТИЙ ПО  СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МБОУ «СОШ №18» 53

3.1 Мероприятия  по совершенствованию хозяйственной  деятельности в МБОУ «СОШ№18» 53

3.2 Эффективность  мероприятий по совершенствованию  хозяйственной деятельности в  МБОУ «СОШ№18» 57

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 61

ПРИЛОЖЕНИЯ 65

 

ВВЕДЕНИЕ

На современном этапе  хозяйствования основой экономической  политики является повышение эффективности  и качества работы всех звеньев предприятия. Развитие рыночных отношений повышает ответственность и самостоятельность  предприятий всех форм собственности  в выработке управленческих решений  по обеспечению эффективности их производственно-хозяйственной деятельности. Действенность этих решений зависят  от разнообразных факторов, находящихся  в разной степени взаимодействия не только между собой, но и с конечными  результатами производства.

Рыночная экономика и  новые формы хозяйствования ставят ряд важнейших проблем по дальнейшему  совершенствованию теории, методологии  и методики экономической эффективности  любого предприятия, раскрытию причинно-следственного  механизма формирования эффективности  производства, его критериев и  оценок. Принципы измерения и анализа  закономерностей формирования экономической  эффективности на современном этапе  должны рассматриваться с позиций  различных подходов.

Для ознакомления с любой организацией необходимо использовать ряд ключевых показателей, отражающих результаты хозяйственной деятельности анализируемой организации, которые непосредственно влияют на финансовые результаты работы и её финансовое состояние.

Актуальность темы определяется тем, что важнейшим условием эффективного функционирования национальной экономики  является рациональное и экономное  использование средств государственного бюджета, в том числе и направляемых на содержание образовательных учреждений. При сложившейся экономической ситуации, когда бюджетного финансирования становится недостаточно для покрытия текущих расходов, перспектива развития любого учреждения в экономическом и финансовом плане наряду с объективными макроэкономическим и микроэкономическими факторами во многом обусловлена субъективным фактором, а именно финансовой политикой, проводимой руководством учреждения.

Аналитическая функция управления призвана обеспечивать оперативный, текущий  и стратегический анализ информации о реальном экономическом состоянии  субъекта хозяйствования, резервах экономии бюджетных ресурсов, целевом использовании  выделенных государством денежных средств для деятельности образовательный учреждений.

Основу теоретического исследования  составили знания из области экономики  и менеджмента, и опирается на ряд работ ведущих ученых-экономистов которые внесли большой вклад в развитие методологии комплексного анализа хозяйственной деятельности М.И. Баканов, А.Д. Шеремет, СБ. Барнгольц, В.В. Ковалев, В.Ф. Палий, И.И. Поклад, П.И. Савичев, И.И. Ка-ракоз, Е.В. Долгополов, М.Ф. Дьячков, А.Ш. Маргулис, А.И. Муравьев, В.И. Самборский, Н.В. Дембинский, Г.М. Таций, Н.Г. Чумаченко, В.И. Стражев, С.Г. Овсянников, Н.А. Русак, Л.И. Кравченко, Б.И. Майданчик, Р.С. Сайфулин, А.Ф. Аксененко, Н.П. Любушин, М.В. Мельник, Э.В. Никольская и др. Которые во главу высокой эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятия ставят, прежде всего, эффективную систему технико-экономического обоснования деятельности, которая поможет снизит потери финансовых, материальных и трудовых ресурсов, позволит провести сокращение излишней и неэффективной численности персонала, и как следствие придаст предприятию необходимое движение в сторону повышения прибыльности и эффективности деятельности.

Целью дипломной работы является изучение  теоретических положений и разработка методических подходов к повышению эффективности производственно-хозяйственной МБОУ «СОШ№18».

Для осуществления цели необходимо реализовать следующие задачи:

• изучение теоретических материалов и положений;
• изучение правовой базы МБОУ «СОШ№18»;
• анализ методов и путей оптимизации хозяйственной деятельности;
• разработать практические меры по повышению эффективности производственно-хозяйственной деятельности предприятия;
• оценить целесообразность и прибыльность внедрения предложенных мероприятий.

Объект исследования: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «СОШ №18»

Предметом исследования является производственно-хозяйственная деятельность МБОУ «СОШ№18».

При проведении данного анализа  были использованы различные приемы и методы.

Для определения теоретических  и методических основ анализа  хозяйственной деятельности, а также  разработки мероприятий для улучшения  хозяйственной деятельности МБОУ «СОШ№18»  были использованы различные учебники, статьи, монографии отечественных и  зарубежных авторов по данной тематике, а также  нормативно-правовые акты, устав учреждения, годовые отчеты за период с 2010 - 2012 года. Полный перечень которых приведен в списке использованной литературы.

Практическая  значимость работы состоит в оптимизации хозяйственной деятельности МБОУ «СОШ№18».

 

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ  ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1.1 Понятие об анализе хозяйственной деятельности, история его становления и развития

Изучение явлений природы  и общественной жизни невозможно без анализа. Благодаря анализу мы лучше понимаем окружающий нас мир, сущность изучаемых явлений и процессов. Анализ является одним из основных методов познания объективной действительности  – это способ познания предметов и явлений окружающей среды, основанный на разделении целого на составные части и изучении их во всем многообразии связей и зависимостей.

В науке и на практике применяются разные виды анализа: физический, химический, математический, статистический, экономический и др. Они различаются объектами, целями и методикой исследования. Более подробно остановимся на экономическом анализе.

Экономический анализ представляет собой структурированный процесс  исследования экономических явлений  и оценки их чувствительности к изменению факторов внешней и внутренней среды и управленческим воздействиям.

Различают макроэкономический анализ, который изучает экономические явления и процессы на уровне мировой и национальной экономики и ее отдельных отраслей, и микроэкономический анализ, изучающий эти процессы и явления на уровне отдельных субъектов хозяйствования. Последний получил название «Анализ хозяйственной деятельности» (АХД).

Возникновение АХД как  средства исследования микроэкономических явлений и процессов, его становление и развитие связывают непосредственно с возникновением и развитием бухгалтерского учета и балансоведения, а также науки управления. «Трактат о счетах и записях» Луки Пачоли, по мнению многих ученых, является основой не только бухгалтерского учета, но и финансового анализа. Родоначальником систематизированного анализа на уровне предприятия как составного элемента бухгалтерского учета считают французского ученого Жака Савари (XVII в.), который ввел понятие синтетического и аналитического учета. Идеи Савари были углублены в XIX в. итальянцем Джузепе Чербони, который создал учение об аналитическом разложении бухгалтерских счетов. Однако теоретическое и практическое развитие микроэкономический анализ получил в эпоху развития рыночных отношений, т.е. во второй половине XIX в. Обособление анализа хозяйственной деятельности в специальную отрасль знаний в нашей стране произошло несколько позже — в первой половине XX в.

АХД сформировался в результате дифференциации экономических наук. Раньше его функции  выполняли балансоведение, бухгалтерский учет, финансы, статистика и пр. В рамках этих наук появились первые простейшие способы аналитического исследования. Однако для обоснования текущих и перспективных планов и прогнозов экономического и социального развития предприятий появилась потребность в комплексном исследовании деятельности предприятий. Вышеназванные науки уже не могли обеспечить все запросы управления. Возникла необходимость выделения АХД в самостоятельную отрасль знаний. В дальнейшем роль экономического анализа возрастала соответственно цене ошибки в хозяйственной деятельности. Началось комплексное аналитическое изучение деятельности субъектов хозяйствования. Анализ стал важным средством управления экономикой предприятия, выявления резервов повышения эффективности деятельности.

История становления и  развития микроэкономического анализа  непосредственно связана с историческим развитием общества, его производительных сил и производственных отношений.

Становление микроэкономического  анализа как науки произошло несколько позже. Толчком для его развития послужили переход на централизованное планирование, необходимость обоснования пятилетних и текущих планов развития экономики, создание плановых отделов на предприятиях. В 1930-е гг. курс АХД был введен в программы вузов СССР. Появились первые учебники и пособия по АХД, авторами которых были А.Я. Локшин, Н.Р. Вейц-ман, С.К. Татур, В.И. Стоцкий, М.И. Баканов, А.П. Александровский, М.Х. Жебрак, Д.П. Андрианов, М.И. Заславский, И.А. Бобков и др.

Именно в 1930-е гг. произошло  становление АХД как науки  и он стал широко применяться на практике для комплексного системного изучения экономики предприятий и поиска резервов повышения эффективности работы.

Во второй половине XX в. большой  вклад в развитие методологии комплексного анализа хозяйственной деятельности внесли ученые-экономисты М.И. Баканов, А.Д. Шеремет, СБ. Барнгольц, В.В. Ковалев, В.Ф. Палий, И.И. Поклад, П.И. Э.В. Никольская и др.

Большое значение в развитии теории и практики анализа имеет  совершенствование методики и инструментария исследования. В последние годы находят  более широкое применение экономико-математические методы и модели, эвристические методы, функционально-стоимостный анализ, SWOT-анализ, маржинальный анализ и др.

Таким образом, перспективы  развития АХД в теоретическом  направлении тесно связаны с  развитием смежных наук, и в  первую очередь математики, статистики, бухгалтерского учета и др. Кроме  того, развитие анализа зависит и  от запросов практики. Преобразования в нашем обществе, несомненно, будут содействовать повышению заинтересованности в АХД, и он постепенно займет ведущее место в системе управления.

В экономической литературе АХД классифицируется по разным признакам, что имеет важное значение для  правильного понимания его содержания и задач.

По отраслевому признаку, который основывается на общественном разделении труда, АХД делится на отраслевой, методика которого учитывает специфику отдельных отраслей экономики (промышленности, сельского хозяйства, строительства, транспорта, торговли и т.д.), и межотраслевой (теория АХД), который является теоретической и методологической основой АХД во всех отраслях экономики.

Объективная необходимость  отраслевого АХД обусловлена  спецификой разных отраслей производства. Каждая отрасль общественного производства в силу разного характера труда имеет свои особенности и как следствие — характерные экономические отношения. Необходимость исследования специфики разных отраслей обусловила потребность разработки методики АХД с учетом особенностей и условий каждой отрасли экономики.

По пространственному  признаку различают внутрифирменный  и межфирменный анализ. Внутрифирменный  анализ изучает деятельность только исследуемого предприятия и его структурных подразделений. При межфирменном анализе сравниваются результаты деятельности двух предприятий или более. Такой анализ направлен на поиск новшеств и выявление резервов повышения эффективности работы анализируемого предприятия.

По признаку времени АХД  подразделяется на предварительный (перспективный) и последующий (ретроспективный, исторический).

Предварительный (перспективный) анализ проводится до осуществления хозяйственных операций. Он необходим для обоснования управленческих решений и планов-прогнозов, предупреждения нежелательных последствий на основе оценки чувствительности результативных показателей к изменению факторов внешнего и внутреннего характера.

Последующий (ретроспективный, исторический) анализ осуществляется после совершения хозяйственных операций. Он используется для изучения тенденций развития, контроля за выполнением оперативных и стратегических планов, объективной оценки и диагностики результатов деятельности предприятия и уровня предпринимательских рисков.

Перспективный и ретроспективный  анализ тесно связаны. Именно ретроспективный анализ дает возможность видеть перспективу. Он является основой перспективного анализа. Анализ результатов труда за прошлые годы позволяет изучить тенденции, закономерности развития экономики, раскрыть последствия ранее принятых управленческих решений, выявить неиспользованные возможности, передовой опыт, что имеет важное значение при обосновании уровня экономических показателей на перспективу. Понимание прошлого — необходимая предпосылка предвидения будущего.