Анализ эволюции подходов и способов оценки человеческого капитала в Республике Беларусь

И, наконец, экономика свободного времени формируется  в результате трансформации общества высокой производительности и благосостояния в общество свободного времени. В этих условиях, жизнь воспринимается как развлечение, а работа служит всего лишь средством для ее организации. Свободное время трактуется как экономическое благо, доступ к которому ограничен и которое обладает определенной полезностью. Экономика свободного времени характеризуется особой ролью деятельности в сферах, обеспечивающих проведение свободного времени и возрастанием полезности от него. По мнению некоторых исследователей «Основой развития человечества может быть только создание достаточного количества материальных и духовных благ в натуральной форме (включая и благо «свободное время»)». Следовательно, для занятия всеми видами деятельности, включая как трудовую, так и досуговую требуется развитый человеческий капитал.

Таблица 1.1 - Связь форм современной экономики  и оценки роли места человеческого  капитала

Формы современной  экономики	Подход к  оценке роли и места человеческого  капитала
1	2
Экономика, соответствующая постиндустриальному обществу	Оценка роли и места человеческого капитала проистекает от качественно нового характера человеческой деятельности и возрастания ее значимости в  рамках сферы услуг
Информационная  экономика	Отличительными  особенностями информационной экономики является то, что определяющим производительным ресурсом здесь выступает информация в том или ином виде, а в структуре занятых преобладают работники умственного труда, поскольку информационные ресурсы - непосредственный продукт интеллектуальной деятельности. Предполагается особая характеристика производительных способностей человека, образующих фонды человеческого капитала
Новая экономика	В новой экономике  складывается ситуация, в которой  наряду с ростом значения такого фактора как человеческий капитал, представляемого в моделях экономического роста как нематериализованный технический прогресс, значение материализованного материально-технического прогресса отнюдь не уменьшается. Однако материализованный технический прогресс базируется на активном участии человеческого капитала
Экономика свободного времени	Предпосылкой  для формирования и развития экономики  свободного времени является высокоразвитое производство товаров и услуг, базирующееся, в числе прочего, на состоянии такого ресурса как человеческий капитал. Экономика свободного времени базируется на высоком уровне развития человеческого капитала, позволяющего получать сравнительно высокую полезность от свободного времени
Экономика знания или экономика, основанная на знаниях	Место и роль человеческого капитала определяются возможностями его носителя формировать  новые знания и на их основе создавать  материальные и нематериальные ценности.
Интеллектуальная  экономика	Поскольку интеллектуальный капитал непосредственно связан с человеческим капиталом, то их формирование связано с определенными инвестициями. В так называемой интеллектуальной экономике упор делается на интенсивные инвестиции в человеческий капитал и в информационные технологии

С определенной точки зрения все отмеченные выше формы современной экономики можно рассматривать как проявления экономики человеческого капитала, поскольку в любой из этих форм основным ресурсом выступает наличие человеческих способностей к получению информации, переработке ее в знания и использовании его в производительной деятельности и в рамках свободного времени. В настоящее время это проявляется в рамках всех профессиональных групп, в частности, в США квалифицированные рабочие составляют примерно 50% работающего населения, а в Германии - 45%.

Подробная классификация  возможных видов человеческого  капитала дана в статье Смирнова В.Т. и Скобляковой И.В. (Орловский государственный технический университет). Они выделяют:

капитал здоровья;

трудовой капитал;

интеллектуальный  капитал;

организационно-предпринимательский  капитал;

культурно-нравственный капитал;

социальный  капитал;

бренд-капитал;

структурный капитал;

организационный капитал [16, c. 15].

Для характеристики качества человеческого  капитала (уровня, качества, количества) используется система показателей. Это показатели интегральные, частные, социальные (натуральные) и экономические (стоимостные).

А Акулин отмечает, что полная динамика затрат и результатов позволяет определить объективную стоимость - цену человеческого  капитала по различным видам труда. Пользуясь этими ценами можно определить объективную стоимость человеческого капитала, так же как стоимость капитала и труда.

Стоимость человеческого капитала экономисты определяют как на макро - так и  на микро-уровнях.

Микроуровень - это стоимость затрат фирмы по восстановлению человеческого капитала фирмы. А именно:

повышение квалификации уже принятых работников;

медицинское обследование;

оплата  больничных листов нетрудоспособности;

затраты по охране труда;

добровольное  медицинское страхование, оплаченное фирмой;

оплата  медицинских и других социальных услуг за работника фирмы;

благотворительная помощь социальным институтам и т.п. Мотивация фирм заключается в  том, что доход, получаемый при этом будет выше, чем произведённые  затраты.

На  макро-уровне мы рассматриваем социальные трансферты, оказываемые населению, как в натуральной, так и в  денежной форме, а также льготное налогообложение, которое является целевыми затратами государства. К  таким затратам относятся и затраты  домашних хозяйств на сохранение и восстановление человеческого капитала.

Экономисты  дают и другое определение человеческому  капиталу:

Величина  человеческого капитала, есть приведенная  к данному моменту посредством  дисконтирования, сумма всех ожидаемых  доходов от труда.

Накопление  человеческого капитала состоит  из определённых затрат человека (семьи, фирмы, государства) направленных:

на  поддержание здоровья;

на  получение общего или специального образования;

на  поиск работы;

на  профессиональную подготовку и переподготовку на производстве;

миграцию  по зависимым и независимым от человека причинам;

рождение  и воспитание детей;

поиск приемлемой информации о ценах и  заработках и т.п.

Общепринято, что для расчета экономической  эффективности вложений средств  в человеческий капитал необходимо учитывать жизненно важные показатели, характеризующие социально-экономическую обстановку в стране (регионе). Таким показателем выступает ВВП для страны в целом или ВРП - для региона.

Таким образом, состояние человеческого  капитала определяет сущность форм современной экономики как таковых, а также их специфику в рамках отдельных стран, что влияет, в числе прочего, на экономический рост и конкурентоспособность национальных экономик.

2. Проблемы  формирования и накопления человеческого  капитала

Интенсификация инновационных процессов в экономике, широкое распространение информационных и компьютерных технологий, интеллектуализация труда, глобализация экономической активности приводят к неизбежной трансформации содержания и структуры человеческого капитала, характера влияния его активов на экономическое развитие, вносят коррективы в процесс его формирования, накопления и условия эффективной практической реализации. Человеку в процессе накопления знаний присущи свойства самосовершенствования и саморазвития, результатом чего является усиление качественных характеристик человеческого капитала. Если ранее основное значение для экономического развития имела образовательная составляющая человеческого капитала, то на современном этапе она трансформируется и включается в механизм воздействия человеческого капитала на экономическое развитие посредством его инновационной компоненты.

Существует  корреляционная зависимость между  различными составляющими человеческого  капитала. Так, например, состояние  здоровья как важнейшего капиталообразующего актива связано не только с внешними факторами, но и с уровнем образования, культуры, мотивационными и ценностными установками и т.д. Следует отметить, что затраты на охрану и укрепление здоровья не накапливаются, а выступают как часть текущих затрат, осуществляемых с целью воспроизводства человеческого капитала определенного качества и поддержания нормальной жизнедеятельности его носителя - человека.

В современных  условиях актуализируется значимость развития сферы культуры в подготовке к функционированию человеческого капитала, усилении социальной мобильности человека, формировании его нравственных, эстетических потребностей, становлении и развитии личности [9, c. 14].

Исследование  человеческого капитала как совокупности взаимосвязанных и взаимодополняемых компонентов, каждому из которых соответствует определенный вид инвестиций, позволяет обосновать необходимость комплементарности инвестиций в сфере воспроизводства человеческого капитала, а также выдвинуть гипотезу о возникновении внутреннего синергетического эффекта как результата взаимовлияния накопления различных его активов.

Анализ реальных процессов воспроизводства человеческого  капитала в развитых странах показывает, что государство, являясь одним  из главных его субъектов, осуществляет вложения колоссальных ресурсов в формирование и развитие национального человеческого капитала. В отличие от других субъектов, оно в большей мере заинтересовано в повышении его количественных и качественных параметров, поскольку именно высококвалифицированные работники и успешные предприниматели являются гарантом достижения высокой экономической эффективности, что ведет к увеличению объемов общественного производства и в целом к экономическому росту. С этих позиций человеческий капитал рассматривается как объект перспективных и чрезвычайно важных инвестиций, обладающих свойствами не только внутреннего синергетического, но и внешнего эффектов. При этом внешние эффекты, производные от накопления человеческого капитала, находят свое отражение на микро-, макро- и мегауровнях развития экономики.

Интенсивное накопление человеческого капитала предполагает необходимость определенных затрат, осуществляемых на различных уровнях  общественной иерархии, направленных на активизацию производительных и  предпринимательских способностей человека, преумножение его производственных возможностей посредством расширения функций и увеличения трудового и предпринимательского потенциала путем сохранения и укрепления физического, психического и социального здоровья, получения высококачественного образования, непрерывного приобретения знаний, профессионального и общекультурного совершенствования.

В качестве важнейшей  предпосылки формирования и накопления человеческого капитала выступает  инвестирование в его активы как  целенаправленный процесс вложений в человека с целью совершенствования его качественных характеристик и формирования потенциальных способностей приносить доход. Преумножение активов человеческого капитала в значительной мере зависит от социально-экономической среды и системы институтов, воздействие которых способно стимулировать либо замедлять развитие тех или иных производительных и предпринимательских способностей, качественных характеристик работников, оказывать влияние на научно-образовательный, профессиональный уровни населения, мотивы и стимулы трудовой и предпринимательской деятельности, состояние физического, психического и социального здоровья человека, возможности его адаптации к изменяющимся условиям как потенциальной способности преобразования человека и общества в целом [9, c. 16].

Отметим, что отдача от инвестиционных вложений в человеческий капитал зависит, во-первых, от его  объема и качественных характеристик, во-вторых, от воздействия совокупности факторов, относящихся преимущественно  к спросу на труд и предпринимательские способности (обеспечение институциональных и социально-экономических условий для эффективной практической реализации накопленного человеческого капитала; распределение отдачи от него между субъектами экономической деятельности; наличие материальной базы воспроизводства человеческого капитала, а также отлаженного механизма передачи накопленного опыта, интенсивного обмена полученной информацией но рационализации трудовой и предпринимательской деятельности).

Наряду с необходимостью обеспечения эффективной реализации накопленного человеческого капитала важное значение, по мнению автора, имеет степень отлаженности рыночного мотивационного механизма, коррелирующего уровень оплаты труда с образовательно-квалификационным и интеллектуальным потенциалом работников и активизирующего систему стимулов к инвестированию в человеческий капитал.

С изменением роли трудовых ресурсов в процессе создания добавленной стоимости  пересматривается и важность инвестиций в развитие трудовых ресурсов экономики. С экономической точки зрения, инвестиции в человеческий капитал - это затраты, произведенные в социальной сфере в целях будущего увеличения производительности труда и способствующие росту будущих доходов как отдельных носителей капитала, так и общества в целом. Поэтому общепринято использовать в анализе эффективности таких инвестиций показатели социально-экономического развития страны или региона.

Данный вид  инвестиций неоднороден по своему составу  и конкретизируется по видам затрат. В экономической литературе состав инвестиционных расходов отличается, хотя обычно включает три вида:

- расходы на  образование, включая общее, специальное,  подготовку на рабочем месте,  повышение квалификации;

- расходы на  медицинское обслуживание, создание  бытовых условий и улучшение среды обитания, которые удлиняют срок жизни и повышают работоспособность;

- расходы на  поддержание мобильности трудовых  ресурсов, что обеспечивает их  перемещение к мету потребности  в них [6, c. 61].

Таким образом, инвестиции в капитал здоровья являются базой для человеческого капитала вообще, так как продлевают трудоспособный отрезок жизни человека и, таким образом, замедляют физический износ человеческого капитала. На макроэкономическом уровне исследования здоровья как экономической категории используется специальный термин общественное здоровье (Public Health as a resource) - медико-социальный ресурс и потенциал общества, способствующий обеспечению национальной безопасности. Инвестиции в капитал образования формируют квалифицированные и более производительные трудовые ресурсы. В литературе рассмотрен и процесс морального старения накопленного научно-образовательного потенциала. Данный вид износа замедляется посредством инвестиций в переобучение и повышение квалификации.