Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Января 2015 в 18:14, шпаргалка
Работа содержит ответы на вопросы для экзамена по дисциплине "Документационное управление персоналом".
1.Задачи и структура кадровой службы.
Кадровая
служба - это совокупность
2.Положение
о службе управления
ПОЛОЖЕНИЕ О СЛУЖБЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ
МАОУ «СОШ №153 с углубленным изучением иностранных языков» г. Перми
1. Общие положения
1.1 Служба
управления персоналом (СУП) представляет
собой совокупность
должностных лиц – носителей функций управления персоналом.
1.2 Служба
управления персоналом
направленную на полное обеспечение Учреждения высококвалифицированными
педагогическими работниками для наилучшего выполнения всех задач Учреждения.
1.3
2. Стратегические цели
2.1 Обеспечивать
управление количественным и
качественным составом
достижения стратегических целей и решения текущих задач школы.
2.2 Развивать деловые и личностные качества работников школы, поддерживая их на уровне
отрасли «Образование».
2.3 Содействовать поддержанию высокой мотивации персонала школы.
2.4
3. Функции.
За выполнением функций закреплен конкретный сотрудник школы.
3.1 Выявляет
потребности в увеличении/
директор.
3.2 Осуществляет
мероприятия по набору
воспитательной работе:
• собирает и анализирует информацию о состоянии рынка труда;
• распространяет информацию о вакансиях через печатные издания и иными способами;
• поддерживает контакты с учебными заведениями, рекрутинговыми агентствами в целях
подбора кандидатов на прием в школу;
• проводит анализ поступающих в адрес школы резюме кандидатов;
• организует собеседование отобранных кандидатов с руководителями структурных
подразделений и с директором школы;
• участвует в решении вопроса о приеме на работу.
3.3 Осуществляет мероприятия по перемещению и сокращению персонала - директор.
3.4 Ведет
учет и анализ состава
• готовит на подпись приказы о приеме на работу и увольнении с работы, об отпусках и
командировках, о перемещении по службе, о поощрении/наложении взысканий;
• проверяет и визирует больничные листы;
• ведет базу данных персонала; • готовит аналитические справки по составу персонала и его динамике;
• в области трудовых отношений разрабатывает и поддерживает - секретарь: контрактную
систему найма персонала,
• систему должностных инструкций сотрудников;
• систему дисциплинарных отношений в школе.
3.6 Разрабатывают
и реализуют на практике
директора по УВР:
• разрабатывают документы для проведения оценки развития персонала и оценки
результатов деятельности;
• организуют процесс оценки развития персонала, участвуют в организации оценки
результатов деятельности;
• участвуют в процессе оценочных мероприятий, в том числе аттестации педагогов на
вторую квалификационную категорию, подготовке документов при аттестации педагогов
на первую и высшую квалификационную категорию;
• участвуют в определении форм и размеров поощрения/наказания сотрудников по итогам
оценки результатов деятельности;
• анализируют результаты оценки развития персонала с целью определения необходимости
продвижения, перестановок, обучения персонала;
• осуществляют подготовку кандидатур в городской банк данных резерва на руководящие
должности в отрасли «Образование».
3.7Организует
обучение персонала –
• выявляет потребности в обучении персонала ОУ;
• по согласованию с руководителем организует проведение учебных мероприятий в ОУ,
направляет сотрудников на обучение в центры повышения квалификации города и
страны;
• разрабатывает и реализует специальные долгосрочные программы развития педагогов с
высоким потенциалом;
• организует оплату обучения, контролирует соблюдение соответствующего бюджета;
• контролирует и оценивает результативность и эффективность обучения.
3.8В области
мотивации сотрудников
• систему социальных компенсаций, льгот и гарантий;
• систему моральных стимулов, дополняющих систему оплаты труда;
• систему планирования карьеры сотрудников.
3.9Участвует
в разработке и утверждении
систем материального
сотрудников школы.
3.10Проводит анализ затрат на персонал.
3.11Ведет штатное расписание ОУ, осуществляет учет рабочего времени, готовит и передает
в Казначейство ведомости по оплате труда.
3.12Документально
сопровождает изменения
делопроизводства.
3.13В области корпоративной культуры ОУ:
• анализирует ее текущее состояние, в том числе удовлетворенность сотрудников;
• разрабатывает ее новые элементы, проводит мероприятия по их реализации; • принимает меры по поддержанию благоприятного психологического климата в
коллективе, способствует разрешению возникающих конфликтов и их предотвращению в
дальнейшем.
•
4. Подчиненность подразделения
4.1 Служба
управления персоналом не
подразделением.
4.2Руководит службой управления персоналом директор школы.
5. Информационный обмен
5.1 Служба
управления персоналом
вопросам организации деятельности с персоналом, в том числе аналитические данные о
составе персонала и его динамике, планы обучения, графики оценки персонала и т.п.
5.2 Служба
управления персоналом
• от руководителей ШМО,ВПГ, и других структурных подразделений информацию о
плановых показателях по персоналу;
• от всех подразделений ОУ заявки на набор персонала и его обучение.
6. Организационная структура
6.1В структуру службы управления персоналом входят:
• директор школы;
• заместители директора;
• заведующий канцелярией (учебным хозяйством);
• бухгалтеры школы;
• секретарь.
6.2 Службе
управления персоналом
отношении все структурные подразделения школы.
7. Права
Служба управления персоналом имеет право:
7.1 Участвовать в решении вопросов:
• совершенствования структуры ОУ;
• планирования численности сотрудников ОУ;
• приема/увольнения сотрудников ОУ.
7.2 Предоставлять на подпись руководителю ОУ следующие документы:
• положения;
• инструкции и иные документы по работе с персоналом;
• планы;
• бюджет;
• сметы на проведение обучения персонала;
• приказы о приеме на работу, увольнении, переводе на другую должность, изменении
фамилии сотрудников;
• приказы о взысканиях и поощрениях;
• приказы о проведении оценки персонала; • приказы о проведении обучения сотрудников;
• приказы о разрешении инновационной деятельности педагогам школы;
• приказы об отпусках и командировках;
• расписание учебных занятий в ОУ;
• графики промежуточной и итоговой аттестации учащихся ОУ;
• характеристики педагогов школы при аттестации, заявки и договоры на обучение
персонала.
8. Взаимодействие
8.2 Служба
управления персоналом
утвержденным директором школы.
8.3 Руководители
структурных подразделений
работе руководителю СУП.
3.Должностной и и численный состав службы управления персоналом.
Имея положение о службе кадров, можно определить общий объем работ и соответственно ему установить должностной и численный состав службы кадров. Наименования долж-ностей работников кадровых служб вводят в соответствии с Общерос-сийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК-016-94. Служа-щие делятся на 3 категории: руково-дителей, специалистов и технических исполнителей. К категории руководите-лей, занимающихся кадровыми вопросами, отнесены: заместитель директора по управлению персоналом;- начальник отдела кадров;- менеджер по персоналу;- начальник отдела подго-товки кадров. К специалистам отнесены: - инженер по орг-ии труда; - инженер по подготовке кадров; инспек-тор по кадрам; - специалист по кадрам; техник по труду;- экономист по труду. Техническими специалистами явл: дежурный бюро пропусков; табельщик. Численность работников службы зависит от времени, которое будет зат-рачиваться на ту или иную операцию. Типовые затраты рабочего времени на различные виды работ представлены Центральным бюро нормативов по труду Минтруда. Они исп-тся при обо-сновании необходимой численности работников службы кадров. В них даны нормативы оперативного времени в человеко-часах на наиболее часто проводимые в кадровых службах виды работ: оформление документов при приеме на работу; оформление доку-ментов при увольнении; оформление и учет трудовых книжек; прочие работы. Служба кадров может выполнять и другие виды работ, не предусмотрен-ные в нормативах времени, однако их величина не должна превышать 25% от трудоемкости нормированных работ. Числ-ть работников, необходимых для работы в службе кадров, исчисляется по формуле: Ч= То/Фп, где Ч – числен-ность работников, чел.; То - общая годовая трудоемкость работ; Фп – полезный фонд рабочего времени 1 работника за год в часах (принимается в среднем равным 1910 ч).
4.Должностные
инструкции работников
должностной инструкции должна состоять из трех разделов: «Должностные обязанности», «Требования к знаниям» и «Требования к квалификации». Основными должностными обязанностями начальника отдела кадров являются: руководство работой отдела; обеспечение выполнения работ; разработка необходимой документации, предложений, рекомендаций, инструкций; контроль соблюдения работниками правил внутреннего трудового распорядка, правил и норм охраны, производственной и трудовой дисциплины; наложений взысканий на нарушителей производственной и трудовой дисциплины. Начальник отдела кадров должен знать: постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся деятельности отдела; нормативные акты и методические рекомендации, определяющие порядок проведения работ в отделе; и тд. В бюджетных организациях существуют определенные требования к квалификации по разрядам оплаты. Общим требованием является наличие высшего профессиональ-ного образования и стажа работы по профилю не менее 5 лет. Для коммерческих организаций такие требования могут служить лишь ориентиром при установлении размера заработной платы. В полно-ценном отделе кадров средней по масштабам организации в штатном расписании могут быть следующие должности: начальник службы по набору персонала и управлению им (отдел кадров); инспектор по кадрам; психолог; специалист по кадрам; табельщик и др.
5.Законодательное,
нормативно-методическое и
Вся управленческая
Открывает этот пакет
Информация о работе Шпаргалка по дисциплине "Документационное управление персоналом"