СОЦИОЛОГИЯ
1 билет. Социология как
научная дисциплина: объект, предмет.
Социоло́гия(1) — это наука об обществе, системах, составляющих
его, закономерностях его функционирования
и развития, социальных
институтах, отношениях и общностях. Социология
изучает общество, раскрывая внутренние
механизмы его строения и развития его
структур (структурных элементов: социальных
общностей, институтов, организаций и
групп); закономерности социальных действий
и массового поведения людей, а также отношения
между личностью и обществом.
Социология(2)
– это научное изучение общества и общественных
отношений. Она черпает данные (факты)
из реального мира и пытается объяснить
их на основе научного анализа (Н. Смелзер).
Объектом
социологии является общество, взятое в целом, а
также отдельные его части, достаточно
крупные для того, чтобы в них проявились
закономерности, характерные для общества.
Объектами социологического
познания могут являться:
глобальное мировое сообщество;
традиционное национальное общество;
микрообщество (социальная группа, семья и т.д.);
Предмет
социологии - это социальные взаимодействия между
людьми, а также закономерности, возникающие
в ходе этих взаимодействий. Социология
интересуется не отдельными случаями,
а родовыми процессами или типичными феноменами,
существующими всегда и повсюду.
Обычно при определении
предмета социологии в качестве ключевого
выделяют то или иное социальное явление.
К числу таких ключевых явлений относят:
групповые взаимодействия, (например конфликты или интеграцию внутри обществ);
становление и функционирование
социальных институтов (например, института семьи, религии, спорта и т.д.);
социальные процессы (например, социальную мобильность, миграцию, культурную диффузию и т.д.).
2 билет. Функции социологии как
науки.
Многообразие
связей социологии с жизнью общества,
ее общественное предназначение определяются
в первую очередь функциями, которые она
выполняет. Одной из важнейших функций
социологии, как и всякой другой науки,
являетсяпознавательная. Социология на всех
уровнях и во всех своих структурных элементах
обеспечивает прежде всего прирост нового
знания о различных сферах социальной
жизни, раскрывает закономерности и перспективы
развития общества. Этому служат как фундаментальные
теоретические изыскания, вырабатывающие
методологические принципы познания социальных
процессов и обобщающие значительный
фактический материал, так и непосредственно
эмпирические исследования, поставляющие
этой науке богатый фактический материал,
конкретную информацию о тех или иных
областях общественной жизни.
Характерная
черта социологии — единство теории и
практики. Значительная часть социологических
исследований ориентирована на решение
практических проблем. В этом плане на
первое место выступает прикладная функция социологии.
Социологические
исследования дают конкретную информацию
для осуществления действенного социального
контроля над социальными процессами.
В этом проявляется функция социального контроля.
Практическая
направленность социологии выражается
и в том, что она способна выработать научно
обоснованные прогнозы о тенденциях развития
социальных процессов в будущем. В этом
проявляется её прогностическая функция.
Особенно важно иметь такой прогноз в
переходный период развития общества.
В этом плане социология способна: определить,
каков диапазон возможностей, вероятностей,
открывает перед участниками событий
на данном историческом этапе; представить
альтернативные сценарии будущих процессов
связанных с каждым из выбранных решений;
рассчитать вероятные потери по каждому
из альтернативных вариантов, включая
побочные эффекты, а также долговременные
последствия.
Большое значение
в жизни общества имеет использование социологических
исследований для планирования развития
разнообразных сфер общественной жизни.
Социальное планирование развито во
всех странах мира, независимо от социальных
систем. Оно охватывает самые широкие
области, начиная oт определенных процессов
жизнедеятельности мирового сообщества,
отдельных регионов и стран и кончая социальным
планированием жизни городов, сел, отдельных
предприятий и коллективов.
3 билет. Междисциплинарная
и внутридисциплинарная матрица социологии.
Как и любая другая наука, социология
включена в общую систему научного знания
и занимает в ней строго определенное
место. Социология относится к числу наук,
изучающих не только общество в целом,
но и отдельные его части, сферы, элементы.
Совокупность наук, изучающих один и тот
же объект, особенно такой крупный, как
общество, объединена между собой логическими
связями, общими понятиями и методами,
представляя собой своего рода систему,
которую можно назвать междисциплинарной матрицей.
Под междисциплинарной матрицей социологического
знания подразумевается вся совокупность родственных
социологии дисциплин в их взаимосвязи.
В содружестве с другими, родственными
ей, дисциплинами — психологией, социальной
психологией, экономикой, антропологией,
политическими науками и этнографией
- она образует подсистему системы научного
знания — социальное знание. Родственные
дисциплины заимствуют друг у друга понятия
и категории, обмениваются результатами
исследований, методами и теоретическими
выводами. В практической сфере, скажем
в области управленческого консультирования,
от выпускника социологического факультета
часто требуется знание также основ психологии
(тестирование личных и деловых качеств
персонала фирмы) и экономики (определение
цены рабочей силы, производительности
труда, затрат на обучение персонала и
др.).
Не
только междисциплинарное, но и внутридисциплинарное
знание представляет собой сложноразветвленную
и функционально взаимосвязанную систему.
Ее элементами выступают уже не отдельные
науки, а отрасли знания внутри одной науки.
Под внутридисциплинарной матрицей
социологии понимается совокупность отраслевых ее
направлений, тематических областей и сфер, которые выделились
в процессе дифференциации социологического
знания и сегодня представляют собой сложную
систему. К примеру, в рамках социологии
в XX в. выделились такие отрасли, как социология
труда и социология города, социология
культуры и социология религии и т.д. Некоторые
из отраслей, в свою очередь, разделились
на ряд субдисциплин. Скажем, в рамках
современной социологии культуры в качестве
самостоятельных существуют: социология
кино, социология театра, социология массовой
культуры (попкультуры), социология чтения
и т.д. Экономическая социология включает
социологию труда, социологию трудовой
занятости и безработицы, социологию рынка,
социологию банков, социологию менеджмента,
социологию организаций и т.д. Сегодня
в социологии некоторые специалисты насчитывают
более 100 отраслей. Хотя есть и другие данные,
согласно которым их не более 50-60.
Иллюстрация внутридисциплинарной матрицы
социологии
Внутридисциплинарная
матрица социологии строится
следующим образом: в строках отражаются
сквозные (общие) уровни социологического
знания - картина мира, общая теория, методология,
методика и техника, эмпирическое исследование,
частное исследование, прикладное исследование,
а в столбцах - отраслевые социологии (социология
культуры, социология труда, социология
города, социология молодежи, социология
политики, социология менеджмента, социология
права, социология семьи и др. отрасли)
(см. табл. 3.1).
Определим исходные термины сквозных
уровней социологического знания:
Научная картина мира - совокупность
общетеоретических и философских категорий,
описывающих реальность, которая изучается
данной наукой.
Общая теория - совокупность
логически взаимосвязанных теоретических
понятий и суждений, объясняющих крупный
фрагмент реальности, которая изучается
данной наукой.
Частная теория - логически
взаимосвязанная система конкретно-научных
понятий и суждений, описывающих отдельное
явление (группу явлений) или процесс (совокупность
процессов), получивших подтверждение
в результате эмпирического (фундаментального)
исследования.
Эмпирическое (фундаментальное)
исследование - непосредственное
исследование объекта, проведенное с помощью
конкретных социологических методов (опрос,
наблюдение, эксперимент и т.д.) и направленное
на проверку частной теории. Основная
цель - приращение научных знаний, выявление
новых закономерностей и тенденций в исследуемой
сфере реальности.
Прикладное исследование - оперативное
исследование, проведенное в короткий
срок и на одном конкретном объекте (предприятие,
банк, деревня) с целью социальной диагностики
той или иной ситуации, выявления причин
определенного явления (процесса) и подготовки
соответствующих практических рекомендаций.
Основная цель - решение конкретной практической
проблемы.
4 билет. Макросоциология и
микросоциология.
Понятие макро- и микросоциологии
Микросоциология и макросоциология –
это уровни социологического
знания, различающиеся
по масштабу охвата изучаемых явлений.
Макросоциология ориентирована на изучение социальных явлений
крупного масштаба, таких как общество, социальные
институты, общности,
системы и процессы, в них происходящие.
Микросоциология исследует сферы непосредственного социального взаимодействия: отношения
между отдельными личностями, процессы
коммуникации в малых группах, пространство
повседневной реальности.
МАКРОСОЦИОЛОГИЯ
Макросоциологический уровень знания
нацелен на комплексный охват социальных
проблем, он стремится включить отдельные
социальные события в общую теорию. Конкретные
проблемы и ситуации здесь не рассматриваются.
В качестве предмета социологического
познания у макросоциологов выступает
общество и его структурные элементы.
Анализу подвергаются:
- Институты
государства, религии, культуры.
- Этнические
общности, народы.
- Социальные
слои и классы.
- Процессы
эволюционного развития.
- Революции,
процесс прогрессивного развития.
Подчеркивается качественная неповторимость
социальных явлений, невозможность их
сведения к социально-психологическому
уровню. Любые процессы, протекающие в
сфере межличностного общения, изучаются
как проявление закономерностей макроуровня.
Основными методами получения знания
об обществе на данном уровне являются
анализ, синтез, обобщение, сравнение,
индукция, дедукция, то есть в основном
общенаучные методы.
К макросоциологии относят преимущественно
теоретические концепции: структурный
функционализм, структурализм, неоэволюционизм,
теорию конфликта.
МИКРОСОЦИОЛОГИЯ
Микросоциологический
уровень изучения общества концентрирует
внимание на внутренних аспектах поведения
людей и групп. Здесь в центре внимания
оказываются конкретные процессы в отдельных
сферах жизни общества и социальных общностях.
Это, прежде всего, социология малых групп,
таких как семья, команда, производственная
бригада, экипаж. Сторонники микросоциологии считают,
что этот уровень – единственно реально
существующий, и общество следует исследовать
через отдельные явления небольшого масштаба.
Описывать события они стараются с помощью
эмпирически обоснованных понятий и принципов.
Конкретные знания об обществе поступают
в результате применения эмпирических
методов: социологического наблюдения,
опроса, эксперимента.
Микросоциологические концепции в основном
связаны с проведением прикладных исследований,
имеющих разные методологические и идейные
основания. Сюда входят концепция социального
обмена, этнометодология, символический
интеракционизм, анализ социальных
сетей, феноменологическая социология.
Макросоциологическая ориентация во взглядах
на общество преобладала с момента основания
социологии Огюстом Контом в течение всего
девятнадцатого столетия и до начала двадцатого
века.
Микросоциология как самостоятельная
область начинает формироваться приблизительно
с 30-х годов двадцатого столетия. В значительной
степени этот процесс стимулировался
массовыми эмпирическими исследованиями.
Особая роль в становлении микросоциологии
принадлежит американским ученым, много
усилий потративших на разработку социологических
методов исследования социальной реальности.
Резкое разделение на микро- и макросоциологию
и их противопоставление друг другу происходит
в конце шестидесятых годов. Противостояние
сторонников различных уровней знания
о социуме сохраняется до сих пор.
5
билет. Общество как социальная система,
типология и теории.
Социальная
система - это целостное образование, основными
элементами которого являются люди, их
связи, взаимодействия и отношения. Эти
связи, взаимодействия и отношения носят
устойчивый характер и воспроизводятся
в историческом процессе, переходя из
поколения в поколение.
Признаки общества
как социальной системы таковы:
1)
Объединение не является частью
какой-либо более крупной системы
(общества).
2)
Браки заключаются (преимущественно)
между представителями данного
объединения.
3)
Оно пополняется преимущественно
за счёт детей тех людей, которые
уже являются его признанными
представителями.
4)
Объединение имеет территорию, которую
считает своей собственной.
5)
У него есть собственное название
и своя история.
6)
Оно обладает собственной системой
управления (суверенитетом).
7)
Объединение существует дольше
средней продолжительности жизни
отдельного индивида.
8)
Его объединяет общая система
ценностей (обычаев, традиций, норм, законов,
правил, нравов), которую называют
культурой.
Всё мыслимое
и реальное многообразие обществ, существовавших
прежде и существующих сейчас, социологи
разделяют на определённые типы. Несколько
типов обществ, объединённых сходными
признаками или критериями, составляют
типологию. Принято выделять следующие
типологии
•
по наличию письменности – дописьменные
и письменные;
•
по числу уровней управления и степени
социальной дифференциации (расслоения)
– простые и сложные;
•
по способу производства, т.е. способу
добывания средств существования, – охота
и собирательство; скотоводчество и огородничество;
земледельческое; индустриальное; постиндустриальное;
•
по способу производства и форме собственности
(К. Маркс и его учение об общественно-экономической
формации) – первобытное, рабовладельческое,
феодальное, капиталистическое и коммунистическое.
Современная
социология использует все типологии,
объединяя их в своего рода синтезированную
модель. Её автором считают американского
социолога Даниела Белла (р. 1919).
Он разделил
всемирную историю на три стадии – доиндустриальную,
индустриальную и постиндустриальную.
Доиндустриальное общество ещё называют
традиционным. Здесь определяющим фактором
выступает сельское хозяйство с церковью
и армией как главными институтами, в индустриальном
обществе – промышленность с корпорацией
и фирмой во главе, в постиндустриальном
– теоретическое знание с университетом
как местом его производства и сосредоточения.