Формирование игровых навыков на начальном этапе обучения игре на домре

Изучение теоретических основ начального этапа обучения позволяет выявить те необходимые ориентиры в построении учебного процесса, которые обеспечат его наибольшую продуктивность и результативность.

Разработанная структура деятельности, направленная на формирование игровых навыков домристов показала свою действенность и целесообразность. Это проявилось в заинтересованности процессом обучения, умении правильно удерживать инструмент, ориентироваться в мышечных ощущениях, владеть основными приемами игры, четко координировать работу рук, контролировать качество звучания, применять сформированные навыки в изучаемом репертуаре.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Абдулин, Э. Б. Теория музыкального образования [Текст] : учеб. для студентов вузов. – М. : Академия, 2004. – 336 с.
2. Алексеев, А. Д. Методика обучения игре на фортепиано [Текст] / А. Д. Алексеев. – 2-е изд. – М. : Музыка, 1971. – 278 с.
3. Ауэр, Л. С. Моя школа игры на скрипке [Текст] / Л. С. Ауэр. – М. : Музыка, 1971. – 180 с.
4. Баренбойм, Л. А. Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства [Текст] / Л. А. Баренбойм. – Ленинград : Музыка, 1969. – 83 с.
5. Белкин, А. С. Основы возрастной педагогики [Текст] : учеб. пособие / Урал. гос. пед. ин-т. – Екатеринбург, 1992. – 73 с.
6. Беркман, Т. Индивидуальное обучение музыке [Текст] / Т. Беркман // Музыкальное эстетическое развитие школьников в процессе обучения игре на фортепиано. – М. : Просвещение, 1964. – 219 с.
7. Бернштейн, Н. А. О построении движений [Текст] / Н. А. Бернштейн – М. : Наука, 1947. –274 с.
8. Ветлугина, Н. А. Музыкальное развитие ребенка [Текст] / Н. А. Велугина. – М. : Просвещение, 1967. – 415 с.
9. Возрастная и педагогическая психология [Текст] : учеб. для студентов пед. ин-тов / под ред. А. В. Петровского. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Просвещение, 1979. – 288 с.
10. Вольская, Т. И. Особенности организации исполнительского процесса на домре [Текст] / Т.И. Вольская // Вопросы методики и теории исполнительства на народных инструментах. – Свердловск : Среднеуральское книжное издательство, 1990. – С. 14-30.
11. Выготский, Л. С. Педагогическая психология [Текст] / Л. С. Выготский ; под ред. В. В. Давыдова. – М. : Педагогика – пресс, 1996. – 536 с.
12. Гальперин, П. Я. Психология [Текст] : учеб. Пособие / П. Я. Гальперин. – М. : Университет, 2000. –112 с
13. Гнесина, Е. Ф. Подготовительные упражнения к различным видам фортепианной техники [Текст] : пособие для педагогов и учащихся / Е. Ф. Гнесина. – М. : Музыка, 1940.
14. Готсдинер, А. Л. Дидактические основы музыкального развития учащихся [Текст] / А. Л. Готсдинер // Вопросы музыкальной педагогики. – 1980. – № 1. – С. 11-17.
15. Гусинская, Л. Н. Урок по специальности основная форма художественного воспитания детей [Текст] / Л. Н. Гусинская. – Ленинград : Музыка, 1959 – 146 с.
16. Давыдов, В. В. Проблемы развивающего обучения [Текст] / В. В. Давыдов. – М. : Просвещение, 1986. – 268 с.
17. Занков, Л. В. Обучение и развитие [Текст] / Л. В. Занков. – М. : Педагогика, 1975. – 311 с.
18. Зеленый, В. Д. О звукоизвлечении на домре [Текст] / В. Д. Зеленый. – Челябинское книжное издательство, 1966. – 86 с.
19. Климов, Е. В. Совершенствование игры на трехструнной домре [Текст] / Е. В. Климов. – М. : Музыка, 1972. – 120 с.
20. Коменский Я. А., Локк Д., Руссо Ж. Ж., Пестолоцци Н. Г. – Педагогическое наследие [Текст] / составил В. М. Кларин, А. Н. Джуринский. – Москва : Педагогика, 1987. – 412 с.
21. Крутецкий, В. А. Психология обучения и воспитания школьников [Текст] / В. А. Крутецкий. – М. : Наука, 1976. – 192 с.
22. Крюкова, В. В. Музыкальная педагогика [Текст] / В. В. Крюкова. – Ростов н/Д : Феникс, 2002. – 288 с.
23. Лушников, А. М. История педагогики [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. вузов / А. М. Лушников. – 2-е изд. – Екатеринбург, 1994. – 368 с.
24. Методика обучения игре на народных инструментах [Текст] / сост. П. П. Говорушко. – Ленинград, 1975. – 86 с.
25. Музыкальное образование в школе [Текст] / под ред. Л. В. Школяр. – М. : Академия, 2001. – 232 с.
26. Назайкинский, Е. В. О психологии музыкального восприятия [Текст] / Е. В. Назайкинский. – М. : Музыка, 1972. – 84 с.
27. Нейгауз, Г. Г. Об искусстве фортепианной игры [Текст] / Г. Г. Нейгауз.- М. : Музыка, 1980. – 186 с.
28. Николаев, Л. В. Исполнительские и педагогичекие принципы А. Б. Гольденвейзера [Текст] / Л. В. Николаев // Мастера советской пианистической школы. – М. : Музгиз, 1961. – С. 115-118.
29. Новое педагогическое мышление [Текст] : научное издание / под редакцией А. В. Петровского. – М. : Педагогика, 1989. – 280 с.
30. Педагогический поиск [Текст] / сост. И. Н. Баженова. – М. : Педагогика, 1987. – 544 с.
31. Петрашов, С. А. Репертуар для первого и второго полугодий обучения домриста [Текст] : учеб. Пособие / С. А. Петрашевский. – Ростов н/Д : Феникс, 2000. – 68 с.
32. Петрушин, В. И. Музыкальная психология [Текст] / В. И. Петрушин. – М. : Владос, 1997. – 384 с.
33. Ражников, В. Г. Диалоги о музыкальной педагогике [Текст] / В. Г. Ражников. – М. : ЦАПИ, 1994. – 142 с.
34. Ребенок за роялем : Педагоги – пианисты о фортепианной методике [Текст] / сост. Я. Достал ; перевод с немецкого П. Н. Дорохова. – М. : Музыка, 1981. – 333 с.
35. Савшинский, С. И. Работа пианиста над техникой [Текст] / С. И. Савшинский.- М. : Музыка, 1968. – 108 с.
36. Сластенин, В. А. Педагогика [Текст] : учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. – 3-е изд., М. : Академия, 2004. – 576 с.
37. Сугоняева, Е. Э. Музыкальные занятия с малышами [Текст] : метод. пособие для преп. ДМШ / Е. Э. Сугоняева. – Ростов н/Д : Феникс, 2002.- 176 с.
38. Сухомлинский, В. А. Сердце отдаю детям [Текст] / В. А Сухомлинский. – 5-е изд., – Киев : Радяньска школа, 1974. – 288 с.
39. Талызина, Н. Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников [Текст] / Н. Ф. Талызина. – М. : Просвещение, 1988. – 175 с.
40. Тургенева, Э. В. Организация учебного процесса в младших классах фортепиано [Текст] : метод. рекомендации / Э. В. Тургенева. – М. :  Музыка, 1990. – 29 с.
41. Фейгин, М. Э. Индивидуальность ученика и искусство педагога [Текст] / М. Ф. Фейгин. – М. : Музыка, 1975. – 110 с.
42. Цыпин, Г. М. Обучение игре на фортепиано [Текст] / Г. М. Цыпин. – М. : Просвещение, 1984. – 176 с.
43. Эльконин, Д. Б. Психология обучения младших школьников [Текст] / Д. Б. Эльконин. – М. : Знание, 1974. – 175 с.
44. Юдовина – Гальперина, Т. Б. За роялем без слез [Текст] / Т. Б. Юдовина – Гальперина. – СПб : Союз художников, 1996. – 192 с.
45. Ямпельский, А. О. О методике работы с учениками [Текст] / А. О. Ямпельский // Вопросы скрипичного исполнительства и педагогики. - Москва : Музыка, 1968. – С. 43-51.