Психологическая коррекция эмоциональной и мотивационной сфер личности преступников корыстной и насильственной направленности

У преступников насильственной направленности до проведения психокоррекции были обнаружены статистически значимые взаимосвязи (p<0,05) между компонентами эмоциональной и мотивационной сфер: между интенсивностью эмоций и длительностью эмоций (r=0,49), интенсивностью эмоций и отрицательным влиянием на эффективность деятельности  (r=0,47), длительностью эмоций и уровнем невротизации (r=0,45), уровнем невротизации и агрессией (r=0,47) – этой взаимосвязи не наблюдается у корыстных преступников; мотивацией к успеху и мотивацией  к избеганию неудач (r=-0,55), уровнем невротизации и мотивацией на семейные неурядицы (r=-0,49), мотивацией на агрессию и мотивацией на взаимоотношение полов (r=-0,51),  мотивацией к пагубным пристрастиям и деньгами (r=-0,82), мотивацией на деньги и карьерой (r=-0,45), мотивацией на карьеру и мотивацией на семейные неурядицы (r=0,76). То есть насильственные преступники считают, что успех в карьере возможен только, когда не мешает семья.

После коррекционной работы у преступников насильственной направленности выявить новые корреляционные взаимосвязи: между эмоциональной стабильностью  и длительностью эмоций (r=0,47), отрицательным влиянием эмоций на эффективность деятельности и мотивацией на семейные неурядицы (r=0,49).

У насильственных преступников до и после психокоррекции зафиксированы  устойчивые взаимосвязи между компонентами эмоциональной и мотивационной  сфер (p<0,05): интенсивностью эмоций и длительностью эмоций (r₁=0,49, r₂=0,49), интенсивностью эмоций и отрицательным влиянием эмоций на эффективность деятельности (r₁=0,47, r₂=0,57), мотивацией к успеху и мотивацией к избеганию неудач (r₁=-0,55, r₂=-0,45), мотивацией к пагубным пристрастиям и мотивацией на деньги (r₁=-0,82, r₂=-0,76), мотивацией на карьеру и семейными неурядицами (r₁=0,76, r₂=0,76).

При анализе корреляционных связей между компонентами эмоциональной  и мотивационной сфер преступников разной направленности мы выявили как положительные, так и отрицательные взаимосвязи. Положительные указывают на прямую зависимость показателей. Так, у корыстных преступников при увеличении эмоциональной возбудимости увеличивается отрицательное влияние  эмоций на эффективность деятельности (r=0,66).Отрицательные связи указывают на обратную зависимость между показателями. Например, у насильственных преступников при увеличении мотивации к успеху снижается мотивация к избеганию неудач (r=-0,55).

Итак, исходя из полученных в ходе корреляционного анализа  данных, мы можем констатировать, что  у корыстных преступников на начальном  этапе исследования обнаруживаются причинно – следственные связи между  эмоциональной возбудимостью, уровнем  невротизации и влиянием эмоций на деятельность и общение, т.е. у преступников данной направленности на эффективность  деятельности, общения и поведения  в целом состояние эмоциональной  возбудимости оказывает отрицательное  влияние, что может привести к  возникновению конфликтных ситуаций.

Также обнаружено, что мотивация  к пагубным пристрастиям уменьшает  степень готовности к риску, а  увеличение уровня невротизации влечёт за собой снижение мотивации на деньги. Поэтому у корыстных преступников был выявлен при доминирующей мотивации на деньги средний уровень  невротизации.

После проведения тренинговых  занятий обнаружилось, что повышенный уровень невротизации негативно  влияет на мотивацию  к успеху.

У насильственных преступников до психокоррекции с помощью корреляционного  анализа выявились причинно –  следственные связи между высоким  уровнем невротизации и мотивацией на агрессию. После психокоррекции данная взаимосвязь не наблюдалась. Кроме того, выявленные взаимосвязи между компонентами эмоциональной и мотивационной сфер, характерные только для преступников определённой направленности: у корыстных правонарушителей – взаимосвязь между мотивацией на деньги и человеческой глупостью (r=-0,61), у насильственных – между уровнем невротизации и агрессией (r=0,47), мотивацией на карьеру и мотивацией на семейные неурядицы (r=0,76).

Таким образом, можно констатировать, что использование предложенной нами психокоррекционной программы  приводит не только к изменению показателей  эмоциональной и мотивационной  сфер преступников корыстной и насильственной направленности, но и влечёт глубинную  перестройку структуры рассматриваемых  сфер личности, что помогает в проведении ресоциализации. Кроме того, статистические методы анализа данных, позволяют  выявить взаимосвязи, различные  у корыстных и насильственных преступников. Это приводит к выводу, что преступники имеют отличительные  особенности эмоциональной и  мотивационных сфер в зависимости  от их криминальной направленности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Проблема личности преступника  – её структура, психологические  особенности – имеет давнюю историю  и пока далека от окончательного разрешения. Поэтому необходимым является изучение её мотивационной направленности, являющейся крупной составляющей личности человека, и эмоциональной сферы, позволяющей  глубже охарактеризовать механизм мотивации  преступного поведения.

Теоретической основой нашего исследования эмоциональной и мотивационной  сфер личности корыстных и насильственных преступников можно считать работы отечественных учёных в области  криминологии и криминальной психологии Ю.М. Антоняна, В.Е. Эминова, В.П. Голубева, Ю.Н. Кудрякова, М.И. Еникеева о различных  искажениях в мотивационной сфере  правонарушителя, характерных для  насильственных и корыстных преступлений; Л.А. Рогочевского о существенном влиянии  эмоций на мотивационные процессы; В.Н. Кудрявцева о значении и возрастных изменениях мотивации преступного  поведения; А.М. Столяренко о генезе насилия.

Исследуя эмоциональную  и мотивационную сферы преступников, мы считали, что мотивация пронизывает  все основные структурные образования  личности и проявляется в конечном итоге в её социально – значимых поступках, а эмоции являются той  детерминирующей силой, под влиянием которой человек может принять  решение, не возникнувшее бы у него в обычном состоянии, в частности  совершить преступление.

Поэтому центральной проблемой  нашего исследования была коррекция  эмоциональных особенностей преступной личности и дальнейшее изменение  её мотивационной направленности. К  сожалению, доступная нам научная  литература не располагает полноценными сведениями о методах психокоррекции эмоциональной и мотивационной  сфер личности, но на основании практических разработок Н.М. Гаджиевой, Г.И. Маросанова, Н.А. Куксовой нами предложена программа  психокоррекции, предусматривающая  поэтапное изменение эмоциональных свойств и мотивационной направленности личности.

Проблема изучения личности преступника связанна с проблемой  недостаточной разработки высокообъективных  и практичных методик. Следует отметить, что использованные нами психодиагностические методики отличались практичностью, краткостью, простотой в проведении. Мы считаем, что такие тесты открывают  широкие перспективы их использования  в работе с преступниками.

Анализ результатов, полученных нами в ходе исследования, позволил сделать следующие выводы.

1. Эмоциональная сфера  корыстных преступников характеризуется  невысокой эмоциональной возбудимостью,  длительным «застреванием» на  эмоциогенном раздражителе, средним  уровнем эмоциональной стабильности, зависимостью эффективности выполняемой  деятельности и общения от  эмоционального состояния.

2. Преступники насильственной  направленности отличаются следующими  особенностями эмоциональной сферы:  низкой эмоциональной стабильностью,  высокой эмоциональной заряженностью  и возбудимостью, бурным выражением  эмоций и их кратковременностью, высоким уровнем невротизации, характеризующимся  негативными переживаниями, а  именно тревожностью, раздражительностью, напряжённостью и беспокойством.

3. Мотивационная сфера  корыстных преступников отличается  доминированием мотивации на  деньги, связанной с удовлетворением  материальных потребностей, а также  потребностей в спиртном.

4. Для насильственных  преступников сверхзначимой является  мотивация на агрессию и жестокость, путём которых они самоутверждаются. Также мотивы этих правонарушителей  направлены на удовлетворение  сексуальных потребностей и потребностей  в спиртных напитках.

5. Специально подобранные  методы коррекции эмоциональной  и мотивационной сфер личности  преступника позволяют облегчить  процесс ресоциализации.

Таким образом, гипотеза нашей  работы о том, что эмоциональная и мотивационная сферы личности преступника имеют специфические особенности в зависимости от преступной направленности личности, а для успешной  ресоциализации личности преступников представляется наиболее эффективным метод психологической коррекции в виде психологического тренинга, подтвердилась.

Однако, проблема личности преступника, её эмоциональной и мотивационной  сфер требует дальнейшего изучения, так как в процессе работы над  теоретической частью данного исследования мы столкнулись с недостаточным  количеством работ, посвящённых  эмоциональной сфере преступников. В доступной нам литературе мало внимания уделено проблеме диагностики  мотивационной направленности и  эмоциональных свойств личности правонарушителя. Решение этих вопросов зависит от объединения усилий исследователей, занимающихся данной проблемой.

Наше исследование ещё  раз подтвердило мнение Ю.М. Антоняна о том, что эмоциональная сторона  мотивационной сферы сложна и  многообразна, как сложны и многообразны эмоциональные отношения человека к нормам права и их преступным нарушениям [7, С.96]. Мотивировать преступное поведения могут не только сложные  эмоции и чувства, но даже простейшие переживания.

Научная достоверность и  обоснованность полученных результатов обеспечиваются:

- разносторонним анализом научной литературы, посвященной групповым методам психологического воздействия;

- наличием этапов работы, логически следующих друг за другом;

- использованием разнообразных психодиагностических методик, которые применялись до и после тренинга;

- применением методов математической статистики для обработки данных.

Практическая значимость данного исследования состоит в выработке принципов и методических рекомендаций по проведению тренинга умений и мотивации достижения в условиях блокировки группового процесса, эмоциональной напряженности, искаженной мотивационной направленности в группах заключенных. Исследование позволяет сделать процесс и результаты тренинга общения в группах заключенных более предсказуемыми и минимизировать отрицательные эффекты, обусловленные спецификой этих групп. Результаты настоящего исследования могут способствовать повышению психологической готовности тренеров к проведению тренинга умений и мотивации достижения в аналогичных условиях.

Разработанный тренинг может быть использован в практике психологической лаборатории в исправительных учреждениях, а также дополнительного образования для организации целенаправленного влияния на изменение эмоционально-мотивационной сферы молодёжи.

Данный тренинг может  быть использован психологами в  развивающей и коррекционной  работе.

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы

1. Абельцев С.Н. Личность преступника и проблемы криминального насилия. – М.: Юнити - Дана, 2000.
2. Аболин Л.М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека. – Казань: Издательство Казанского университета, 1988.
3. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. - М., 1996. - С. 119.
4. Актуальные вопросы борьбы с преступностью. / Под ред. В.Д. Филимонова и др. – Томск: Издательство Томского университета, 1990.
5. Антонян Ю.М. и др. Личность корыстного преступника. - Томск: Издательство Томского университета, 1989.
6. Антонян Ю.М. и др. Психология преступника и расследование преступлений. – М.: Юристь, 1996.
7. Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психологические аномалии. – М.: Наука, 1987.
8. Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. – М.: Наука, 1991.
9. Асеев В.Г. Проблема мотивации и личность. // Теоритические проблемы психологии личности. – М.: Наука, 1974.
10. Баронин А. С. Психологический профиль убийц: Пособие по криминальной психологии и криминалистике. Киев. 2001. С. 9–11.
11. Васильев В.Л. Юридическая психология.- СПб.: Питер Ком,2001
12. Васильев И.А., Магомед – Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием.- М.: Издательство МГУ, 1991.
13. Волкова Н.Н. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. // Законность.-2000.-№7.-С.28-34.
14. Гаджиева Н.М. Основы самосовершенствования: Тренинг самосознания. – Екатеринбург, 1998.
15. Глоточкин С.М., Пирожков Г.С. Психология коллектива заключённых. – М., 1968.
16. Голик Ю.В. Случайный преступник. – Томск: Издательство Томского университета, 1984.
17. Додонов Б.И. В мире эмоций. – Киев: Полит. издат. Украины, 1987.
18. Елисеев С.А. Вопросы теории и практики предупреждения корыстных преступлений. - Томск: Издательство Томского университета, 1989.
19. Еникеев М.И. Юридическая психология. – М.: Норма – Инфра - М, 2001.
20. Жигарев Е.С. Криминальная характеристика несовершеннолетних и организация их правового воспитания. – М.: МВШМ, 1990.
21. Зелинский А.Ф. Осознаваемое и неосознаваемое в преступном поведении. – Харьков: Издательство при Харьковском университете, 1986.
22. Зилдова Д. Почему подросток совершает преступление. // Воспитание школьников. -2002.-№8.
23. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб: Питер, 1999.
24. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб: Питер, 2000.
25. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб: Питер, 2001.
26. Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама. — М., 1993. — С. 222;
27. Ковалёв В.И. Мотивы поведения и деятельность. – М.: Наука, 1988.
28. Козырин М.И. Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. // Российская юстиция.-2002.-№7.
29. Кон И.С. Психология старшеклассников. – М.: Наука, 1988.
30. Корниенко Н.А. Эмоциональные механизмы нравственного формирования личности. – Новосибирск: Сибирский кадровый центр, 1993.
31. Корнилова Т.Н. Диагностика мотивации и готовности к риску. – М., 1997.
32. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. - М., 1999. - С. 7.
33. Красиков Ю.А. Множественность преступлений: понятие, виды, наказуемость. – М.:ВЮЗИ, 1988.
34. Криминальная мотивация. / Ю.А. Антонян, В.В. Гульдан, В.Н. Кудрявцев; ред. В.Н. Кудрявцев. – М.: Наука, 1986.
35. Кудрявцев В.Н. Генезис преступления: опыт криминального моделиро<span class="Normal__Char" style=" font-family: 'Times New Roman', 'Arial'; fon