Конвенция ООН о правах ребёнка

 

(Закон г. Москвы от 10 марта 2004 г. N 14 "Об общем образовании  в городе Москве", ст.17 п.3, Типовое  положение об общеобразовательном  учреждении (утв. Постановлением  Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)

 

2.4. Уважать честь  и  достоинство других учащихся  и работников школы. 

 

(Закон г. Москвы от 10 марта 2004 г. N 14 "Об общем образовании  в городе Москве", ст.17 п.3, Типовое  положение об общеобразовательном  учреждении (утв. Постановлением  Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)

 

2.5. Беречь имущество школы,  соблюдать чистоту и порядок  на территории школы.

 

(Типовое положение об  общеобразовательном учреждении (утв.  Постановлением Правительства РФ  от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)

 

2.6. Принимать участие в  мероприятиях по благоустройству  территории школы, уборке классов  и дежурствам при их согласии  и согласии родителей (законных  представителей).

 

(Закон РФ «Об образовании,  ст.50 п.14, Закон г. Москвы от 10 марта  2004 г. N 14 "Об общем образовании  в городе Москве", ст.17 п.3, Приказ  Минобразования РФ от 09.02.1998 №  322 «Об утверждении базисного  учебного плана общеобразовательных  учреждений Российской Федерации», Приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 г. N 1312 "Об утверждении  федерального базисного учебного  плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования")

 

2.7. Уважать право собственности  и понимать, что школьные принадлежности, одежда и прочие вещи участников  образовательного процесса, находящиеся  в школе принадлежат их владельцам. Найденную чужую вещь сдать  охраннику, дежурному администратору  или учителю.

 

 

2.8. Приходить в школу  за 15 минут до начала занятий,  снимать верхнюю одежду,  надевать  сменную обувь, сдавать одежду  и обувь в гардероб,  занимать  рабочее место до первого звонка  и готовить  все  необходимые  учебные принадлежности к предстоящему  уроку. 

 

2.9. Приносить на занятия   все необходимые учебники, тетради,  пособия, инструменты и письменные  принадлежности.

 

Типовое положение об общеобразовательном  учреждении (утв. постановлением Правительства  РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)

 

2.10. Выполнять домашние  задания в установленные сроки.

 

(Конституция РФ ст.43 п.4, Типовое положение об общеобразовательном  учреждении (утв. постановлением  Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57, Закон г. Москвы от 10 марта 2004 г. N 14 "Об общем образовании  в городе Москве", ст.17 п.3)

 

2.11. Ежедневно вести запись  домашних заданий в дневнике, по первому требованию учителя   предъявлять дневник. 

 

          Дневник  учащегося является  основным документом, в котором  фиксируются все, связанные с  процессом обучения факты.

 

2.12. На урок физической  культуры приходить в спортивной  форме. Ученик, не имеющий формы,  а также освобожденный от занятий,  должен  находиться в спортивном  зале.

 

2.13. Придерживаться правил  поведения, установленных учителем  на занятиях.

 

2.14. В случае пропуска  занятий приносить записку от  родителей или справку из медицинского  учреждения.

 

(Закон РФ от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" ст.51, Типовая инструкция к заполнению  форм первичной медицинской документации  лечебно-профилактических учреждений (утв. Минздравом СССР от 20 июня 1983 г. N 27-14/70-83)

 

 

 

3. Общие правила поведения учащихся:

 

 

 

3.1. Учащийся приходит в  школу за 15-20 минут до начала  занятий, чистый и опрятный, снимает  в гардеробе верхнюю одежду, надевает  сменную обувь, занимает свое  рабочее место и готовит все  необходимые учебные принадлежности  к предстоящему уроку.

 

3.2.В случае пропуска  занятий учащийся должен предъявить  классному руководителю справку  или записку от родителей (лиц,  их замещающих) о причине отсутствия  на занятиях.

 

3.3.Учащийся школы должен  проявлять уважение к старшим,  заботиться о младших. Школьники  уступают дорогу взрослым, старшие  - младшим, мальчики - девочкам.

 

3.4.Учащиеся берегут имущество  школы, аккуратно относятся как  к своему, так и к чужому  имуществу, соблюдают чистоту  и порядок на территории школы.

 

3.5   Учащимся во всех  случаях следует уважать чужие  права собственности. 

 

3.6    Учащимся, нашедшим  потерянные или забытые, по  их мнению, вещи, предлагается сдать  их в бюро находок, которое  находится на первом этаже  школы у охранника.

 

3.7    К учащимся, присвоившим, чужие личные вещи, будут применены дисциплинарные взыскания.

 

3.8    В школе не разрешается жевать жвачку на уроках.

 

3.9    По первому требованию учителя следует предъявлять дневник.

 

3.10          Поведение на занятиях:

 

- Когда учитель входит  в класс, учащиеся встают, приветствуя  учителя. Подобным образом учащиеся  приветствуют любого взрослого,  вошедшего в класс во время  занятий.

 

- Во время урока нельзя  шуметь, отвлекаться самому и  отвлекать других товарищей от  занятий посторонними разговорами,  играми и другими, не относящимися  к уроку делами, так как этим  нарушается право других учащихся  на получение необходимых   знаний.

 

(Конституция РФ, ст.17 п.3, Закон  г. Москвы от 10 марта 2004 г. N 14 "Об  общем образовании в городе  Москве", ст.17 п.3)

 

- Если во время занятий  учащемуся необходимо выйти из  класса, то он должен попросить  разрешения педагога.

 

- Если учащийся хочет  задать вопрос учителю или  ответить на вопрос учителя,  он поднимает руку.

 

- Во время урока ученик  вправе задавать вопросы учителю,  если не понял материал во  время объяснения.

 

- Ученик вправе отстаивать  свой взгляд и свои убеждения  при обсуждении различных спорных  и неоднозначных вопросов.

 

3.11. Время перемены - личное  время каждого учащегося, которое  он может проводить по своему  усмотрению, не мешая при этом  другим.

 

- во время перемен учащийся  должен навести порядок на  своем рабочем месте; приготовить  все необходимое к следующему  уроку; выйти из кабинета, если  попросит учитель; подчиняться  требованиям дежурных по этажу;  не мешать отдыхать другим  учащимся;

 

(Конституция РФ, ст.17 п.3)

 

- во время перемен учащиеся  могут свободно перемещаться  по школе, кроме тех мест, где  им запрещено находиться в  целях безопасности (чердак, подвал, кухня, физическая и химическая  лаборатории);

 

- во время перемен учащимся  запрещается бегать по лестницам,  вблизи оконных проемов и в  других местах, не приспособленных  для игр;

 

- во время перемен учащимся  запрещается толкать друг друга,  бросаться предметами и применять  физическую силу, а также употреблять  непристойные выражения и жесты,  шуметь, мешать отдыхать другим;

 

- во время перемен учащимся  не разрешается выходить из  школы без разрешения классного  руководителя или дежурного администратора.

 

- на переменах школьники  могут обратиться к своему  классному руководителю, дежурному  учителю, дежурному администратору  за помощью, если против них  совершаются противоправные действия.

 

3.12. В столовой:

 

- бережно относиться  к  имуществу столовой;

 

- учащиеся должны уважительно  относиться к работникам столовой;

 

- во время  приема  пищи в столовой придерживаться  хороших манер,  принимать   пищу сидя;

 

- разговаривать во время  еды следует негромко, чтобы не  беспокоить тех, кто ест по  соседству;

 

- убирать за собой после  принятия пищи, ставить на место  стулья,

 

- не приходить в столовую  в верхней одежде;

 

- не выносить пищу из  столовой. Учащийся может принести  с собой завтрак из дома, купить  в школьном буфете выпечку,  соки и другие продукты.

 

3.13. Являясь дежурным от  класса по столовой, учащийся  приходит в столовую за 5 минут  до окончания урока, чтобы заблаговременно  накрывать стол для завтрака  и обеда; соблюдает очередь   при получении блюд.

 

3.14. Дежурный по классу (назначается в соответствии с  графиком  дежурств по классу) помогает педагогу подготовить  класс для следующего урока;  производит посильную уборку  кабинета по просьбе учителя;  в конце учебного дня  подготавливает  класс для следующего дня.

 

3.15. Дежурные по школе  (осуществляется  учащимися 6-11 классов)  обязаны:

 

- присутствовать на линейке,  проводимой дежурным администратором  и классным руководителем в  8 часов 00 минут;

 

- проверять наличие сменной  обуви у учащихся при входе  в школу;

 

- помогать  переодеваться  младшим школьникам;

 

- следить за порядком  в раздевалке, оказывать помощь  в поддержании дисциплины  на  переменах;

 

- поддерживать чистоту  на закрепленных за ними участках; по окончании уроков убрать  мусор и сдать территорию дежурному  администратору или  классному  руководителю.

 

- ежедневно два человека  от класса присутствуют в раздевалке  для  организации приема одежды  учащихся данного класса (дежурство   осуществляется с 8 ч.00 мин. до 8 ч. 24 мин.)

 

 

 

Дежурным  запрещается  применять физическую силу, а также  унижать личность учащихся, даже если они нарушают правила поведения. При необходимости дежурные  обращаются к дежурному администратору  или  классному руководителю.

 

 

 

3.15. Требования к внешнему  виду учащихся:

 

- в школу учащиеся должны  приходить в опрятной одежде, предназначенной для занятий;

 

- одежда должна соответствовать  возрасту, выражать уважение хозяина  к самому себе и обществу;

 

- рекомендуется не применять  излишнюю косметику и не носить  много украшений на занятия;

 

- в школе все учащиеся  ходят в сменной обуви;

 

- спортивная одежда предназначена  для урока физической культурой,  на других уроках она неуместна;

 

- находиться в школе  в верхней одежде не разрешается;

 

- на торжественные общешкольные  мероприятия учащиеся приходят  в одежде делового стиля;

 

-на праздничные вечера, концерты учащиеся выбирают одежду  по рекомендации родителей и  по своему усмотрению.

 

 

 

4. Учащимся  запрещается:

 

 

 

4.1. Приносить оружие (в  том числе ножи), взрывчатые, огнеопасные  вещества; спиртные  напитки, сигареты, наркотики и другие одурманивающие  средства.

 

(Федеральный закон от 10 июля 2001 г. N 87-ФЗ "Об ограничении  курения табака", ст.6,

 

Федеральный закон от 7 марта 2005 г. N 11-ФЗ "Об ограничениях розничной  продажи и потребления (распития) пива и напитков, изготавливаемых  на его основе", ст.2)

 

4.2. Курение на территории  школы.

 

самовольно раскрывать окна, сидеть на подоконниках.

 

(Федеральный закон от 10 июля 2001 г. N 87-ФЗ "Об ограничении  курения табака", ст.6)

 

4.3. Самовольно раскрывать  окна, сидеть на подоконниках.

 

4.4. Пользоваться  во время  занятий  средствами мобильной  связи, плеерами. Употреблять   жевательную резинку как во время занятий, так и в перерывах.

 

4.5. Использовать непристойные  выражения и жесты.

 

(Конституция РФ, ст.19 п.2, ст.21 п.2, Типовое положение об общеобразовательном  учреждении (утв. постановлением  Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)

 

4.6. Запугивания, издевательства, унижение личности, дискриминация  по национальному или расовому  признаку в адрес всех участников  образовательного процесса.

 

(Конституция РФ, ст.19 п.2, ст.21 п.2)

 

4.7. Выходить из школы  во время уроков без разрешения  классного руководителя, медицинской  сестры или дежурного администратора.

 

(Типовое положение об  общеобразовательном учреждении (утв.  постановлением Правительства РФ  от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)

 

4.8. Опаздывать на занятия.

 

(Типовое положение об  общеобразовательном учреждении (утв.  постановлением Правительства РФ  от 19 марта 2001 г. N 196) п.57)

 

 

Согласно 43 статьи Конституции  РФ, каждый имеет право на образование. Государством гарантируются общедоступность  и бесплатность дошкольного, основного  общего и среднего профессионального  образования в государственных  или муниципальных образовательных  учреждениях и на предприятиях. Основное общее образование обязательно. Родители или лица их заменяющие обеспечивают получение детьми основного общего образования.

 

 Совершенно очевидно, что право на образование гарантировано  далеко не каждому ребёнку.  И всё-таки одной из целей  развития нашего тысячелетия  является «обеспечение к 2015 г.  того, везде все дети, мальчики и девочки, могли пройти полный курс начальной школы» и имели «равный доступ к образованию на всех уровнях».

 

 Бедные, безнадзорные  и работающие дети не должны  подвергаться дискриминации в  вопросах получения доступа к  образованию. 

 

 Образование - это единственный  путь помочь этим детям выбраться  из замкнутого круга нищеты, борьбы  за выживание на улице, рабского  труда и невежества. Одной из  проблем, причиняющих наибольшее  беспокойство родителям, является  проблема образования детей. Решая,  какое образование лучше дать  ребёнку, Вы должны в первую  очередь учитывать его коэффициент  интеллектуальности. Конечно, другие  факторы тоже важны: качество  преподавания в школе, заинтересованность  родителей в хорошей успеваемости  ребёнка, готовность ребёнка много  трудиться, его усердие и трудоспособность.