Девиантное поведение школьников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Февраля 2013 в 14:05, курсовая работа

Описание работы

Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально проверить условия социально-педагогической профилактики девиантного поведения младших школьников.
Объект исследования – социально-педагогическая профилактика девиантного поведения младших школьников.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ
3
Глава 1. Теоретические основы профилактики девиантного поведения младших школьников

7
1.1. Сущность девиантного поведения …………………………………......
7
1.2. Причины девиантного поведения в различных концепциях ………….
10
1.3.Типы девиантного поведения ……………………………………………
20
1.4. Профилактика девиантного поведения младших школьников, виды профилактики …………………………………………………………………

30
Выводы по главе 1 ………………………………………………........
38
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по профилактике девиантного поведения младших школьников

40
2.1. Констатирующая диагностика по выявлению младших школьников с девиантным поведением ……………………………………………………..

40
2.2. Программа профилактики девиантного поведения младших школьников ……………………………………………………………………

45
2.3. Контрольная диагностика и анализ результатов формирующего эксперимента ………………………………………………………………….

52
Выводы по главе 2 ……………………………………….……..…….
56
Заключение ……………………………………………………………..
57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ……………

Скачать архив (135.05 Кб) Сколько стоит заказать работу?

Файлы: 1 файл

девиантное поведение школьников.doc

— 1.19 Мб (Скачать файл)

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Карта наблюдений

Т.К., ученика _3а__ Класса

#	Критерии наблюдения	Не наблюда- ется	Иногда	Часто
1	Учебная деятельность:
	- равнодушие;			+
	- нежелание учиться;			+
	- низкая успеваемость;			+
	- затруднения в освоении учебных программ;		+
	-систематическая неуспеваемость по одному или нескольким предметам			+
2	Взаимоотношения со сверстниками.
	Положение в классе:
	- изоляция;	+
	- противопоставление себя коллективу;			+
	- положение дезорганизатора;			+
	- положение вожака микрогруппы, состоящей из «трудных» учащихся.		+
	Взаимоотношения со сверстниками:
	- жестокое обращение со слабыми и младшими;			+
	- пренебрежительное отношение к сверстникам;		+

3	Взаимоотношения со взрослыми.
	С учителями:
	- конфликтный характер взаимоотношений с одним или несколькими учителями			+
	- грубость, хамство;			+
	- бестактность;			+
	-ложь.			+
	С родителями:
	- конфликтный характер;		+
	-ложь;			+
	- грубость, хамство			+
4	Отношение к труду, профессиональная ориентация.
	Отношение к труду:
	- отрицательное отношение к работе;			+
	- невыполнение трудовых обязанностей в школе;			+
	- неисполнение трудовых обязанностей дома;			+
5	Поведение и поступки.
	В школе:
	- прогулы;			+
	- нарушение школьной дисциплины;			+
	- нецензурная брань;			+
	- жаргонная речь;		+
	- порча школьного имущества;		+
	- срыв уроков;			+
	-драки.		+
	В семье:
	- побеги из дома;		+
	- невыполнение домашних обязанностей;			+
	- непослушание;			+
	-ложь.			+
	Противоправные поступки:
	- бродяжничество;		+
	- попрошайничество;	+
	- азартные игры;		+
	- употребление наркотиков;	+
	- проституция;	+
	-кража;	+
	- вымогательство;		+
	- порча имущества;			+
	- нанесение телесных повреждений (в результате драки)		+
	- недобросовестное отношение к труду			+

Карта наблюдений

С.И., ученика _3а__ Класса

#	Критерии наблюдения	Не наблюда- ется	Иногда	Часто
1	Учебная деятельность:
	- равнодушие;			+
	- нежелание учиться;			+
	- низкая успеваемость;		+
	- затруднения в освоении учебных программ;		+
	- систематическая неуспеваемость по одному или нескольким предметам		+
2	Взаимоотношения со сверстниками.
	Положение в классе:
	- изоляция;	+
	- противопоставление себя коллективу;		+
	- положение дезорганизатора;		+
	- положение вожака микрогруппы, состоящей из «трудных» учащихся.	+
	Взаимоотношения со сверстниками:
	- жестокое обращение со слабыми и младшими;		+
	- пренебрежительное отношение к сверстникам;		+

3	Взаимоотношения со взрослыми.
	С учителями:
	- конфликтный характер взаимоотношений с одним или несколькими учителями		+
	- грубость, хамство;		+
	- бестактность;		+
	- ложь.		+
	С родителями:
	- конфликтный характер;		+
	- ложь;		+
	- грубость, хамство		+
4	Отношение к труду, профессиональная ориентация.
	Отношение к труду:
	- отрицательное отношение к работе;			+
	- невыполнение трудовых обязанностей в школе;			+
	- неисполнение трудовых обязанностей дома;			+
5	Поведение и поступки.
	В школе:
	- прогулы;			+
	- нарушение школьной дисциплины;			+
	- нецензурная брань;		+
	- жаргонная речь;	+
	- порча школьного имущества;	+
	- срыв уроков;		+
	- драки.		+
	В семье:
	- побеги из дома;	+
	- невыполнение домашних обязанностей;			+
	- непослушание;		+
	- ложь.		+
	Противоправные поступки:
	- бродяжничество;	+
	- попрошайничество;	+
	- азартные игры;	+
	- употребление наркотиков;	+
	- проституция;	+
	-кража;	+
	- вымогательство;	+
	- порча имущества;		+
	- нанесение телесных повреждений (в результате драки)		+
	- недобросовестное отношение к труду			+

Карта наблюдений

К.Е., ученицы _3а__ Класса

#	Критерии наблюдения	Не наблюда- ется	Иногда	Часто
1	Учебная деятельность:
	- равнодушие;			+
	- нежелание учиться;		+
	- низкая успеваемость;		+
	- затруднения в освоении учебных программ;		+
	- систематическая неуспеваемость по одному или нескольким предметам	+
2	Взаимоотношения со сверстниками.
	Положение в классе:
	- изоляция;			+
	- противопоставление себя коллективу;	+
	- положение дезорганизатора;	+
	- положение вожака микрогруппы, состоящей из «трудных» учащихся.	+
	Взаимоотношения со сверстниками:
	- жестокое обращение со слабыми и младшими;	+
	- пренебрежительное отношение к сверстникам;	+

3 3	Взаимоотношения со взрослыми.
	С учителями:
	- конфликтный характер взаимоотношений с одним или несколькими учителями	+
	- грубость, хамство;	+
	- бестактность;	+
	-ложь.			+
	С родителями:
	- конфликтный характер;	+
	-ложь;		+
	- грубость, хамство	+
4	Отношение к труду, профессиональная ориентация.
	Отношение к труду:
	- отрицательное отношение к работе;		+
	- невыполнение трудовых обязанностей в школе;		+
	- неисполнение трудовых обязанностей дома;	+
5 5	Поведение и поступки.
	В школе:
	- прогулы;			+
	- нарушение школьной дисциплины;	+
	- нецензурная брань;	+
	- жаргонная речь;	+
	- порча школьного имущества;	+
	- срыв уроков;	+
	-драки.	+
	В семье:
	- побеги из дома;		+
	- невыполнение домашних обязанностей;		+
	- непослушание;		+
	-ложь.			+
	Противоправные поступки:
	- бродяжничество;	+
	- попрошайничество;	+
	- азартные игры;	+
	- употребление наркотиков;	+
	- проституция;	+
	-кража;	+
	- вымогательство;	+
	- порча имущества;	+
	- нанесение телесных повреждений (в результате драки)	+
	- недобросовестное отношение к труду		+

Карта наблюдений

Т.Т., ученика _3а__ Класса

#	Критерии наблюдения		Не наблюда- ется	Иногда	Часто
1	Учебная деятельность:
	- равнодушие;				+
	- нежелание учиться;				+
	- низкая успеваемость;				+
	- затруднения в освоении учебных программ;			+
	- систематическая неуспеваемость по одному или нескольким предметам			+
2	Взаимоотношения со сверстниками.
	Положение в классе:
	- изоляция;		+
	- противопоставление себя коллективу;			+
	- положение дезорганизатора;			+
	- положение вожака микрогруппы, состоящей из «трудных» учащихся.		+
	Взаимоотношения со сверстниками:
	- жестокое обращение со слабыми и младшими;		+
	- пренебрежительное отношение к сверстникам;			+

3	Взаимоотношения со взрослыми.
	С учителями:
	- конфликтный характер взаимоотношений с одним или несколькими учителями		+
	- грубость, хамство;				+
	- бестактность;			+
	-ложь.				+
	С родителями:
	- конфликтный характер;		+
	-ложь;				+
	- грубость, хамство		+
4	Отношение к труду, профессиональная ориентация.
	Отношение к труду:
	- отрицательное отношение к работе;				+
	- невыполнение трудовых обязанностей в школе;				+
	- неисполнение трудовых обязанностей дома;				+
5		Поведение и поступки.
		В школе:
		- прогулы;			+
		- нарушение школьной дисциплины;			+
		- нецензурная брань;		+
		- жаргонная речь;	+
		- порча школьного имущества;	+
		- срыв уроков;		+
		-драки.	+
		В семье:
		- побеги из дома;	+
		- невыполнение домашних обязанностей;			+
		- непослушание;		+
		-ложь.		+
		Противоправные поступки:
		- бродяжничество;	+
		- попрошайничество;	+
		- азартные игры;	+
		- употребление наркотиков;	+
		- проституция;	+
		-кража;	+
		- вымогательство;		+
		- порча имущества;		+
		- нанесение телесных повреждений (в результате драки)	+
	- недобросовестное отношение к труду				+

Карта наблюдений

К.В., ученика _3а__ Класса

#	Критерии наблюдения		Не наблюда- ется	Иногда	Часто
1	Учебная деятельность:
	- равнодушие;				+
	- нежелание учиться;				+
	- низкая успеваемость;				+
	- затруднения в освоении учебных программ;			+
	- систематическая неуспеваемость по одному или нескольким предметам			+
2	Взаимоотношения со сверстниками.
	Положение в классе:
	- изоляция;				+
	- противопоставление себя коллективу;		+
	- положение дезорганизатора;		+
	- положение вожака микрогруппы, состоящей из «трудных» учащихся.		+
	Взаимоотношения со сверстниками:
	- жестокое обращение со слабыми и младшими;		+
	- пренебрежительное отношение к сверстникам;		+

3	Взаимоотношения со взрослыми.
	С учителями:
	- конфликтный характер взаимоотношений с одним или несколькими учителями		+
	- грубость, хамство;		+
	- бестактность;		+
	-ложь.			+
	С родителями:
	- конфликтный характер;		+
	-ложь;			+
	- грубость, хамство		+
4	Отношение к труду, профессиональная ориентация.
	Отношение к труду:
	- отрицательное отношение к работе;			+
	- невыполнение трудовых обязанностей в школе;			+
	- неисполнение трудовых обязанностей дома;			+
5		Поведение и поступки.
		В школе:
		- прогулы;			+
		- нарушение школьной дисциплины;			+
		- нецензурная брань;	+
		- жаргонная речь;	+
		- порча школьного имущества;			+
		- срыв уроков;			+
		-драки.		+
		В семье:
		- побеги из дома;	+
		- невыполнение домашних обязанностей;			+
		- непослушание;		+
		-ложь.			+
		Противоправные поступки:
		- бродяжничество;	+
		- попрошайничество;	+
		- азартные игры;	+
		- употребление наркотиков;	+
		- проституция;	+
		-кража;	+
		- вымогательство;	+
		- порча имущества;		+
		- нанесение телесных повреждений (в результате драки)		+
	- недобросовестное отношение к труду			+

Информация о работе Девиантное поведение школьников