Лекции по природопользованию

 

Международный независимый эколого-политологический университет 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В.В.ДЕЖКИН

 

 

 

 

 

ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ

 

(курс лекций)

 

(3-е издание, исправленное и  дополненное) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Издательство МНЭПУ 

Москва, 2008

 

 

Материалы представляют собой конспект лекций по природопользованию для 2-го и 3-го курсов очного отделения, а также для заочного и поствузовского отделений экологического факультета МНЭПУ. Характеризуется и уточняется понятие "природопользование", кратко рассматривается история становления и развития системы природопользования, его эколого-экономические и управленческие основы, международные связи. Акцент делается на состоянии, охране и разумной эксплуатации биологических природных ресурсов в сфере сельского, лесного, рыбного, охотничьего хозяйств и рекреации. Территориальная охрана природы (заповедное дело) рассматривается в контексте общих проблем охраны биоразнообразия и экологической стабильности экосистем. Предлагается система мер по экологической оптимизации биологического природопользования и его отраслей. Книга предназначена для специалистов в области природопользования и охраны природы, экологов, работников сельского, лесного, охотничьего и рыбного хозяйств, сферы рекреации и заповедного дела, а также для студентов и аспирантов соответствующих специальностей, широкой природоохранной общественности, для всех, интересующихся проблемами разумного использования возобновимых природных ресурсов.

 

Предисловие. Курс лекций по природопользованию читается на экологическом факультете Международного независимого эколого-политологического университета с 1994 года на основании оригинальной программы, разработанной и утвержденной в том же году. Исходными были представления об этой науке автора термина и первой монографии профессора Ю.Н. Куражсковского (1959; 1969)), развитые и обогащенные многочисленными учеными, в т.ч. Н.Ф. Реймерсом (1990;1992 и др.). Общие задачи природопользования в области эксплуатации возобновимых ресурсов биосферы были сформулированы нами на научной конференции "Рациональное использование и охрана живой природы Сибири" в 1971 году. В дальнейшем мы обосновали необходимость разделения природопользования на две взаимосвязанные, но достаточно самостоятельные сферы - биологическую, имеющую дело с возобновимыми ресурсами биосферы, и небиологическую, промышленную  (Дежкин, 1972 и др.).

В читаемом в МНЭПУ лекционном курсе  акцент сделан на проблемах биологического природопользования, хотя затрагиваются и некоторые общие вопросы и другие области природопользования. С позиций экологии - главное, глубокое познание влияния отдельных форм эксплуатации природных ресурсов на живые организмы и их сообщества, на сохранность и биологическую продуктивность экологических систем, на круговороты вещества и энергии в биосфере и ее подразделениях. Очень важным аспектом является разработка принципов и методов снижения и предотвращения отрицательных антропогенных воздействий на живую природу и окружающую человека природную среду.

Во 2-ом издании курса лекций учтены  большие изменения в состоянии  биологических ресурсов и эксплуатирующих их отраслях хозяйства, которые произошли за последние годы, некоторые перемены законодательного, организационного, экономического характера. Использованы появившиеся недавно фундаментальные работы в области экологических основ охраны и эксплуатации природных ресурсов: «Первый национальный доклад по биоразнообразию в России» (1997), монографии, вышедшие под редакцией проф. В.И. Данилова-Данильяна в издательстве МНЭПУ, последние работы Президента МНЭПУ академика Н.Н.Моисеева. Статистические данные взяты в основном из "Государственного доклада..." за 1997 год (публикации "Зеленого мира").

В третьем издании статистика природопользования обновлена по Государственному докладу за 2000 год. Кроме того, уточнены границы и содержание этой научной дисциплины, что дало  повод для собственного определения природопользования. Приоритеты природопользования расставлены в соответствие с представлениями ученых, ставивших на первое место процесс фотосинтеза и бережное отношение к первичному органическому веществу как залогу жизни на Земле. Использованы материалы Стратегии и Плана действий по сохранению биоразнообразия в России, принятые в 2001 году.     

Конспект лекционного курса  имеет составительский характер, поскольку при его подготовке использовано большое количество литературных источников, ссылки на которые привести невозможно. 

 

Лекция 1. Вводная

Природопользование имеет длительную и насыщенную биографию. В сущности, эту биографию стали творить люди с момента их появления на Земле. Фактически вся деятельность человека, все его жизнеобеспечение основываются на прямой или косвенной эксплуатации природных ресурсов.

В середине текущего столетия явственно  стала ощущаться потребность  в науке, "которая бы занялась общетеоретическими проблемами управления природой, а практически разрабатывала бы дальновидную стратегию и тактику работ по урегулированию обострившихся сейчас противоречий между человеком и биосферой" ( Камшилов и Базаров (1961). Предложение о создании такой науки было высказано несколько ранее зоологом Воронежского заповедника, ныне профессором Ю.Н. Куражсковским на заседании Московского общества естествоиспытателей. В 1969 году в книге "Основы природопользования" этот ученый привел первое в отечественной научной литературе определение: "Задачи природопользования как науки сводятся к разработке общих принципов осуществления всякой деятельности, связанной либо с непосредственным пользованием природой и ее ресурсами, либо с изменяющими ее воздействиями. Конечная цель этой разработки - обеспечить единый подход к природе как к всеобщей основе труда" (1969, с.6).

Общество оказалось готовым  к принятию этого предложения. Природопользование в СССР развивалось быстрыми темпами, появилось множество печатных работ , в т.ч. монографического характера ( Анучин, 1978; Генсирук, 1979; Поярков, 1978 и др.). Обобщая имевшиеся к концу 80-х гг. работы, Н.Ф. Реймерс в словаре-справочнике "Природопользование" привел шесть определений этой науки, три из которых помещены ниже:

"Совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению» (плюс воспроизводству.- В.Д.).

- «Использование природных ресурсов  в процессе общественного производства для целей удовлетворения материальных и культурных потребностей общества».

- «Комплексная научная дисциплина, исследующая общие принципы рационального (для данного исторического момента) использования природных ресурсов человеческим обществом." (Реймерс, 1990, с. 404-405).

Н.Ф. Реймерс (1992) относил природопользование к системе экологических наук, признавая в то же время, его теснейшую связь с экономикой, географией, другими фундаментальными и целым рядом отраслевых наук.

"Объектом природопользования  как науки служит комплекс  взаимоотношений между природными ресурсами, естественными условиями жизни общества и его социально-экономическим развитием. Предметом природопользования можно считать оптимизацию этих отношений, стремление к сохранению и воспроизводству среды жизни" (Реймерс, 1990, с.405).

Имея эти превосходные определения, мы, тем не менее, недостаточно четко представляли отраслевые  границы природопользования, принадлежность к нему тех или иных отраслей хозяйства. Составители «Экологического энциклопедического словаря» (1999), взяв за основу определения, приведенные Н.Ф.Реймерсом (1990), дополнили их следующими словами:

«Процесс природопользования представляет собой в основном получение и  извлечение природных ресурсов в  виде сырья и переработку его  в конечные продукты…»

Оставив «получение конечных продуктов» на долю соответствующих отраслей промышленного производства, мы получим новое определение. Оно не противоречит классическим определениям Ю.Н.Куражсковского и Н.Ф.Реймерса, а лишь продолжает их, конкретизирует, очерчивает отраслевые контуры, границы применения:

«Природопользование – это деятельность человека по изучению, разведке, извлечению, оценке, первичной переработке (обогащению) природных ресурсов в форме сырья с целью их прямого потребления или обеспечения ими производственной сферы, осуществляемая с учетом основных эколого-экономических, социальных и природоохранных критериев и ограничений, официально принятых обществом» (Дёжкин, 2001).

Акцент в этой дефиниции следует  ставить на слове «извлечение».

Приведенное определение перекликается  с выделением В.И.ВДниловым –Данильяном  (2001) т.н. «слоев производства»; природопользование соответствует первому и частично второму «слоям».

К биологическому природопользованию предлагается отнести сельское и лесное хозяйство (быть может, без некоторых конечных этапов, связанных с глубокой переработкой извлеченного, добытого, сырья), рыбное и охотничье хозяйство, рекреацию, заповедное дело.

Сфера промышленного природопользования: геологоразведка, энергетике, нефтегазодобывающая промышленность, угледобывающая и сланцевая промышленность, деревоперерабатывающая и целлюлозобумажная промышленность , производство стройматериалов из первичного природного сырья и т.д.

...Без природопользования, и это  понятно, невозможно существование  человечества. Но необходимо соблюдение одного обязательного условия: оно должно быть рациональным. Все беды, которые претерпело и терпит человечество, не от природопользования вообще, а от природопользования нерационального.

"Природопользование нерациональное - система деятельности, не обеспечивающая сохранение природно-ресурсного потенциала...

Природопользование рациональное - система деятельности, призванная обеспечить экономную эксплуатацию природных ресурсов и условий  и наиболее эффективный режим их воспроизводства с учетом перспективных интересов развивающегося хозяйства и сохранения здоровья людей... Высокоэффективное хозяйствование, не приводящее к резким изменениям природно-ресурсного потенциала... и не ведущее к глубоким переменам в окружающей человека среде..." (Реймерс, 1990, с.405-406).

В дальнейшем мы будем не раз говорить о конкретном уроне, который нанесен природе и обществу неразумным подходом к эксплуатации природных ресурсов, в том числе - возобновимых. Здесь, в качестве "фоновых" лишь несколько цифр и фактов, имеющих глобальный характер.

Непрекращающийся рост населения Земли способствует интенсивному сокращению жизненного пространства людей. Если за 9 тыс. лет до нашей эры на одного человека приходилось в среднем 15 кв. км, то ныне всего около О,04 кв. км, включая сюда и пустыни, и тундры. Человечество потеряло не менее 2 млрд. га продуктивных земель, что составляет около 15% всей поверхности суши (без Антарктиды). В возникшей антропосфере - совокупности областей Земли, населенных и осваиваемых человеком, - живут и трудятся 6 с лишним млрд. людей, которые сосредоточены в  тысячах  городов, десятках тысяч других поселений с огромной концентрацией строений, техники и транспорта. Еще 30 лет назад в экосфере обрабатывались и интенсивно использовались около 4 млрд. га земли, на которых выпасалось 2,5 млрд. голов скота и работало 13 млн. тракторов. Ежегодно расходовалось более 3 млрд. т растительной массы, а из недр земли извлекалось свыше 4 млрд. т угля, нефти, железной руды, миллиарды тонн различных нерудных полезных ископаемых (Шипунов, 1968).

С  начала до конца XX века производство валовой продукции в мире увеличилось с 60 до 2000 млрд. долл., мощность мирового хозяйства - с 1 до 10 ТВ т. Потребление чистой воды за это же время возросло с 360 до 4000 куб. км, потребление чистой первичной продукции биоты (в %%) с 1 до 40. Площадь зеленых насаждений Земли сократилась на 57,49 млн. кв. км, площадь пустынь же, напротив, возросла на 156 млн. га. Площадь, нарушенная хозяйственной деятельностью на суше, составила 60% против 20% в начале столетия. На планете осталось всего 94 млн. кв. км территорий с ненарушенными экосистемами, если же вычесть участки, покрытые ледниками, обнаженными землями и скалами, то этот показатель уменьшится до 52 млн. кв.км. (Арский, Данилов-Данильян, Залиханов и др.,1997).

При таких масштабах деятельности и несовершенных технологиях природопользование должно и может быть только рациональным, научно обоснованным. Все углубляющийся в ряде стран разрыв между теорией и практикой природопользования - колоссальная социально-экономическая и экологическая трагедия. Мы знаем, 'что можно и 'как можно, но под влиянием тысяч объективных и субъективных причин продолжаем совершать роковые ошибки.

Проблема имеет не только технологический  и ресурсный, но и философский, мировоззренческий характер. Со времен В.И. Вернадского, Леруа, Тейяра де Шардена, обосновывавших необходимость трансформации биосферы в ноосферу, т.е. в сферу разума, требующую совершенно новых принципов взаимодействия между человеком и природой, многие ученые и мыслители пытались раскрыть и углубить новые аспекты проблемы.

Выдающийся французский ученый Жан Дорст (1968), отвергая доминанту  технической цивилизации, писал, что  человек, "неосторожно поиграв  в ученика чародея, вызвал к жизни  процессы, которыми он уже не всегда может управлять" . Он подчеркивал, что "несмотря на общий технический прогресс и "машинизацию",... человек находится в тесной зависимости от возобновляемых природных ресурсов и прежде всего от первичной продуктивности фотосинтеза, представляющего собой исходное начало" (с.14). Эта аксиома всегда должна находиться в памяти людей, так или иначе связанных с охраной и эксплуатацией биологических ресурсов биосферы.

В наши дни философо-экологическим  аспектам проблемы уделяют пристальное внимание многие выдающиеся ученые. В частности, академик Н.Н. Моисеев в интереснейшей работе "Современный антропогенез и цивилизационные разломы" писал: "Вспомним теперь утверждение, тривиальное с экологической точки зрения: никакой живой вид, сделавшись монополистом, не способен избежать экологического кризиса, который может иметь только два исхода: либо вид начнет деградировать, либо он, надлежащим образом изменив стандарты своего поведения и взаимоотношения с природой, сформирует новую экологическую нишу. А поскольку человечество уже давно перешагнуло все подобные рубежи и обречено на монополизм, то из сказанного выше следует, что оно неизбежно будет втягиваться в экологический кризис глобального масштаба. И чтобы предотвратить свою деградацию, человечеству предстоит мучительный поиск новой экологической ниши.