Лекции по природопользованию

Современные взгляды на особенности  мирового эволюционного процесса выражаются в форме представления о коэволюции биосферы и общества, т.е. их совместном развитии как абсолютно необходимом  условии сохранения человека на земле... Вопрос о возможности реализации такого соотношения природы и общества, т.е. вопрос о предотвращении деградации человечества как элемента биосферы сводится по существу к формированию новой цивилизации ( или новых цивилизаций)..."

Сходные идеи встречаются и в  мировой литературе. В. Хесле, автор книги "Философия и экология", пишет: "Глубинный уклад нашей современной политики, находящейся в плену у экономической парадигмы, без всякого сомнения приведет "Голубую планету" к экологической катастрофе... При господстве экономической парадигмы мышления прогрессивным считается тот, кто стремится повысить уровень потребления у возможно большего числа людей, но с появлением экологической парадигмы подобное поведение становится реакционным, потому что вредит здоровому состоянию окружающей среды" (1994, с..).

Итак, коэволюция общества и биосферы и постепенное замещение экономической парадигмы экологической должны стать целью современного природопользования во всем мире. Эти принципиальные положения должны всемерно использоваться при формировании экологической парадигмы XXI века, общие контуры которой сформулировал авторский коллектив под редакцией В.И.Данилова-Данильяна.

«…Новая экологическая парадигма  – теория биотической регуляции  окружающей среды,- пишут эти авторы,- направленная на: сохранение дикой природы; сохранение человечества на Земле; сохранение цивилизации; понимание смысла жизни; создание более справедливой социальной системы; переход от философии войны к философии мира и партнерства; переход к здоровому образу жизни; любовь и уважение к будущим поколениям (Арский, Данилов-Данильян, Залиханов и др.,1997, с. 326).

Лекция 2. Краткая история природопользования

Почти в каждой книге по охране природы имеются главы и разделы  по истории природопользования, но исчерпывающая монография по этому вопросу отсутствует. Даже известную превосходную монографию проф. Жана Дорста мы не можем считать полной хотя бы из-за скудости данных по России. Очень кратко обобщим некоторые сведения из различных литературных источников.

Древнейшими формами использования человеком природных ресурсов, относимых к присваивающему типу хозяйствования, являются собирательство, рыбная ловля и охота.

"Собирательство - это экологическая  ниша, "профессия" животного  (и человека.-В.Д.), его способ добывать себе пропитание..." (Дольник, 1994). К числу собираемых относились все предметы, имеющие хотя бы какую-то пищевую ценность и могущие удовлетворять чувство голода - плоды и другие части растений, черви, насекомые, пресмыкающиеся, моллюски, птичьи яйца, погибшие животные и т.д. Экологические последствия собирательства были обычно незначительными: если ресурс становился редким, поиск его автоматически прекращался, и он имел возможность восстановиться.

Делались попытки определить численность  человечества в пору собирательства. Предположено, что для прокормления собиратель должен был иметь кормовую территорию порядка 500 га и проходить в сутки для сбора пропитания 20-30 км. "С учетом кормовой территории, которая играла роль современной пашни, можно считать, что в то время на Земле проживало не более 2 млн. человек " (Горшков, 1989). Такие подсчеты представляются нам методически не вполне корректными, во много раз занижающими трофическую емкость биосферы даже при столь несовершенном типе питания как собирательство.

Следует отметить, что использование нетрадиционных пищевых ресурсов до сих пор свойственно многим сохранившимся первобытным народам, и это значительно расширяет их "экологическую нишу".

Охота - вторая форма присваивающего типа хозяйства. В широком смысле слова она включает поиск, преследование и добывание всех активных живых организмов, невозможных без интенсивных контактов человека с природной средой. Охота требует накопления определенного опыта, знания и понимания природы, применения специальных (и постоянно совершенствуемых) орудий и приемов добычи. Мотивация первобытных охот предельно проста: добыча пропитания, получение шкур для одежды, оборона от опасных хищников. С течением времени число объектов охоты увеличивалось, технические приемы совершенствовались. Возрастало ее воздействие на экосистемы. Например, проф. Н.К. Верещагин отмечает, что верхний палеолит был временем расселения различных палеолитических племен по долинам рек и освоения ими при помощи самоловов, облавных и индивидуальных охот огромных ресурсов животного белка в виде сотенных стад мамонтов, тысячных стад лошадей, бизонов, северных оленей.

Охота в историческом прошлом была чрезвычайно разнообразна, теснейшим образом зависела от местных природно-климатических особенностей, состава животного мира, обычаев и традиций местного населения, применявшихся орудий и способов добычи. Ее воздействие на природу возрастало по мере улучшения технической оснащенности и совершенствования транспортных средств. Во времена Великих Географических открытий она нередко стимулировала дальние походы за пушниной, сопровождавшиеся открытием новых земель и истреблением видов и подвидов диких животных. Очень показательно почти полное уничтожение американского стада бизонов, которое насчитывало, в пору расцвета, до 60 млн. голов.

Охота имела многочисленные социальные последствия, способствовала общему прогрессу  человечества.

Рыболовство явилось такой же формой первичного биологического природопользования, что и охота. Несомненно, рыба становилась добычей человека почти с момента его появления на планете. Материалы по истории рыболовства в доступной нам литературе не систематизированы, но, несомненно, оно играло и играет огромную роль в обеспечении населения Земли продуктами питания, в т.ч. белком животного происхождения. В местах концентрации рыбных ресурсов сформировались особые человеческие общности со своим бытом и особой культурой. Примером служат некоторые малые этносы в северных и восточных районах России, для которых лов рыбы является основным занятием и условием благополучия. По мере технического "прогресса" рыбного хозяйства возрастал ущерб от него ресурсам рыбы.

От присваивающего хозяйственного уклада человек постепенно перешел  к производящему, что привело  к значительному увеличению производства необходимых ему биологических ресурсов. Возникновение, развитие, этапы растениеводства и животноводства, свойственные этим этапам орудия и методы производства подробно описаны в различных литературных источниках. Коренные изменения в хозяйстве и источниках жизни людей под воздействием сельскохозяйственного производства получили наименование неолитической революции. В научный обиход этот термин ввел известный английский археолог Гордон Чайлд. О конкретных причинах и географии неолитической революции  ученые имеют различные мнения. В частности, акад. Н.Н. Моисеев считает, что человечество уже в неолите стало взаимодействовать с природой как единый вид, превратилось в монополиста и вызвало к жизни экологический кризис, исчерпав свою экологическую нишу. Неолитическая революция была попыткой создать новую нишу. Другие ученые объясняют процессы, связанные с неолитической революцией, изменениями климата и другими природными явлениями.

Рассматривая исторические аспекты  природопользования, Н.Ф. Реймерс (1990) перечисляет  и кратко характеризует шесть своеобразных "экологических кризисов": древнейший, возникший с появлением прямоходящих антропоидов ( 3 млн. лет назад); кризис биотехнической революции, вызванный относительным обеднением ресурсов промысла и собирательства (35-50 тыс. лет назад); кризис консументов (10-50 тыс. лет назад); кризис деградации и засоления почв вследствие примитивного пашенного земледелия (около 2 тыс. лет назад); кризис продуцентов ( 150-350 лет назад); современный кризис - кризис редуцентов.

Помимо неолитической революции, выделяются еще две (основных): промышленная и научная.

Под промышленной революцией, которая  осуществлялась с 1760-х гг. - времени изобретения парового двигателя - понимается один из этапов резкого ускорения социально-экономического и технологического общественного развития, обусловленный обострением ресурсной ситуации и необходимостью удовлетворения растущих потребностей человечества, выходящих за рамки имевшихся экстенсивных форм использования природных, материальных и трудовых ресурсов (Реймерс, 1990). "Постепенная трансформация ранних индустриальных обществ в развитые индустриальные привела к значительному среднему увеличению производства энергии, росту объемов сельскохозяйственного производства, валового национального продукта на душу населения, увеличению продолжительности жизни людей, а также - сокращению темпов прироста населения и растущей урбанизации. Это вызвало усиление давления общества на природную среду" (Миллер, 1993).

Начало научно-технической революции (НТР) приурочивают к середине 50-х гг. минувшего столетия. НТР - это качественное изменение производительных сил общества на основе превращения науки в ведущий фактор общественного развития, в непосредственную производительную силу. (Реймерс, 1990). С НТР связывают как развивающийся глобальный экологический кризис, так и надежды выхода из него.

Общие итоги всех "революций" внушительны. Они, особенно НТР, позволили резко увеличить трофическую емкость биосферы, удлинить среднюю продолжительность человеческой жизни, привели к овладению ядерной энергией, к возможности полетов в космос, к бурному развитию ЭВМ и т.д. Но каждое достижение технической цивилизации оставляет за собой целый шлейф социально-экологических проблем. Это означает, по утверждению акад. Н.Н. Моисеева, неотвратимость глобального экологического кризиса в случае, если человечество в ближайшие годы не осознает реальность угрозы и не сменит экономическую парадигму на экологическую.

Цельная история природопользования в России не написана. Если говорить об общих тенденциях, то на протяжении последнего столетия, и особенно за советский период, происходило разрушение складывающихся веками зональных хозяйственных комплексов, естественного товарообмена между основными производящими регионами. Сельское население почти утратило способность к экологической саморегуляции и относительной самодостаточности. Традиционный уклад хозяйства огромных сельскохозяйственных и промысловых районов был нарушен варварской коллективизацией, насильственным (плановым) внедрением чуждых данным экологическим условиям сортов растений и пород домашнего скота, неразумным уничтожением "неперспективных" населенных пунктов, необоснованной интенсификацией сельского хозяйства и иными волюнтаристскими действиями. Это повлекло за собой, помимо тяжких экономических последствий, ущерб зональным природным комплексам, их важнейшим компонентам. Преобладающее в стране нерациональное природопользование продолжает наносить колоссальный вред хозяйству и природе. 

Лекция 3. Природные ресурсы

Дальнейшее изучение природопользования требует краткого ознакомления с природными ресурсами, с их классификацией. Ресурсы принято делить на три основных группы: материальные, трудовые и природные (естественные). Нас интересуют последние.

Н.Ф. Реймерс (1990) приводит несколько  определений естественных ресурсов. Самое лаконичное из них: "Природные объекты и явления, используемые в настоящем, прошлом и будущем для прямого и непрямого потребления, способствующие созданию материальных богатств, воспроизводству трудовых ресурсов, поддержанию условий существования человечества и повышающие качество жизни."

Имеется общепринятое  деление  естественных ресурсов на:

а) возместимые (возместимы для хозяйства  путем открытия новых источников), невозместимые (резерва нет);

б) возобновимые (животные, растения, вода), невозобновимые (почва, минеральные ресурсы, видовой состав организмов). Примечание: отнесение воды и почвы к указанным категориям не абсолютно, имеют значение временной фактор и локализация;

в) заменимые (топливно-энергетические ресурсы), незаменимые (кислород воздуха, виды живого, живая природа).

В многочисленных справочниках содержатся количественные характеристики всех природных ресурсов (например в книге Э.П.Романовой, Л.И.Кураковой и Ю.Г.Ермакова, 1993).. Некоторые данные приводятся в отраслевых лекциях. В курсе биологического природопользования важно уяснить, что основной интересующий нас ресурс - прирост органического вещества, биологическая продуктивность биосферы. Она, по разным источникам, колеблется от 50 до 200 млрд. т сухого органического вещества в год. П. Дювиньо и М. Танг (1968) приводят усредненный показатель, равный 83 млрд. т. Это важнейший биолого-энергетический ресурс, которым располагает человечество и с которым мы должны обращаться очень бережно.

Полезно иметь представление об очень подробной классификации естественных ресурсов, по источникам и местоположению, разработанной Н.Ф. Реймерсом (1992, с.231). Она включает в себя 11 категорий с 74 формами ресурсов, вплоть до ресурсов пространства и времени.

Проблему природных ресурсов нельзя рассматривать изолированно, вне объемов и способов их потребления. Расточить можно любое количество ресурсов - без пользы для общества и с ущербом для природы. Особое значение имеет рациональное потребление ресурсов.

После второй мировой войны появились призывы к расточительству, которое могло бы компенсировать вынужденное "воздержание" военных лет. Некий американский  коммерсант В. Либоу, писал: "Наша чрезвычайно производительная экономика…требует, чтобы потребление стало для нас стилем жизни, чтобы мы превратили покупку и использование вещей в ритуал, чтобы в потреблении мы испытывали духовное удовлетворение, утверждение своего "Я". Нам нужно, чтобы вещи покупались, выбрасывались и заменялись другими во все больших масштабах".

Подобные воинствующие и вреднейшие призывы способствуют процветанию расточительных антиэкологических обществ потребления, борьба с которыми совершенно необходима.

Международная конференция в Рио-де-Жанейро, состоявшаяся в 1992 году, призвала к  максимальной экономии ресурсов, в т.ч. и в процессе потребления. Она предложила:

- Найти пути, позволяющие обеспечить  экономический рост и процветание  при одновременном уменьшении  расхода энергии, сырья и производства  отходов;