Отчет по практике в МБОУ СОШ №5

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное  учреждение

 высшего  профессионального  образования

«Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»

(КГПУ им. В.П. Астафьева)

 

Институт математики, физики и информатики

Специальность 050202 «Информатика»

 

 

 

 

ОТЧЕТ

по итогам прохождения педагогической практики студента 5 курса

 

Бакасовой Елизаветы Игоревны

 (ФИО студента полностью)

 

в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школы №5 г. Канска

 (полное наименование образовательного учреждения)

 

 

 

период прохождения практики

__________08.09.2014 – 09.11.2014________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Красноярск, – 2014 г

Общая статистическая характеристика МБОУ СОШ №5

1. Полное наименование в соответствии с уставом: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5.
2. Краткое наименование: МБОУ СОШ № 5 г. Канска.
3. Расположение школы:

• Почтовый адрес: 663615, Красноярский край, г. Канск, Солнечный мкр, 85.
• Регион: Красноярский край.
• Код региона: 24000000000.
• Город: Канск.

4. Контактные данные школы:

• Директор: Антон Александрович Коротаев.
• Телефон: 739-161-34602.

5. Дополнительные сведенья о школе:

• КПП: 245001001.
• Тип учреждения: бюджетное учреждение.
• Деятельность: образование.
• Код: 80.21.2 Среднее (полное) общее образование.

6. Период обучения: 11 лет.

7. Режим функционирования: односменный.
8. Формы обучения: очная.
9. Базовое образование или возраст: 6лет 6мес. - 7 лет принимаемых в образовательное учреждение.
10. Техническое состояние зданий и сооружений:

• холодное водоснабжение;

• горячее водоснабжение;
• отопление;
• канализация центральная;
• вентиляция приточная;
• охранно-пожарная сигнализация;
• освещения соответствует норме.

11. Количество учебных помещений: 42.

Виды помещений:

• Кабинеты – 40.
• Спортивный зал – 1.
• Столовая – 1.
• Компьютерный кабинет – 1.
• Кабинет обслуживающего труда – 1.
• Кабинет технического труда – 1.

12. Наличие стадиона: имеется площадка для занятий лёгкой атлетикой, комбинированная площадка для волейбола и баскетбола, площадка для спортивных игр.

13. Наличие библиотеки: школьная библиотека обеспечена учебной, художественной, познавательной литературой. Много современных энциклопедий, словарей. Медиатека включает большой набор дисков по предметам.
14. Наличие пищеблока, столовой: питание одноразовое. Столовая оборудована основным, холодильным и вспомогательным оборудованием. Питание разнообразное.
15. Компьютерный класс: класс имеет рабочие места с выходом в интернет.
16. Источник финансирования: бюджет.
17. Условия оказания платных услуг: платных образовательных услуг школа не оказывает.
18. Характеристика МБОУ СОШ №5: МБОУ СОШ №5 полностью обеспечена педкадрами, методической и учебной литературой. Является муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением, ориентировано на обучение, воспитание всех и каждого учащегося с учётом их индивидуальных особенностей и возможностей на основе принципов дифференцирования и индивидуализации обучения.

 

Санитарно-гигиеническая характеристика МБОУ СОШ №5

Школа № 5 расположена в микрорайоне «Солнечный». Её окружают жилые дома, детский сад и продуктовый магазин. Школа находится в центре микрорайона. В пяти метрах от школы расположена дорога с периодическим (нерегулярным) движением автотранспорта, но это не является угрозой для жизни детей, так как школа ограждена металлической оградой и имеется пешеходный переход.

Этажность здания данного учебного заведения составляет 4 этажа, что является нормой. В школе имеется 2 гардеробных помещения: для учащихся 1-4 классов, 5-11 классов. Гардеробы размещены на 1 этаже, они оснащены вешалками для одежды и  ячейками для обуви.

Учебные классы располагаются в соответствии с нормой (нет вблизи помещений, являющихся источниками шума и запахов: мастерских, спортивных и актовых залов, пищеблока). Учащихся начальных классов обучают в закрепленных за каждым классом учебных помещениях, выделенных в отдельный блок. Для учащихся средних и старших классов организована классно-кабинетная система. Все учебные помещения включают: рабочую зону (размещены учебные столы для обучающихся), рабочую зону учителя, дополнительное пространство для размещения учебно-наглядных пособий и технических средств обучения (ТСО). В каждом кабинете организовано АРМ учителя, компьютеры объединены в школьную локальную сеть с выходом в Интернет. Нарушений требований к размещению учебных помещений не выявлено.

В кабинетах химии, физики, биологии организованы лаборантские, что соответствует норме.  В здании учреждения есть несколько учебных мастерских, которые используются только по назначению, а также для внеклассных занятий по техническому творчеству и для работы учащихся во внеурочное время.

В школе №5 имеется в наличии один спортивный зал, который оборудован и для учащихся начального звена, и для среднего и старшего звеньев.  Спортивный зал  размещен на 2 этаже.  В спортивном зале для учащихся среднего и старшего звеньев предусмотрены снарядные, раздевалки для мальчиков и девочек, комната для инструктора.

На каждом этаже размещены санитарные узлы для мальчиков и девочек, оборудованные кабинами с дверьми без запоров. Для персонала выделен отдельный санузел. Входы в санузлы не располагаются напротив входа в учебные помещения, но находятся в непосредственной близости от них. На каждом этаже предусмотрены помещения для хранения и обработки уборочного инвентаря, приготовления дезинфекционных растворов.

На базе школы функционирует столовая, рассчитанная на 100 посадочных мест. Организуется 1-разовое горячее питание для детей. За время работы в школе не было ни одного случая заболевания кишечной инфекцией по вине столовой. Перед входом в помещение столовой для мытья рук учащихся организовано специальное место, оборудованное электросушилкой для рук. Медицинский работник ежедневно составляет и просчитывает меню. Ежедневно до десяти часов утра проходит учет наличного состава учащихся, производится корректировка предварительных заказов предыдущего дня. Меню ежегодно утверждается в Роспотребнадзоре. Это позволяет соблюдать необходимые санитарно - гигиенические нормы. Большое внимание в школе уделяется организации питьевого режима учащихся. Установлен питьевой фонтанчик на 1 этаже, в столовой имеется кипяченая вода для питья.

Количество учащихся составляет 442 человека, что соответствует норме. Занятия проходят в одну смену. Начало занятий в 8:00. Продолжительность урока – 45 минут. Наименьшее количество учеников в классе – 18, наибольшее – 32. Регулярно каждую субботу в 13:05 проводятся классные часы продолжительностью 30 минут.

Ежедневно в школе проводится влажная уборка. Генеральная уборка проводится учащимися в закреплённых за ними кабинетах ежемесячно.

Вокруг школы много деревьев и кустарников. На пришкольных участках расположены: спортивная площадка (турники, рукоходы, брусья) и детская площадка.

 

Гигиеническая оценка классной комнаты

Образовательная деятельность предполагает выполнение разных видов работ, как учащимися, так и учителем. Разумная и  гигиенически обоснованная организация рабочего пространства в любой классной комнате предполагает наличие некоторых обязательных зон. К  специализированным кабинетам (лабораториям, лингафонным и т.п.) предъявляются особые требования.

Во время прохождения практики я являлась классным руководителем 9 «А» класса. За этим классом закреплен кабинет ОБЖ 3-12, он и является классной комнатой учащихся. Данный кабинет находится на третьем этаже.

Внутренняя отделка стен класса выполнена в соответствии с гигиеническими требованиями. Верхняя часть стен и потолок окрашены побелкой, нижняя часть стен окрашена краской для внутренних работ, что позволяет мыть эту часть стены. Цвет окраски стен бежевый. Это соответствует рекомендациям. Ремонт стен и потолка производится летом каждого года. Пол имеет деревянное покрытие, цвет коричневый. Покрытие пола не дает сильных бликов, позволяет легко производить влажную уборку помещения.

Освещение в классе обеспечивается естественным и искусственным способами. Естественное освещение обеспечивают окна, их 3, они расположены по одной стене класса, равномерно. Они дают достаточное естественное освещение. Свет падает на рабочее место учащихся с левой стороны, что соответствует гигиеническим требованиям. При пасмурной погоде и коротком световом дне дополнительное освещение обеспечивается с помощью ламп накаливания. Их в классе 12, они расположены в 3 ряда. Достаточность освещения определяется простым методом, основанном на следующем: если ученик с нормальным зрением свободно читает мелкий шрифт книги на расстоянии примерно 50 см от глаз, то освещенность считается достаточной. Тест, проведенный на примере 3-х учеников, показал, что освещенность в классе достаточная.

По санитарно-гигиеническим требованиям наполняемость класса не должна превышать 25 человек. В нашем классе 18 учеников. Количество учеников соответствует требованиям санитарных норм (2,5*2 м на 1 ученика). В этом случае обеспечивается достаточная вентиляция класса.

Совокупный анализ рассмотренных параметров среды классной комнаты свидетельствует о том, что в основном они соответствуют гигиеническим нормам.

 

Гигиеническая оценка расписания уроков в классе

Расписание уроков – это основа учебного процесса, поскольку оно регламентирует ритм школьной жизни труд и отдых учащихся и учителей. От качества составленного расписания во многом зависит эффективность всего образовательного процесса в школе, комфортность работы школьников и педагогов, что в конечном итоге способствует или препятствует сохранению и укреплении их здоровья. Основными критериями оценки уроков с точки зрения функциональных возможностей учащихся являются трудность и утомительность. Утомительность урока в основном характеризуется изменением работоспособности, а трудность предмета – уровнем успеваемости, т.е. степенью усвоения учебного материала. При составлении расписания необходимо учитывать оба фактора в равной степени.

Таблица 1

Расписание уроков в 9 «А» классе

№ п/п	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота
1.	ОБЖ	Русский язык	Физическая культура	История КК	Иностранный язык	Химия
2.	Математика	Иностранный язык	Обществознание	Физика	История	Черчение и графика
3.	Литература	Информатика и ИКТ	География	Математика	Биология	Литература
4.	Иностранный язык	Математика	Математика	История	Математика	Физическая культура
5.	Биология	Химия	Информатика и ИКТ	Физическая культура	Физика	География
6.	Искусство	Литература	В лабиринте математики	Литература	Секреты российской орфографии	Классный час