Литературное редактирование

Заключенные в скобки слова можно без ущерба исклю­чить, так как они не вносят ничего нового.

Правка-сокращение применяется, когда в тексте много плеоназме в возникающих при употреблении ненужных уточняющих слов (главная суть, ценные сокровища, повсед­невная обыденность, предчувствовать заранее, воротился об­ратно и т. п.). Сочетание однозначных слов также порождает плеоназм (закончить, завершить, выполнить задание; муже­ственный и смелый; тем не менее, однако; так, например). В то же время следует иметь в виду, что иногда автор сознательно использует плеонастические сочетания как средство выделе­ния той или иной мысли. В таком случае плеоназм рассмат­ривается как стилистический прием усиления действенности речи и может быть оправдан в контексте (ср., например, пле­оназм в поэтическом тексте):

Гори, гори, державная

Кремлевская звезда,

Сверкай на стягах, славная,

Навеки, навсегда.

(А. Прокофьев)

С таким конструктивным применением плеоназма, ко­нечно, ничего общего не имеет речевая избыточность в пред­ложениях: Загрязнение атмосферного воздуха – животрепе­щущая и актуальная проблема нашего современного века; Эта бригада по своему количественному составу еще малочислен­на, но о ней отзываются лестно и хорошо; Мы вернулись об­ратно.

Другая разновидность речевой избыточности – тавто­логия, которая возникает при употреблении однокоренных слов (спросить вопрос, возобновить вновь), а также при соединении иноязычного слова с русским, дублирующим его значение (памятные сувениры, необычный феномен), в послед­нем случае говорят о скрытой тавтологии.

Тавтология создает ненужное «топтание на месте» и отрицательно сказывается не только на стиле изложения, но и на содержании речи: Поэзия Журавлева имеет в своей основе живые переживания жизнелюбивого поэта; Истец доказывает свои требования бездоказательными доказатель­ствами.

А вот примеры скрытой тавтологии: Состоялся его первый дебют на жатве; Эта пьеса считается самым выдающимся эталоном комедии интриг на испанском языке.

При стилистической правке большие трудности вызы­вает явная тавтология, так как для устранения ее недоста­точно простого сокращения текста, необходимо подобрать синонимические замены для однокоренных слов. Напри­мер: Закономерно вытекает определение, что производитель­ность труда на определенных ступенях развития техники определяется определенными закономерностями. Возможна та­кая правка этого предложения: Вытекает вполне обоснованный вывод, что производительность труда на различных ступенях развития техники определяется объективными закономерностями.

Однако тавтологию не всегда следует рассматривать как стилистическую ошибку. Однокоренные слова могут быть единственными носителями соответствующих значений, и тогда близкое соседство их допустимо (Закрой плотнее крышку. Расцвели белые цветы). Если родственные слова употребляются как термины, приходится мириться с неизбежной в таких случаях тавтологией (академик Украинской Академии наук; Рукопись отредактирована главным редактором; Команду тренирует заслуженный тренер...).

Не требует стилистической правки и скрытая тавтология, возникающая при употреблении номенклатурных наименований в виде аббревиатур, например: система СИ (то есть «система Система Интернациональная») физических единиц; институт БелНИМ ИСХ (то есть институт Белорусский научно-исследовательский институт сельского хозяйства).

Дифференцированным должен быть подход редактора к скрытой тавтологии, возникающей при сочетании русского слова и иноязычного, разъясняющего первое. Многие сло­восочетания этого типа избыточны и нуждаются в сокраще­нии (биография жизни; народный фольклор; ведущий лидер; внутренний интерьер; прогрессировать вперед; в конечном итоге). Однако некоторые закрепляются в речи и переходят в разряд допустимых, что связано с изменением значения слов (букинистическая книга, монументальный памятник, экспонаты выставка и др.).

Нельзя забывать и о том, что тавтология может стать стилистическим приемом, усиливающим действенность речи. Экспрессивные тавтологические сочетания закрепились в языке как фразеологизмы (горе горькое, пропадать пропадом, ходить ходуном, есть поедом, сослужить службу, всякая всячина). Тавтологические повторы применяют художники слова: И вот белым-бело березка в угрюмом ельнике одна (Вл. Солоухин); этим приемом часто пользуются публицисты: Устарел ли старина велосипед? (заголовок); Итак, беззаконие было узаконено. Тавтология может выполнять важную стилистическую функцию усиления в заголовках газетных статей: Крайности Крайнего Севера; Случаен ли несчастный случай?

С тавтологией не следует путать повторение слов, кото­рое также часто становится причиной стилистической не­полноценности речи: Физиотерапевтическое лечение дает хорошие результаты при лечении многих заболеваний, которые не поддаются лечению медикаментами. Можно предложить такой вариант стилистической правки этой фразы: Физиоте­рапевтическое лечение может исцелить от тех недугов, про­тив которых бессильны лекарства.

Избежать повторения слов помогают синонимы (как в приведенном примере стилистической правки) и введение в текст местоимений. Например: Были получены результаты, близкие к результатам, полученным на модели корабля. Полу­ченные результаты показали... Редактор исправил это так: Были получены результаты, близкие к тем, которые дало испыта­ние модели корабля. Это свидетельствует о том, что...

Однако следует иметь в виду, что и повторение слов не всегда отражает стилистическую беспомощность, автор может стать стилистическим приемом, усиливающим выразительность речи: Век живи – век учись; За добро добром не платят (поговорки). «Могучие силы могучего края». «Опера опере» (заголовки газетных статей). Но идет, идет пехота // Мимо сосен, сосен, сосен без конца (В. Лутовской).

Двойственная природа речевой избыточности проявляется в том, что всевозможные повторы обычно наносят ущерб стилю, но иногда к ним прибегают как к средству выделения важных слов, подчеркивания тех или иных мыслей. Это обязывает редактора с особым вниманием относиться к дублирующим словам.

9. Речевая недостаточность.

Правильному и точному выражению мыслей мешает и речевая недостаточность – пропуск слов, необходимых для передачи той или иной информации: Hа этой выставке вы видите картины младшего возраста (имеются в виду картины детей младшего возраста).

Стилистическая правка в таких случаях требует восстановления пропущенного слова: Его научная деятельность была связана с болезнями растений (следует: с изучением болезней растений). Картины маслом помещены в рамы (следует: картины, написанные маслом...).

Речевая недостаточность нередко становится причиной логических ошибок в речи: вследствие пропуска слова возникает алогизм (Язык героев Шолохова не похож на других героев), подмена понятия (На выставке был представлен филателист из Омска (альбом филателиста), искажается смысл высказывания: Для улучшения планирования необходимо соединить всех работников, занимающихся вопросами экономики (следовало написать: соединить усилия всех работников).

Особенно большим злом оказывается речевая недостаточность, приводящая к искажению смысла: Необходимо обеспечить увеличение овец в стаде (следовало использовать сочетание поголовье овец).

В процессе литературного редактирования рукописи при­ходится сталкиваться и с недостаточной информа­тивностью речи, возникающей не только из-за отсут­ствия отдельных слов, но и важных для выражения мысли словосочетаний, целых звеньев в логической цепи высказы­ваний. Естественно, что в этих случаях необходима значи­тельная переработка предложений для восстановления с по­мощью недостающих слов смысла контекста. Рассмотрим примеры стилистической правки таких речевых ошибок:

Неотредактированный текст

1.На лекарственном участке выставки, где были высажены корни женьшеня, появились первые соцветия.

2.Сегодня, между 16 и  20 часами, был выработан милли­он  российских энергетиков.

3.На первых порах  устанавливалось оборудование в  пол-печатного листа.

 

Отредактированный текст

1.Корни женьшеня, высажен­ные  на лекарственном участке выставки, дали побеги, на ко­торых появились  первые соц­ветия.

2.Сегодня вечером российские

энергетики дали миллион ки­ловатт-часов электроэнергии Дальнему Востоку.

3.Первое время на  полиграфи­ческих предприятиях устанавли­валось оборудование для изго­товления продукции форматом в половину печатного листа.

 

Недостаточная информативность речи может поставить редактора в затруднительное положение, так как из-за этого становится неясным содержание высказывания. Поэтому, прежде чем приступить к литературному редактированию текстов, в которых встречаются такие ошибки, редактор, как правило, консультируется с автором, предлагая ему самому разъяснить то или иное место в рукописи.

10. Практические задания для закрепления темы.

Задание 1. Дайте оценку употреблению выделенных слов. В слу­чае неправильного выбора слова исправьте предложения (примеры взя­ты из художественных и публицистических произведений).

1. В просторном аквариуме  под мелодичный шелест фонтанчиков носятся золотые рыбки. 2. Пепельница выпала из рук Владислава и раскололась на мелкие кусочки. 3. Лихачей неизменно встречает авария. 4. Наш район характерен своей промышленностью, его продукцию уважают в России и за рубежом. 5. Наша область славится возделыванием хороших оренбургских платков. 6. В транспортировке кор­мов участвует семь подвод.

Задание 2. Дайте оценку использованию лексических средств в приведенных предложениях; укажите на употребление слова без учета его семантики, анахронизм, эвфемистичность речи, неясность высказывания, искажение смысла, абсурдность и комизм речи.

1. Неуютно в сборочном  цехе, он находится в аварийном  состоянии. 2. Жду вас десять минут  и ни цента больше. 3. Дождевальная  установка уже пущена в работу; взметающиеся вверх рано утром струи воды не опускаются до по­зднего вечера, поливая луг с растущими на нем травами. 4. Два пернатых в одной берлоге не уживутся. 5. Молодая березовая дубрава зеленела за околицей. 6. Ленинград прощался cо своим первым мэром Анатолием Собчаком. 7. Есть такие профессии... Например, чиновник. Человека на эту профес­сию надо растить несколько пятилеток. 8. Мы почти что на семьсот тысяч за девяносто девятый год снизили количестве пенсионеров. 9. Мы не арестовываем никого, не задерживаем, мы просто перемещаем его в то место, где ему положено быть. 10. Те, кто не совершал преступлений, могут быть ам­нистированы. 11. В феврале продолжительность суток в Под­московье возрастет на два часа.

Задание 3. В приведенных предложениях укажите словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость. Замените лексические эквиваленты, ставшие причиной речевых ошибок.

1. Много нервов приходится  тратить, читая письма ветеранов. 2. Вышеперечисленный металл не  поступил на за­вод-заказчик. 3. К  моменту обмена квартиры в ней были прописаны жена, дочь и вещи. 4. Горе не сломило эту жен­щину, ее любви к работе, ее мужества. 5. Есть люди, кото­рые, сделав очень многое, хорошее и полезное, тихо и скромно молчат об этом. 6. Учитель должен давать советы и замечания своим ученикам. 7. Ударил заморозок, и сильно прихватило кукурузу. 8. Спонсоры вручили школе библио­теку, настольные игры. 9. Не думаю, что найдутся люди, которые стали бы всерьез исповедовать мнение этого чуда­ка. 10. Когда пилот садится в кабину необъезженного само­лета, он думает: кто же первый, если не я?

Задание 4. Укажите лексические ошибки в следующих предложе­ниях, при этом особо выделите случаи нарушения семантической и грам­матической сочетаемости. Отредактируйте предложения.

1. Большинство времени  проходит бесплодно. 2. В зоопарке маленький кенгуру сидел в клетке и чистил перыш­ки. 3. Наблюдается чудовищное улучшение условий жиз­ни. 4. Опыт последних лет с неизбежностью показывает правильность этих мрачных прогнозов. 5. Широкое ис­пытание этого витаминного биоактивного крема привело к крайне положительным результатам. 6. Незнакомец сел на коня и поехал пешком. 7. В автобусе было так тесно, что кто-то предложил: «Станьте плашмя, тогда свободнее будет!» 8. Рекорды продолжаются. 9. В нашем городе по­явилось несколько новых предприятий и общественного транспорта. 10. Я вчера взял самолет и прилетел в Москву (из речи иностранца). 

Задание 5. Укажите речевые ошибки, отредактируйте предложе­ния.

1. Он еще в глубокой  юности начал писать песни,  и вот и вот только теперь на его убеленную сединами голову обруши­лась слава. 2. В эти годы наблюдается буйный рост нашей кинематографии. 3. Он установил столько мировых рекор­дов, что их помнят только отъявленные любители спортив­ной статистики. 4. Выпас собак запрещается. 5. Склад зак­рывается на санитарный день ввиду прихода тараканов. 6. Запрещено размещать хозяйственные и промышленные мусорные свалки. 7. Продается пожилой дом. 8. Лекция для бездетных родителей переносится на четверг. 9. Студенты нашей группы добились ухудшения дисциплины и успева­емости в этом полугодии. 10. За последние годы правитель­ственные организации усилили внимание развитию сотруд­ничества в области выработки мер для защиты биосферы от загрязнения.

Задание 6. Укажите речевые ошибки (повторение слов, тавтологию явную и скрытую, плеоназм) в следующих предложениях. Отредактируйте их.