Психологические особенности подростков в разных типах образовательных и социальных учреждений

81. Склонный к самобичеванию

82. Застенчивый
83. Безынициативный
84. Кроткий
85. Зависимый, несамостоятельный
86. Любит подчиняться
87. Предоставляет другим принимать решения
88. Легко попадает впросак
89. Легко поддается влиянию друзей
90. Готов довериться любому
91. Благорасположен ко всем без разбора
92. Всем симпатизирует

93. Прощает все

 

94. Переполнен чрезмерным сочувствием 
-*■ ■ 95. Великодушен и терпим к недостаткам

96. Стремится помочь каждому
97. Стремящийся к успеху
98. Ожидает восхищения от каждого
99. Распоряжается другими

 

100. Деспотичный
101. Относится к окружающим с чувством превосходства
102. Тщеславный
103. Эгоистичный
104. Холодный, черствый
105. Язвительный, насмешливый
106. Злой, жестокий
107. Часто гневлив

108. Бесчувственный, равнодушный

109. Злопамятный
110. Проникнут духом противоречия
111. Упрямый
112. Недоверчивый и подозрительный
113. Робкий
114. Стыдливый
115. Услужливый
116. Мягкотелый
117. Почти никому не возражает
118. Навязчивый
119. Любит, чтобы его опекали
120. Чрезмерно доверчив

 

 

121. Стремится снискать расположение каждого

122. Со всеми соглашается

123. Всегда со всеми дружелюбен
124. Всех любит
125. Слишком снисходителен к окружающим
126. Старается утешить каждого
127. Заботится о других в ущерб себе
128. Портит людей чрезмерной добротой
 

_'Т 

Приложение 2.

Методика  исследования тревожности Ч.Д Спилбергера [139].

ШКАЛА СИТУАТИВНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ (СТ)

 

Инс	Суждение	Ответы
трук		нет, это		пожалуй,	верно	совершенно
ция.		не так		так		верно
1	Я спокоен	1		2	3	4
2	Мне ничто не угрожает	1		2	3	4
3	Я нахожусь в  напряжении			2	3	4
4	Я внутренне скован			2	3	4
5	Я чувствую себя свободно			2	3	4
6	Я расстроен			2	3	4
7	Меня волнуют  возможные неудачи			2	3	4
8	Я ощущаю душевный покой			2	3	4
9	Я встревожен			2	3	4
10	Я испытываю чувство внутреннего			2	3	4
	удовлетвооения
11	Я уверен в  себе			2	3	4
12	Я нервничаю			2	3	4
13	Я не нахожу себе места			2	3	4
14	Я взвинчен			2	3	4
15	Я не чувствую скованности,			2	3	4
	напояженности
16	Я доволен			2	3	4
17	Я озабочен			2	3	4
18	Я слишком  возбужден, и мне не по	1		2	3	4
	себе
19	Мне радостно	1		2	3	4
20	Мне приятно	1		2	3	4

ШКАЛА ЛИЧНОСТНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ (ЛТ)

Инструкция. Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните цифру в соответствующей графе

 

справа в  зависимости от того, как вы себя чувствуете обычно. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет.

 

№	Суждение	ответы
			Никогда	Почти никог-да	часто	почти всегда
21	У меня бывает приподнятое настроение	1	2	3	4
22	Я бываю раздражительным	1	2	3	4
23	Я легко могу расстроиться	1	2	3	4
24	Я хотел бы быть таким же удачливым, как и другие	1	2	3	4
25	Я сильно переживаю  неприятности и долго не могу о них забыть	1	2	3	4
26	Я чувствую прилив сил, желание работать	1	2	3	4
27	Я спокоен, хладнокровен и собран	1	2	3	4
28	Меня тревожат возможные трудности	1	2	3	4
29	Я слишком  переживаю из-за пустяков	1	2	3	4
30	Я бываю вполне счастлив	1	2	3	4
31	Я все принимаю близко к сердцу	1	2	3	4
32	Мне не хватает  уверенности в себе	1	2	3	4
33	Я чувствую себя беззащитным	1	2	3	4
34	Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей	1	2	3	4
35	У меня бывает хандра	1	2	3	4
36	Я бываю доволен	1	2	3	4
37	Всякие пустяки  отвлекают и волнуют меня	1	2	3	4
38	Бывает, что  я чувствую себя неудачником	1	2	3	4
39	Я уравновешенный человек	1	2	3	4
40	Меня охватывает беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах	1	2	3	4

 

Ключ к  методике исследования тревожности  Ч.Д. Спилбергера.

 

_т 

 

Номер п/п	Ответы
1	4	3	2	1
2	4	3	2	1
3	1	2	3	4
4	1	2	3	4
5	4	3	2	1
6	1	2	3	4
7	1	2	3	4
8	4	3	2	1
9	1	2	3	4
10	4	3	2	1
11	4	3	2	1
12	1	2	3	4
13	1	2	3	4
14	1	2	3	4
15	4	3	2	1
16	4	3	2	1
17	1	2	3	4
18	1	2	3	4
19	4	3	2	1
20	4	3	2	1
СТ=

 

 

Номер п/п	Ответы
21	4	3	2	1
22	1	2	3	4
23	1	2	3	4
24	1	2	3	4
25	1	2	3	4
26	4	3	2	1
27	4	3	2	1
28	1	2	3	4
29	1	2	3	4
30	4	3	2	1
31	1	2	3	4
32	1	2	3	4
33	1	2	3	4
34	1	2	3	4
35	1	2	3	4
36	4	3	2	1
37	1	2	3	4
38	1	2	3	4
39	4	3	2	1
40	1	2	3	4
ЛТ=

 

Приложение 3.

Методика  описания поведения К.Томаса [143].

ОПРОСНИК.

1. А. Иногда я предоставляю возможность другим взять на 
себя ответственность за решение спорного вопроса.

Б.Чем обсуждать  то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба не согласны.

2. А. Я стараюсь найти компромиссное решение.

Б. Я пытаюсь  уладить дело, учитывая интересы другого  и мои.

3. А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б.  Я  стараюсь  успокоить  другого   и   сохранить  наши отношения.

4. А. Я стараюсь найти компромиссное решение.

Б. Иногда я  жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.

5. А. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь 
найти поддержку у другого.

Б. Я стараюсь сделать все, чтобы избегать напряженности.

6. А. Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для 
себя.

Б. Я стараюсь добиться своего.

7. А. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, 
чтобы со временем решить его окончательно.

Б. Я считаю возможным уступить, чтобы добиться другого.

8. А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б. Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем

 

состоят все  затронутые интересы и вопросы.

9.       А. Думаю, что не всегда стоит  волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

Б. Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего. 10.    А. Я твердо стремлюсь достичь своего.

Б. Я пытаюсь  найти компромиссное решение.

11. А. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем со 
стоят все затронутые интересы и вопросы.

Б. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.

12. А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может 
вызвать споры.

Б. Я даю  возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне навстречу.

13. А. Я предлагаю среднюю позицию.

Б. Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.

14. А. Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о 
его взглядах.

Б. Я пытаюсь  показать другому логику и преимущества моих взглядов.

15. А. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, 
сохранить наши отношения.

Б. Я стараюсь сделать  все необходимое, чтобы избежать напряженности.

16. А. Я стараюсь не задеть чувств другого.

Б.Я пытаюсь  убедить  другого  в  преимуществах  моей позиции.

 

17.     А. Обычно я настойчиво стараюсь  добиться своего.

Б. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

18.    А.  Если  это  сделает другого   счастливым,  я  дам  ему возможность настоять на своем.